在報讀自己心儀的學(xué)校之前，要先了解清楚學(xué)校的招生專業(yè)和專業(yè)情況，看是否有自己想學(xué)的專業(yè)。那么，下面一起來了解下延安大學(xué)醫(yī)學(xué)院的招生專業(yè)，學(xué)校的專業(yè)就業(yè)前景是很好的，那么同學(xué)們要考慮該校的專業(yè)自己能不能報讀，醫(yī)學(xué)專業(yè)性是很強的。

延安大學(xué)醫(yī)學(xué)院招生專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)學(xué)等

延安大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)專業(yè)，本科，學(xué)制5年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)目標(biāo)：全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)具有延安精神特質(zhì)，具備良好職業(yè)素養(yǎng)、扎實的醫(yī)學(xué)知識和理論、初步臨床工作能力和終身學(xué)習(xí)能力，能夠服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展及在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事臨床醫(yī)療工作的醫(yī)學(xué)專門人才。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。

核心課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、流行病學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、神經(jīng)精神病學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)。

辦學(xué)條件：現(xiàn)有專任教師72人，其中教授10人，副教授31人，博士10人，碩士32人;附屬醫(yī)院專業(yè)教師536人，其中高級職稱64人。學(xué)院現(xiàn)有11個教研室、5個實驗室、1個實驗中心，實踐教學(xué)基地30所，其中直屬附屬醫(yī)院1所、非直屬附屬醫(yī)院4所、教學(xué)醫(yī)院3所，實習(xí)醫(yī)院20所，預(yù)防醫(yī)學(xué)實習(xí)基地2所，承擔(dān)著臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)、實習(xí)教學(xué)任務(wù)。

學(xué)科建設(shè)：陜西省“一流專業(yè)”、陜西省特色專業(yè)，教育部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點項目和國家級專業(yè)綜合改革試點項目建設(shè)專業(yè)。

畢業(yè)去向：各級醫(yī)療保健機構(gòu)、疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)療機構(gòu)行政事業(yè)單位、教學(xué)單位、科研院所。

延安大學(xué)醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)專業(yè)，本科，學(xué)制4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備延安精神特質(zhì)、系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)和相關(guān)醫(yī)學(xué)及人文社會科學(xué)知識、基本的臨床護(hù)理能力、初步的護(hù)理教學(xué)、病區(qū)管理、護(hù)理科研及終生學(xué)習(xí)的能力和良好的職業(yè)潛能，為區(qū)域醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己、在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)從事護(hù)理工作的專業(yè)應(yīng)用型人才。

主干學(xué)科：人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)。

核心課程：人體形態(tài)學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理心理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)。

辦學(xué)條件：現(xiàn)有專任教師12人，其中教授1人，副教授5人，博士學(xué)位1人，碩士學(xué)位9人;附屬醫(yī)院專業(yè)教師171人。2014年，獲批一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點?，F(xiàn)有護(hù)理學(xué)專業(yè)實驗室1個，實踐教學(xué)基地5所。

畢業(yè)去向：各級醫(yī)療機構(gòu)、教學(xué)單位、科研院所。

學(xué)生還是要堅持學(xué)習(xí)的，未來有太多的變數(shù)了，現(xiàn)在你努力一點，未來就多一些選擇的機會，也不至于讓自己沒有工作可以選擇。學(xué)習(xí)的過程盡管是艱辛的，但我們還是要去體會這份艱辛，因為人生就應(yīng)該多折騰，多去嘗試一些不可能的事情，讓自己的一生無愧于心是最重要的。

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