2024承德的涉外護(hù)理學(xué)校有:承德衛(wèi)生學(xué)校等涉外護(hù)理學(xué)校。
一、2024承德涉外護(hù)理學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 涉外護(hù)理學(xué)校名稱 | 涉外護(hù)理學(xué)校地區(qū) | 涉外護(hù)理學(xué)校地址 |
1 | 承德衛(wèi)生學(xué)校 | 承德 | 河北省承德市雙橋區(qū)下二道河子 |
二、2024承德涉外護(hù)理學(xué)校簡(jiǎn)介
1、承德衛(wèi)生學(xué)校
河北省承德衛(wèi)生學(xué)校建于1978年,現(xiàn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位、全國(guó)涉外護(hù)理教育研究會(huì)主任委員單位、國(guó)家護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、河北省涉外護(hù)士培訓(xùn)基地,全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、省級(jí)文明單位、河北省職業(yè)教育先進(jìn)集體、省先進(jìn)基層黨組織。
學(xué)校師資力量雄厚,科研能力較強(qiáng)。近五年來(lái),學(xué)校教師共有16人次擔(dān)任全國(guó)統(tǒng)編教材主編,21人次擔(dān)任副主編,218人次參編教材教參或著作65部。學(xué)校牽頭制訂了國(guó)家初中起點(diǎn)“五年制???rdquo;和“四年制中專”涉外護(hù)理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,還先后承擔(dān)了世行貸款“農(nóng)村衛(wèi)生人力開發(fā)項(xiàng)目”(衛(wèi)生IV項(xiàng)目)、“UNDP(聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署)—社區(qū)護(hù)理實(shí)習(xí)教改”項(xiàng)目、世界衛(wèi)生組織社區(qū)護(hù)理教育項(xiàng)目和香港華夏基金會(huì)發(fā)展護(hù)理教育項(xiàng)目,其成果得到了國(guó)內(nèi)外有關(guān)專家的肯定。
承德衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校建于 1978 年,現(xiàn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)普通中專、承德醫(yī)學(xué)院分院、天津醫(yī)科大學(xué)承德校區(qū)、國(guó)家“護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)”基地、河北省涉外護(hù)士培訓(xùn)基地、省級(jí)文明單位。河北省職業(yè)教育對(duì)口支援西部惟一一所衛(wèi)生類學(xué)校。校園坐落在歷史文化名城——承德市區(qū),毗鄰京城高速公路和僧帽山、魁星樓等風(fēng)景名勝,依山傍水,風(fēng)景秀麗,環(huán)境宜人。
學(xué)校現(xiàn)有校本部和西、北兩個(gè)校區(qū),其中西校區(qū)為“英護(hù)基礎(chǔ)部”,重點(diǎn)對(duì)英護(hù)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。校園占地 9.7 萬(wàn)平方米,建筑面積 5 萬(wàn)多平方米,圖書館藏書 12 萬(wàn)冊(cè),各類實(shí)驗(yàn)設(shè)施完備,信息化程度較高。現(xiàn)有教職工 325 人。專兼職教師 170 名,其中高級(jí)職稱 72 名,具有研究生學(xué)歷或?qū)W位的 18 名。在校大中專學(xué)生 5538 名。目前,中專層次開設(shè)有普通護(hù)理、英語(yǔ)護(hù)理、中西醫(yī)結(jié)合、口腔工藝技術(shù)和日語(yǔ)護(hù)理等專業(yè);高職專科開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)和高級(jí)護(hù)理等專業(yè)。其中,英語(yǔ)護(hù)理是學(xué)校的特色精品專業(yè)。
“送出一名學(xué)生,致富一個(gè)家庭”。學(xué)校重視學(xué)生的臨床實(shí)習(xí)和就業(yè)工作,實(shí)施了“輸出拉動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”。在北京、深圳、天津等地有 40 余所大型綜合性醫(yī)院如北醫(yī)三院、深圳紅會(huì)醫(yī)院、北京協(xié)和醫(yī)院、解放軍總醫(yī)院、天津一中心醫(yī)院等作為學(xué)校的實(shí)習(xí)基地。學(xué)校提出了“分層就業(yè)”的工作方針,根據(jù)畢業(yè)生的不同專業(yè)、水平和個(gè)人意向努力幫助畢業(yè)生落實(shí)就業(yè)崗位。先后有 400 余名畢業(yè)生到科威特、新加坡、阿聯(lián)酋、沙特阿拉伯、英國(guó)、加拿大、美國(guó)、新西蘭、澳大利亞等 10 余個(gè)國(guó)家工作,有 1500 余人在北京、深圳、天津等國(guó)內(nèi)大城市就業(yè)。
堅(jiān)持護(hù)理教育國(guó)際化,與美國(guó)加州護(hù)士服務(wù)中心和美國(guó)醫(yī)學(xué)職業(yè)教育學(xué)院開展了聯(lián)合辦學(xué),與加拿大菲沙河谷大學(xué)開展了互派教師的合作。先后承擔(dān)了世界銀行貸款中國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生人力開發(fā)項(xiàng)目(衛(wèi)生 IV 項(xiàng)目)護(hù)理教改、聯(lián)合國(guó)計(jì)劃開發(fā)署發(fā)展護(hù)理教育項(xiàng)目( UNDP 項(xiàng)目)、世界衛(wèi)生組織社區(qū)護(hù)理教改項(xiàng)目、香港華夏基金會(huì)發(fā)展護(hù)理教育項(xiàng)目和教育部、衛(wèi)生部“五年制涉外護(hù)理專業(yè)教改”等教科研工作。學(xué)校成立了 TOEFL 和 CGFNS 教研課題組,針對(duì)美國(guó)托福考試和護(hù)理教育情況開展研究,并將研究成果直接引入日常教學(xué)之中。開展了“分層教學(xué)”、“雙語(yǔ)教學(xué)”的改革。以提高實(shí)踐技能為核心的新一輪教改已全面啟動(dòng),現(xiàn)已完成 6 部教材的編寫工作。根據(jù)不同出國(guó)途徑,設(shè)立了“出國(guó)強(qiáng)化班”、“托福班”、“雅思班”、“ CGFNS 班”和“ OET 班”等有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),努力提高出國(guó)就業(yè)考試通過(guò)率。
學(xué)校決心在黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想指引下,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以特色求發(fā)展,堅(jiān)持德育為首、質(zhì)量第一的辦學(xué)理念,重視學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)合格的“白衣天使”,努力把學(xué)校打造成獨(dú)具特色的國(guó)際護(hù)理教育名牌學(xué)校。
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