2024南寧的公辦護(hù)理專業(yè)學(xué)校有：南寧市衛(wèi)生學(xué)校、廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西醫(yī)科大學(xué)、廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院、廣西中醫(yī)學(xué)校、廣西中醫(yī)藥大學(xué)等公辦護(hù)理專業(yè)學(xué)校。

一、2024南寧公辦護(hù)理專業(yè)學(xué)校名單一覽表

二、2024南寧公辦護(hù)理專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、廣西中醫(yī)藥大學(xué)

廣西中醫(yī)藥大學(xué)位于有“中國(guó)綠城”美譽(yù)的廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，是我國(guó)5個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)中唯一獨(dú)立建制的高等中醫(yī)藥院校。學(xué)校創(chuàng)建于1956年，其前身為1934年成立的廣西省立醫(yī)藥研究所。 1970年南寧大學(xué)醫(yī)學(xué)院并入，1976年開始招收留學(xué)生，1978年正式培養(yǎng)碩士研究生，是我國(guó)第一批開辦研究生教育的中醫(yī)藥院校之一;1996年以來先后與國(guó)內(nèi)7所大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生，2009年與廣州中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合設(shè)立博士后科研流動(dòng)工作站。 2012年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)正式更名為廣西中醫(yī)藥大學(xué)。學(xué)校于2013年9月整體搬遷到仙葫校區(qū)，為學(xué)校的大發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在歷史的新起點(diǎn)上，廣西中醫(yī)藥大學(xué)大步跨越!

學(xué)校是一所以中醫(yī)藥學(xué)科為主，醫(yī)、理、工、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有鮮明中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥特色，產(chǎn)學(xué)研醫(yī)緊密結(jié)合、對(duì)外交流合作優(yōu)勢(shì)突出的高等中醫(yī)藥院校。學(xué)校有仙葫、明秀、東葛、華東、北湖五個(gè)校區(qū)，其中仙葫校區(qū)占地面積1334畝，建筑面積58萬平方米。

學(xué)?，F(xiàn)有14個(gè)學(xué)院：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、人文社科學(xué)院、成人教育學(xué)院、壯醫(yī)藥學(xué)院、瑤醫(yī)藥學(xué)院、研究生學(xué)院(研究生處)、骨傷學(xué)院、針灸推拿學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、瑞康臨床醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院;1個(gè)獨(dú)立學(xué)院：賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院;設(shè)有3個(gè)教學(xué)部：外語部、體育部、信息網(wǎng)絡(luò)中心。 有25個(gè)普通本科專業(yè)，覆蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)4個(gè)學(xué)科門類。有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)5個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)，44個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)。擁有中藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)和針灸推拿學(xué)3個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。

學(xué)校歷來注重人才的吸納和培養(yǎng)，形成了結(jié)構(gòu)合理、層次高、數(shù)量足的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。現(xiàn)有各類在職正高職稱313人，副高職稱558人，博士學(xué)位209人， 碩士學(xué)位845人。有博士生導(dǎo)師21人，碩士生導(dǎo)師603人。 其中， 原有國(guó)醫(yī)大師1人，全國(guó)名老中醫(yī)33人、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家19人、全國(guó)優(yōu)秀教師3人、廣西名老中醫(yī)20人、廣西名中醫(yī)64人、“桂派中醫(yī)大師”24 人、廣西優(yōu)秀專家4人、廣西“優(yōu)秀教師”2人、廣西“八桂名師”2人。 廣西高校“八桂學(xué)者”4人、廣西高校“教學(xué)名師”4人;廣西“中藥研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”1 個(gè)、自治區(qū)人才小高地創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、廣西高校人才小高地創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)、廣西首批高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè);教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選3人，廣西“十 百千人才工程”人選7人。

