山東女生讀什么衛(wèi)校?雖然現(xiàn)在的衛(wèi)校的設(shè)置也是很多的，但是在選擇的時候肯定是比較的糾結(jié)，不知道去選擇什么學(xué)校好。衛(wèi)校的報讀現(xiàn)在來說是比較的火的，很多的女生選擇的對象。那對于女生來說選擇什么衛(wèi)校好，對于同學(xué)們在選擇的時候有什么樣的優(yōu)勢呢?既然大家在選擇的時候是比較的糾結(jié)的，所以這里就給大家介紹一下衛(wèi)校。
山東省臨沂衛(wèi)生學(xué)校
學(xué)校介紹
山東省臨沂衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1958年9月，2019年1月轉(zhuǎn)隸臨沂市教育局。內(nèi)設(shè)17個職能科室，7個教學(xué)部，22個教研室。現(xiàn)有編制197人，共有教職工264人，其中在編教職工187人，在編教職工中省特級教師3人，正高級講師11人，高級講師39人。開設(shè)有護(hù)理、老年人服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)等專業(yè)，其中，護(hù)理、影像專業(yè)為省級品牌專業(yè)。
學(xué)校建設(shè)
學(xué)制有五年制高職、三年制普通中專，同時承擔(dān)全市全科醫(yī)生、120急救等社會培訓(xùn)，在校學(xué)生5680余名。學(xué)校占地194.3畝，規(guī)劃建筑面積11.1萬平方米。學(xué)校實現(xiàn)有線+無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，教室、實驗實訓(xùn)室全部安裝網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)設(shè)備，實現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)向現(xiàn)代化教學(xué)的轉(zhuǎn)變。圖書館館藏圖書(紙質(zhì))15萬冊，電子圖書22萬冊。
學(xué)校榮譽(yù)
建校以來，為社會培養(yǎng)各類衛(wèi)生專業(yè)人才6萬余名，為保障全市人民健康，推進(jìn)健康臨沂建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校先后獲得“省部級重點”中等專業(yè)學(xué)校、“國家級重點”中等專業(yè)學(xué)校、省級規(guī)范化學(xué)校、省級示范性中等職業(yè)學(xué)校立項建設(shè)學(xué)校、臨沂市精準(zhǔn)扶貧培訓(xùn)學(xué)校、臨沂市紅十字養(yǎng)老照護(hù)服務(wù)培訓(xùn)基地。
山東職業(yè)技工學(xué)校
學(xué)校簡介
山東職業(yè)技工學(xué)校是2005年經(jīng)山東省人力資源與社會保障廳批準(zhǔn)成立的全日制職業(yè)院校，面向社會招收應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，現(xiàn)有綜合高中和就業(yè)大專兩個培養(yǎng)方向。是濟(jì)南大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、韓國松源大學(xué)等院校的教學(xué)基地。
開設(shè)專業(yè)
學(xué)校坐落在美麗的泉城濟(jì)南，占地158畝，現(xiàn)有在校生2000余人，任課教師126人，開設(shè)專業(yè)有:學(xué)前教育、中藥、中藥制藥、醫(yī)藥營銷、藥品食品檢驗、護(hù)理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站建設(shè)與管理、計算機(jī)游戲制作、電子商務(wù)、鐵路客運服務(wù)、 航空服務(wù)、汽車美容與裝潢、汽車檢測與維修、旅游管理、酒店管理等。
學(xué)生就業(yè)
學(xué)校不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)課程建設(shè)，穩(wěn)步提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和專業(yè)技能，在連續(xù)幾年的高考中，98%的錄取率贏得社會的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校不斷加強(qiáng)實習(xí)就業(yè)基地建設(shè)，先后與50多家大型企業(yè)、上市公司簽訂人才定向安置協(xié)議，很多學(xué)生還未畢業(yè)就被提前“預(yù)訂”。
總的來說衛(wèi)校的開設(shè)的專業(yè)也是很多的，對于大家在選擇的時候都是畢竟比較的糾結(jié)的。如果不知道如何去選擇的話也是可以在學(xué)校的官網(wǎng)看一下介紹，或者是多多的看一下以后的發(fā)展的方向，是不是自己的理想的就業(yè)方向。
衛(wèi)校招生>衛(wèi)校問答>山東
手機(jī)版：http://m.scweixiao.com/news/show-130121.html