報考一所學(xué)校并不是那么簡單的，學(xué)生們需要大量的學(xué)校信息來了解這所學(xué)校的各個方面，不同的學(xué)習(xí)環(huán)境是會造就不同的人才，所以人產(chǎn)生的社會價值也是不同的。那么，下面一起來了解下山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址。

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山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校拓展閱讀

山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校是一所省屬全日制普通高等學(xué)校，隸屬山東省衛(wèi)生和計劃生育委員會，業(yè)務(wù)主管部門為山東省教育廳。學(xué)校始建于1966年，為青島醫(yī)學(xué)院分院。目前，學(xué)校設(shè)臨沂、濟(jì)南兩個校區(qū)。

臨沂校區(qū)座落在風(fēng)景秀麗的歷史文化名城臨沂市，校園環(huán)境優(yōu)美，景色怡人。濟(jì)南校區(qū)座落在風(fēng)景秀麗的泉城濟(jì)南南郊萬靈山北麓，交通便利，辦學(xué)環(huán)境優(yōu)雅。

學(xué)校占地1695畝，建筑總面積47.8萬平方米;固定資產(chǎn)總值7.84億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.40億元;圖書館藏書102.12萬冊;學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，建有臨床、護(hù)理、口腔、檢驗、藥學(xué)、康復(fù)、醫(yī)學(xué)影像等專業(yè)的8個高標(biāo)準(zhǔn)實驗中心及“賀林個性化醫(yī)療與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)”院士工作站1個，擁有現(xiàn)代化的計算機(jī)實驗室、語音實驗室和多媒體教室;實現(xiàn)了校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與因特網(wǎng)和中國教育科研網(wǎng)的連接。臨床教學(xué)基地有附屬醫(yī)院、附屬眼科醫(yī)院各1所，非隸屬附屬醫(yī)院13所，教學(xué)醫(yī)院、實踐教學(xué)醫(yī)院142所，分布于山東全省和北京、上海、天津、深圳、南京等大城市。

學(xué)校現(xiàn)有教職工983人，專任教師786人。其中，碩博學(xué)位學(xué)歷人員277人，副高以上職稱人員266人，到國外研修學(xué)習(xí)近60人。建成2個國家級教學(xué)團(tuán)隊、4個省級教學(xué)團(tuán)隊，5人獲山東省教學(xué)名師稱號，7人獲省級優(yōu)秀教師稱號，8人被列為國家職業(yè)資格考試命題專家，碩士生導(dǎo)師21人，選聘實踐經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的校外兼職教師195名。組織申報各類計劃項目85項，批準(zhǔn)立項40余項。成立2個校級科研創(chuàng)新團(tuán)隊，4項課題獲教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃立項，2項課題獲山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題立項，臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)資源庫獲省立項資助。14項獲國家專利。

學(xué)校設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)系、口腔醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、醫(yī)學(xué)檢驗系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)影像系、健康與康復(fù)系等10個教學(xué)系部，開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、眼視光技術(shù)、放射治療技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、康復(fù)工程技術(shù)、老年服務(wù)與管理、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理等19個專業(yè)。經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，開展了藥學(xué)專業(yè)銜接山東中醫(yī)藥大學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)銜接泰山醫(yī)學(xué)院兩個3+2專本貫通培養(yǎng)專業(yè)。與青島市嶗山區(qū)衛(wèi)生計生局合作，開展農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費培養(yǎng)。護(hù)理、藥學(xué)兩個專業(yè)為教育部、財政部重點支持建設(shè)專業(yè)，護(hù)理專業(yè)榮獲山東省唯一一個全國首批職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點。

一所學(xué)校不會十全十美，總會有不足的地方，所以官網(wǎng)間的介紹才會需要學(xué)生們進(jìn)行了解，不同的人能夠達(dá)到的高度也是不同的，不是說每一個人都可以成為科學(xué)家或者探險家，人還是要有天賦才能夠長期去培養(yǎng)的。

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