2、廣西中醫(yī)學(xué)校

廣西中醫(yī)學(xué)校(廣西中醫(yī)學(xué)院附設(shè)中醫(yī)學(xué)校、廣西中醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院)創(chuàng)建于1979年，其前身為廣西中醫(yī)學(xué)院附設(shè)護(hù)士學(xué)校。1995年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)，正式更名為“廣西中醫(yī)學(xué)院附設(shè)中醫(yī)學(xué)校”,同時(shí)增設(shè)“廣西中醫(yī)學(xué)校”稱謂，成為廣西唯一一所集中醫(yī)、中藥、中醫(yī)特色護(hù)理、醫(yī)藥營(yíng)銷等教育為一體的全日制中等職業(yè)教育學(xué)校。2009年，學(xué)校被評(píng)為“自治區(qū)示范性中等職業(yè)學(xué)校”。學(xué)校有東葛、北湖2個(gè)校區(qū)，校辦產(chǎn)業(yè)有集醫(yī)療、教學(xué)、保健、培訓(xùn)為一體的康體保健中心和全國(guó)首家校企聯(lián)合創(chuàng)辦的廣西重陽老年公寓。學(xué)校緊密圍繞培養(yǎng)具有中醫(yī)特色的醫(yī)療及中醫(yī)護(hù)理人才目標(biāo)，積極探索職業(yè)教育新思路，為社會(huì)培養(yǎng)了大批技能型、實(shí)用型人才。

學(xué)校重視專任專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、生源數(shù)量配備教師隊(duì)伍。對(duì)教師的培養(yǎng)，學(xué)校堅(jiān)持以在職學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)為主。首先，學(xué)校通過自身提高、引進(jìn)來、請(qǐng)進(jìn)來、送出去四種方式，提高教師的業(yè)務(wù)能力及綜合素質(zhì)，2005年、2006年學(xué)校先后派出5名青年教師前往泰國(guó)孔敬大學(xué)護(hù)理學(xué)院分別攻讀臨床護(hù)理、護(hù)理管理等碩士學(xué)位，部分教師學(xué)成后回國(guó)，他們?cè)陔p語教學(xué)、科學(xué)研究方面發(fā)揮了積極的作用;2007年，學(xué)校派出1名教師前往英國(guó)諾丁漢大學(xué)進(jìn)行為期三個(gè)月的科研合作項(xiàng)目;同年，派教師1名前往瑞士進(jìn)行為期兩年的業(yè)務(wù)合作交流;派出一名教師前往英國(guó)進(jìn)行為期1年的社區(qū)護(hù)理進(jìn)修學(xué)習(xí);2008年，學(xué)校派出一名教師前往香港浸會(huì)大學(xué)進(jìn)行為期近2個(gè)月的科學(xué)研究合作項(xiàng)目;2005-2006年學(xué)校共派出三名教師前往上海軍醫(yī)大、北京大學(xué)護(hù)理學(xué)院進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí);同年，派出3名教師參加廣西中等職業(yè)學(xué)校十大專業(yè)百位名師培養(yǎng)工程學(xué)習(xí)班;自2007年以來，10名教師參加中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)和省級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，學(xué)校平均每年均送出25人次教師參加國(guó)內(nèi)各級(jí)各類研討會(huì)及學(xué)術(shù)交流會(huì)。優(yōu)越的進(jìn)修機(jī)會(huì)，為教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步創(chuàng)造條件。專業(yè)課教師積極參加相關(guān)培訓(xùn)和崗位實(shí)踐活動(dòng)，滿足技能性、實(shí)踐性教學(xué)要求。專任教師和兼 職教師具有良好師德，素質(zhì)較高，在論文、課題和各項(xiàng)比賽中10余人多次獲獎(jiǎng)，截止2010年底，學(xué)校教師部級(jí)課題1項(xiàng)，廳級(jí)課題34項(xiàng)，并獲得省廳級(jí)重大成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，1項(xiàng)科研成果被科技廳鑒定為國(guó)內(nèi)先進(jìn)。

