2025三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)開設(shè)的專業(yè)有：高等護理學(xué)、涉外護理、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像。
一、2025三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表
| 序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué) | 高等護理學(xué) |
| 2 | 三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué) | 涉外護理 |
| 3 | 三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué) | 藥學(xué) |
| 4 | 三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) |
| 5 | 三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué) | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) |
| 6 | 三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué) | 醫(yī)學(xué)影像 |
二、2025三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)開設(shè)的專業(yè)詳細介紹
1、高等護理學(xué)專業(yè)
三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院高等護理學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)主要培養(yǎng)具備 人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識和護理學(xué) 理論知識和技能，能在醫(yī)療 護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床醫(yī)學(xué)護理、預(yù)防保健、護理管 理、護理教學(xué)和護理科研的高 級醫(yī)療護理專門人才。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院高等護理學(xué)主干課程
馬克思主義基本原理 、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想 概論、大學(xué)英語、計算機應(yīng) 用基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原微生物與免疫 學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥 理學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學(xué)、外 科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科 護理學(xué)、護理管理學(xué)。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院高等護理學(xué)就業(yè)前景分析
全國各省、市綜 合性醫(yī)院、護理院校以及相關(guān)科研單位。學(xué)生畢業(yè)后可在 各類醫(yī)院、保健部門、 醫(yī)學(xué)研究部門、高校等從事高級醫(yī)護管理、教學(xué)科研工 作。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院高等護理學(xué)報讀條件
主要招收已取得本專 業(yè)中等教育學(xué)歷證書或已具備相應(yīng)從業(yè)資格的在職從 業(yè)人員，僅招女生，身高 1.62m以上，形象好，有較好英語基礎(chǔ)，膽大心細，熱 愛護理工作。2、涉外護理專業(yè)
三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院涉外護理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)既能掌握現(xiàn)代護理學(xué)知識和技能，熟練掌握公共英語、護理專 業(yè)英語以及涉外護理知識，又能掌握中醫(yī)辨證施護、整體護理，具有一定的醫(yī) 學(xué)、人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)理論和知識，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能 力強、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后從事涉外護理、護理臨床、護理科研、 護理教育、護理管理、社區(qū)護理、專業(yè)外文編輯翻譯出版等工作的高素質(zhì)國際 型護理人才。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院涉外護理專業(yè)培養(yǎng)要求
1.掌握中、西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識； 2.掌握護理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能；中醫(yī)護理的各項技術(shù)操 作； 3.掌握公共英語、護理專業(yè)英語、涉外護理英語；具有較熟練的專業(yè)英語 聽、說能力；熟悉并掌握涉外護理的基本知識。 4.應(yīng)用中醫(yī)護理的辨證觀、整體觀理論和現(xiàn)代護理知識對服務(wù)對象實施整 體護理； 5.掌握急、難、重癥護理的基本原則和操作技術(shù)，專科護理和監(jiān)護技能； 6.掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、自然科學(xué)和預(yù)防保健的基本理論知識； 7. 有醫(yī)院護理管理及科室護理管理工作的初步能力； 8. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作 能力；三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院涉外護理專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況
國內(nèi)、外醫(yī)院和國內(nèi)外資或合資醫(yī)院、學(xué)校、出版社、社區(qū)、康復(fù)療養(yǎng)院 等。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院涉外護理專業(yè)主要課程
