2024南充的衛(wèi)生學(xué)校有：四川省南充衛(wèi)生學(xué)校、川北醫(yī)學(xué)院、南充技師學(xué)院、川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院護(hù)士學(xué)校、南充郵電工業(yè)學(xué)校等衛(wèi)生學(xué)校。

一、2024南充衛(wèi)生學(xué)校名單一覽表

二、2024南充衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

1、四川省南充衛(wèi)生學(xué)校

四川省南充衛(wèi)生學(xué)校始建于1951年，1965年升格為南充醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校，同時(shí)設(shè)中專(zhuān)部。1982年中專(zhuān)部與南充醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校分離，獨(dú)立建校，定名為四川省南充衛(wèi)生學(xué)校建校之初，校園占地面積僅15余畝。

經(jīng)過(guò)20余年的勵(lì)精圖治，學(xué)校秉承悠久的辦學(xué)歷史，緊緊依靠上級(jí)政府和社會(huì)各界的大力支持，全體教職工團(tuán)結(jié)一心，努力拚搏，歷經(jīng)“初建-發(fā)展—擴(kuò)校-再發(fā)展”的歷程。特別是從1997年開(kāi)始，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了四次歷史性的跨越。一是1997年到1998年，在市政府的支持下，學(xué)校教職工用一年的時(shí)間，將學(xué)校由不合格學(xué)校創(chuàng)建成合格學(xué)校。

學(xué)校校園占地面積211.5畝，校舍面積9.734萬(wàn)平方米;實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值達(dá)3000萬(wàn)元;建有實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全的各專(zhuān)業(yè)學(xué)科實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)，實(shí)訓(xùn)室110間;有一所國(guó)家二級(jí)綜合性附屬醫(yī)院和45個(gè)縣級(jí)以上醫(yī)院的實(shí)習(xí)基地。中專(zhuān)開(kāi)設(shè)有護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)保健、口腔修復(fù)工藝8個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中護(hù)理和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè);五年制大專(zhuān)和成人專(zhuān)科開(kāi)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中醫(yī)7個(gè)專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校教學(xué)成果豐碩。全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試合格率連年居全省前列;學(xué)生多次榮獲全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)院校檢驗(yàn)技能競(jìng)賽、全國(guó)職業(yè)院校護(hù)理技能大賽、四川省中職護(hù)理技能大賽和全國(guó)“文明風(fēng)采”大賽大獎(jiǎng)。

學(xué)校管理規(guī)范有序。先后榮獲全省職業(yè)教育先進(jìn)單位、全省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織、四川省衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)先進(jìn)集體、四川省中醫(yī)藥工作先進(jìn)集體、四川省中等職業(yè)教育學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校、四川省藏區(qū)免費(fèi)中等職業(yè)教育工作先進(jìn)集體、四川省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范學(xué)校等。

2、川北醫(yī)學(xué)院

川北醫(yī)學(xué)院坐落在四川省歷史文化名城、三國(guó)文化發(fā)祥地——南充市。學(xué)校創(chuàng)辦于1951年，初名為西南區(qū)川北醫(yī)士學(xué)校;1965年升格為專(zhuān)科，定名為南充醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校;1985年升格為本科，定名為川北醫(yī)學(xué)院。六十二年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的辦學(xué)精神，秉承“敬業(yè)、博愛(ài)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，形成了“以人為本，以質(zhì)量為生命”的辦學(xué)思想，確立了“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三位一體的人才培養(yǎng)模式，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以醫(yī)學(xué)為主體，醫(yī)、理、文、管、工多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬高等醫(yī)學(xué)院校。