學(xué)校緊跟人才市場(chǎng)需求，不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，在“以社會(huì)需求、人才市場(chǎng)為導(dǎo)向”的原則下，開設(shè)五年制(3+2)護(hù)理、三年制普通護(hù)理、四年制中西醫(yī)結(jié)合、三年制中西醫(yī)結(jié)合，中醫(yī)(針灸推拿專門化)、藥劑(制藥工藝方向)、藥劑(市場(chǎng)營(yíng)銷方向)等7個(gè)專業(yè)，以適應(yīng)廣西壯族自治區(qū)醫(yī)療事業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求。其中護(hù)理、中醫(yī)(針灸推拿專門化、中西醫(yī)結(jié)合專門化)于2005年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)，成為自治區(qū)級(jí)的示范專業(yè)。

校園文化建設(shè)是德育工作的重要內(nèi)容，是端正校風(fēng)，提高學(xué)生思想素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好情操的重要途徑，多年來，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，學(xué)校積極投身校園文化建設(shè)，保證“每月有活動(dòng)，每月有收獲”口號(hào)能順利實(shí)施。消防知識(shí)講座、逃生演練、學(xué)雷鋒義診、校園手抄報(bào)比賽、烈士紀(jì)念碑掃墓、黨團(tuán)知識(shí)講座、墻報(bào)評(píng)比、中文朗誦比賽、禮儀大賽、護(hù)理生授帽儀式、廣播體操比賽、中醫(yī)藥知識(shí)競(jìng)賽、推拿手法比賽等固定校園文化項(xiàng)目極大豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)校每學(xué)期都組織學(xué)生到廣西重陽城老年公寓進(jìn)行“獻(xiàn)愛心”青年志愿者活動(dòng)，既培養(yǎng)了同學(xué)們的愛心，又拓展了同學(xué)們的知識(shí)和視野，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院

廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院由廣西中醫(yī)藥大學(xué)、廣西中醫(yī)藥大學(xué)制藥廠、廣西壯族自治區(qū)中醫(yī)醫(yī)院、廣西壯族自治區(qū)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院合作舉辦，是華南地區(qū)唯一的一所醫(yī)藥類普通全日制本科層次的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院自2002年試辦，2004年獲得教育部確認(rèn)辦學(xué)資格，是經(jīng)國(guó)家事業(yè)單位登記管理局批準(zhǔn)成立的公益性事業(yè)單位，并于2010年獲得廣西壯族自治區(qū)教育廳授予的《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》。

學(xué)院位于廣西首府南寧市青秀區(qū)五合大道13號(hào)，2005年正式面向全國(guó)招生。學(xué)院校園占地面積766.53畝，全日制在校本科生 9740人，設(shè)置有醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、公共管理系、護(hù)理系共4個(gè)系部。學(xué)科領(lǐng)域涵蓋醫(yī)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)3個(gè)學(xué)科門類，擁有中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)、康復(fù)治療學(xué)、食品質(zhì)量與安全及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等16個(gè)專業(yè)(方向)。其中，藥學(xué)專業(yè)獲立項(xiàng)為廣西高校特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項(xiàng)目，中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)被評(píng)為廣西民辦高校重點(diǎn)專業(yè);護(hù)理、養(yǎng)生等健康服務(wù)類專業(yè)為廣西新建本科學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展首期試點(diǎn)專業(yè)群。

學(xué)院秉承"明德自強(qiáng) 和而不同"的校訓(xùn)，堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，不斷深化"早臨床多臨床反復(fù)臨床，邊學(xué)習(xí)邊思考反復(fù)實(shí)踐"的教學(xué)模式，采用案例式教學(xué)方法、標(biāo)準(zhǔn)化病人教學(xué)方法，促進(jìn)了學(xué)生臨床思維能力和實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，提高臨床教學(xué)質(zhì)量。廣西壯族自治區(qū)中醫(yī)醫(yī)院、廣西壯族自治區(qū)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、廣西中醫(yī)藥大學(xué)制藥廠等合作單位為學(xué)院提供了強(qiáng)有力的后期臨床教學(xué)支持。同時(shí)，學(xué)院重視校企合作，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，擁有校外實(shí)習(xí)基地45個(gè)。

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