2025成都的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校有：四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校、成都醫(yī)學(xué)院等臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校。

一、2025成都臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校名單一覽表

二、2025成都臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校簡介

1、成都醫(yī)學(xué)院

成都醫(yī)學(xué)院是四川省省屬普通高等醫(yī)學(xué)院校。建校歷史最早可追溯到1947年豫皖蘇軍區(qū)開辦的衛(wèi)生干部訓(xùn)練班。2004年8月，國務(wù)院、中央軍委決定，學(xué)校移交四川省政府，成為省屬高等醫(yī)學(xué)院本科院校。學(xué)校于2006年獲學(xué)士學(xué)位授權(quán)，2011年成為碩士學(xué)位授權(quán)單位。2013年，學(xué)校“四川養(yǎng)老與老年健康協(xié)同創(chuàng)新中心”成為四川省首批協(xié)同創(chuàng)新中心。有新都、天回兩個校區(qū)，天回校區(qū)位于成都市蓉都大道天回路601號，新都校區(qū)位于新都區(qū)新都大道，總占地面積73.66萬㎡。現(xiàn)有各類全日制在校學(xué)生8800余人。

學(xué)校現(xiàn)有11個教學(xué)單位，17個本科專業(yè)，以醫(yī)學(xué)類專業(yè)為主，涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)4個學(xué)科門類。有三級甲等直管附屬醫(yī)院1所?，F(xiàn)有四川省高校本科特色專業(yè)3個、省級科研平臺2個、省高校重點實驗室4個、國家中醫(yī)藥科研二級實驗室3個、國家級實驗教學(xué)平臺1個、省實驗教學(xué)示范中心4個;有校內(nèi)實訓(xùn)場所14個，校外實踐教學(xué)基地49個。有省級精品課程7門。2012年承擔(dān)國家第一批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”項目。

學(xué)校現(xiàn)有教師隊伍中，高級職稱占39.3%，碩士及以上學(xué)位者占65.7%，博士學(xué)位者占22.1%。有四川省教學(xué)名師4名，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人4名、后備人選23名;享受國務(wù)院特殊津貼3名，四川省“五一”勞動獎?wù)芦@得者1名，2名教師入選國家教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”;兼職博士研究生導(dǎo)師2名，碩士研究生導(dǎo)師50名;四川省高?？萍紕?chuàng)新團隊1個，四川省高校優(yōu)秀教學(xué)團隊1個。

截至2014年6月，成都醫(yī)學(xué)院承擔(dān)科研項目800多項，其中國家自然科學(xué)基金、國家哲學(xué)社會科學(xué)基金、“973”子項目、重大新藥創(chuàng)制專項等國家項目39項;教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃、科學(xué)技術(shù)研究重點項目、四川省杰出青年科技基金等省部級科研項目60余項。獲得授權(quán)專利22項，出版學(xué)術(shù)研究著作30余部，發(fā)表科技學(xué)術(shù)論文3000多篇。四川省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎1個，四川省第十四次哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎三等獎1個。

2、四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校

四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校是經(jīng)國家教育主管部門批準(zhǔn)，由省內(nèi)外知名企業(yè)和高校參與合作的一所全日制、專業(yè)化的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于歷史悠遠(yuǎn)、文化底蘊深厚的聞名世界的國際了旅游目的地——成都市都江堰。校園外交通便捷，風(fēng)景怡人;校園內(nèi)流水潺潺，高樓林立，電子閱覽室、實訓(xùn)樓、圖書館、學(xué)校附屬醫(yī)療設(shè)備廠一應(yīng)俱全。學(xué)校占地100余畝，建筑面積31438平米，學(xué)校辦學(xué)設(shè)施條件齊備，管理機構(gòu)完善，教育教學(xué)正規(guī)有序，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會認(rèn)可度和美譽度逐步提高。

學(xué)校以對口高考為途徑，以培養(yǎng)全日制統(tǒng)招大專層次的醫(yī)學(xué)類復(fù)合型 人才為目標(biāo)，設(shè)有護理、康復(fù)技術(shù)對口全日制統(tǒng)招大專專業(yè)，中專階段在成都就讀，大專階段通過對口高考升入省內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院就讀，大專第三年回成都安排實習(xí)、資格考試培訓(xùn)和就業(yè)。

學(xué)校遵循醫(yī)療衛(wèi)生教育的規(guī)律，將理論知識、實用技能、綜合能力培養(yǎng)有機結(jié)合。形成“學(xué)歷教育+醫(yī)學(xué)技能+素質(zhì)教育”的新型培養(yǎng)模式，在保證理論知識學(xué)習(xí)的前提下，突出教學(xué)活動的實踐性，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。學(xué)生畢業(yè)時，既能拿到國家承認(rèn)學(xué)歷的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)全日制統(tǒng)招大專畢業(yè)證書，還能拿到國家承認(rèn)的護理專業(yè)中專文憑，考取護理相關(guān)執(zhí)業(yè)資格證，極大擴寬了學(xué)生的就業(yè)渠道。

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