學(xué)校建有南充順慶、南充高坪兩個(gè)校區(qū)，占地面積1300余畝;2005年，開(kāi)始招收留學(xué)生，2006年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，現(xiàn)有全日制在校研究生、本專(zhuān)科學(xué)生、留學(xué)生共1.7萬(wàn)余人;圖書(shū)館藏書(shū)一百三十余萬(wàn)冊(cè);有17個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)單位，直管和非直管附屬醫(yī)院22所，臨床教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院60余所;現(xiàn)已成為全國(guó)首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)建設(shè)高校、衛(wèi)生部腹腔鏡手術(shù)普外培訓(xùn)基地和四川省醫(yī)學(xué)影像學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)本科人才培養(yǎng)基地。學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)為一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，現(xiàn)有二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)26個(gè)，2個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn);肛腸科為國(guó)家臨床重點(diǎn)專(zhuān)科，中醫(yī)肛腸科為國(guó)家中醫(yī)藥重點(diǎn)專(zhuān)科，內(nèi)科學(xué)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，有醫(yī)學(xué)影像學(xué)等14個(gè)省級(jí)醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科;學(xué)校設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)等15個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中，醫(yī)學(xué)影像學(xué)為國(guó)家級(jí)特色建設(shè)專(zhuān)業(yè)，醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、眼視光學(xué)和麻醉學(xué)專(zhuān)業(yè)為四川省特色專(zhuān)業(yè)，醫(yī)學(xué)影像學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)為四川省一本招生專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校建有醫(yī)學(xué)影像學(xué)研究所等10個(gè)研究所，臨床免疫實(shí)驗(yàn)室等4個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥科研二級(jí)實(shí)驗(yàn)室，醫(yī)學(xué)影像四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，風(fēng)濕免疫與感染免疫實(shí)驗(yàn)室等4個(gè)省級(jí)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)四川省人文社科重點(diǎn)研究基地。近年來(lái)，先后承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社科基金等各級(jí)各類(lèi)課題900余項(xiàng)，獲省部級(jí)成果獎(jiǎng)30余項(xiàng)，教師學(xué)術(shù)論文被國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《Nature》刊用?！洞ū贬t(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》被收錄為“中國(guó)科技核心期刊”。學(xué)校有專(zhuān)任教師近900名，其中具有博士、碩士學(xué)位以上的500余人，教授、副教授高級(jí)職稱(chēng)300多人，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、省部級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、四川省有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家、留學(xué)歸國(guó)專(zhuān)家學(xué)者近100人。在注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，學(xué)校大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和職業(yè)素養(yǎng)道德建設(shè)，獲評(píng)為“全國(guó)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體”。

學(xué)校于2007年通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估獲得優(yōu)秀;學(xué)生連續(xù)數(shù)年在全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)、全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競(jìng)賽西南西北分區(qū)賽中分別載譽(yù)而歸;本專(zhuān)科畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上，研究生就業(yè)率一直保持100%;學(xué)校連續(xù)數(shù)年被評(píng)為“四川省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人，不斷推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的制度化、規(guī)范化。

學(xué)校與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、日本等國(guó)的高校和教育科研機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系，并與美國(guó)托萊多大學(xué)藥學(xué)院結(jié)為姊妹學(xué)校，進(jìn)行互派專(zhuān)家講學(xué)、教師進(jìn)修和互派學(xué)生等交流活動(dòng);先后招收來(lái)自美國(guó)、加拿大、印度等國(guó)的學(xué)歷和非學(xué)歷教育留學(xué)生;學(xué)校積極參與“川港康復(fù)培訓(xùn)計(jì)劃”，與香港中文大學(xué)合作培養(yǎng)康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)人才。

滄桑砥礪一甲子，激情涌動(dòng)譜華章。當(dāng)前，學(xué)校深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)解放思想，深化改革，轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，深入推進(jìn)學(xué)校第六次黨代會(huì)提出的質(zhì)量工程、人才工程、科技創(chuàng)新工程、管理創(chuàng)新工程、校園文化工程等“五大工程”，全面實(shí)施學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃提出的教育質(zhì)量提升計(jì)劃、科技創(chuàng)新支持計(jì)劃、人才隊(duì)伍素質(zhì)提升計(jì)劃等“八大提升計(jì)劃”，努力把學(xué)校建設(shè)成為特色明顯、優(yōu)勢(shì)突出、人民滿(mǎn)意的高水平醫(yī)科大學(xué)。

3、南充技師學(xué)院

南充技師學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的，以培養(yǎng)高級(jí)技工、預(yù)備技師為主，開(kāi)展高技能人才培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定的職業(yè)院校。學(xué)院以張瀾先生“陶鑄人才，以為國(guó)用”為辦學(xué)理念，圍繞“培養(yǎng)完美人格、練就高精技能、鑄造藍(lán)領(lǐng)精英”人才培養(yǎng)目標(biāo)，大力弘揚(yáng)“工匠精神”，以服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和就業(yè)為宗旨，堅(jiān)持校企合作、產(chǎn)教融合，堅(jiān)持立德樹(shù)人，加快建立現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度，穩(wěn)步推進(jìn)校企一體化的川東北國(guó)家級(jí)高技能人才創(chuàng)業(yè)孵化園建設(shè)，構(gòu)建以工作過(guò)程系統(tǒng)為導(dǎo)向的一體化課程體系，形成具有新型學(xué)徒制特征的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院是國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地，四川省勞務(wù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)基地、四川省職業(yè)教育體制創(chuàng)新先進(jìn)單位。

學(xué)院占地面積1000余畝，建筑面積35萬(wàn)㎡，設(shè)有多扶、建華、瀠溪等六個(gè)校區(qū)和川東北高技能人才創(chuàng)業(yè)孵化園，在冊(cè)學(xué)生規(guī)模11300余人。開(kāi)設(shè)機(jī)床切削加工、汽車(chē)維修2個(gè)預(yù)備技師專(zhuān)業(yè)和機(jī)床切削加工、汽車(chē)維修、飯店服務(wù)、幼兒教育、護(hù)理5個(gè)高級(jí)工專(zhuān)業(yè)以及15個(gè)中級(jí)技工專(zhuān)業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)有教師622人，具有高級(jí)職稱(chēng)教師195人、中級(jí)職稱(chēng)教師210 人，專(zhuān)業(yè)教師75%以上為一體化教師。學(xué)院先后投入1.5億元，建立了機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心、汽車(chē)維修實(shí) 訓(xùn)中心及4S店、服裝制作車(chē)間、護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)醫(yī)院、瀾苑實(shí)訓(xùn)酒店、無(wú)人機(jī)訓(xùn)練中心、工業(yè)機(jī)器人實(shí) 訓(xùn)中心等一體化實(shí)體企業(yè)，以及各專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室和高技能人才訓(xùn)練營(yíng)，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，具備 3000余個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工位。

學(xué)院管理科學(xué)規(guī)范，獎(jiǎng)助學(xué)體系完善，是學(xué)生完善知識(shí)，提升專(zhuān)業(yè)技能的理想選擇。近三年已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類(lèi)中高級(jí)技能人才7700余人。

學(xué)院實(shí)施專(zhuān)家治校、內(nèi)涵發(fā)展，組建了各類(lèi)專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)，包括專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)專(zhuān)家委員會(huì);以企業(yè)家和高管人才組成的委員會(huì);以高級(jí)技師和高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才組成的大師工作站和技師工作室、全面專(zhuān)業(yè)系科建設(shè)、一體化課程體系建設(shè)，推進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)改革，開(kāi)展對(duì)教師和學(xué)生的定期培訓(xùn)和指導(dǎo)培養(yǎng)，有力的促進(jìn)了學(xué)院科技研發(fā)能力、教學(xué)能力、生產(chǎn)能力的提高。

學(xué)院積極開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)，尤其是與企業(yè)合作開(kāi)展高級(jí)工、技師等高技能人才培訓(xùn)，與工業(yè)園區(qū)合作開(kāi)展就業(yè)培訓(xùn)和企業(yè)員工崗前培訓(xùn)，年培訓(xùn)3000余人次。為南充經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

衛(wèi)校招生>衛(wèi)校問(wèn)答>四川
手機(jī)版：http://m.scweixiao.com/news/show-132154.html