護理學(xué)基礎(chǔ)、公共英語、專業(yè)英語、涉外護理英語、內(nèi)外科護理學(xué)、婦兒 科護理學(xué)、護理心理學(xué)、護理管理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、護理教育學(xué)、急 救護理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)等3、藥學(xué)專業(yè)
三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院藥學(xué)專業(yè)干課程
人體解剖生理學(xué)、無機化學(xué)、大學(xué)英語、有機化學(xué)、醫(yī)用生物化學(xué)、醫(yī)學(xué) 免疫學(xué)與微生物學(xué)、藥物化學(xué)，藥用分析化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)，計算機應(yīng)用 基礎(chǔ)，藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、病理學(xué)、生藥學(xué)（含植化）、電子商務(wù)概論、公共 關(guān)系學(xué)、醫(yī)用英語、中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)、制劑學(xué)、職業(yè)道德與藥學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)藥經(jīng) 濟學(xué)、臨床合理用藥、藥物治療學(xué)、醫(yī)藥商業(yè)營銷學(xué)、藥學(xué)科技信息、藥事管 理學(xué)、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到藥 學(xué)科研方法和技能的基本訓(xùn)練。具有較扎實的基礎(chǔ)和較寬廣的專業(yè)知識。成為 從事藥物分析、臨床合理用藥、醫(yī)藥經(jīng)營及管理、新藥研究與開發(fā)、藥品生產(chǎn) 與管理等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院藥學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析
學(xué)生畢業(yè)后可在各類醫(yī)院、醫(yī)藥銷售公司、制藥公司、科研單位等單位或 部門工作。4、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)
三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展， 具有口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和熟練的操作技能，具備在各級口腔 預(yù)防、保健和醫(yī)療第一線從事口腔衛(wèi)生保健、預(yù)防和充當(dāng)口腔醫(yī)師助手的應(yīng)用 型技術(shù)人才。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求
1.具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和愛國主義、集體主義、社會主義 思想以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。 2.具有本專業(yè)必需的人文基礎(chǔ)知識、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識。 3.掌握較為扎實的口腔衛(wèi)生保健和常見病防治知識，能獨立開展口腔保健 預(yù)防宣教和指導(dǎo)，并從事社區(qū)的口腔疾病預(yù)防工作。 4.掌握口腔潔齒的基本知識和專項技能。 5.掌握充當(dāng)口腔醫(yī)師助手的必備知識和操作技能。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)主干課程
英語、人體解剖學(xué)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、牙體學(xué)、固定義齒工藝 技術(shù)、可摘義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔材料學(xué)、口腔臨床醫(yī)學(xué)（ 口腔內(nèi)科學(xué)和口腔外科學(xué)）、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)后面向各級各類醫(yī)院口腔科、各區(qū)、縣牙防所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、 民營醫(yī)療機構(gòu)，從事口腔衛(wèi)生保健、口腔常見病預(yù)防工作、擔(dān)任口腔醫(yī)師的助 手。5、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)
三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展的，具備檢驗醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ) 醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等方面的基本理論知識和基本技能，能在各級醫(yī)院、血液中心 、疾病控制中心及其他相關(guān)部門從事醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)工作的高端型技能人才。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)針對醫(yī)學(xué)檢驗從業(yè)人員進行不同要求的培訓(xùn)，通過三年理論學(xué)習(xí)和 實踐訓(xùn)練，畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識和能力。 1、具有一定的馬列主義理論和鄧小平理論知識，有堅定的為社會主義事業(yè) 奮斗的政治方向和良好的職業(yè)道德。 2、系統(tǒng)掌握生理學(xué)、病理學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)等基礎(chǔ)知識和基本理論 ，為理論與實踐相結(jié)合、臨床與檢驗相結(jié)合打下基礎(chǔ)。 3、掌握生物化學(xué)檢驗、微生物學(xué)檢驗、免疫與寄生蟲學(xué)檢驗、血液學(xué)檢驗 、衛(wèi)生學(xué)檢驗的基本知識、基本理論和基本技能 4、掌握分子生物學(xué)技術(shù)、多用途分析系統(tǒng)生物傳感技術(shù)、標(biāo)記免疫分析技 術(shù)和流式細胞技術(shù)。 5、能熟練修理醫(yī)學(xué)檢驗儀器，主動掌握儀器的日常維護。 6、取得相關(guān)職業(yè)資格證書：中級或高級 7、具有一定的自適應(yīng)和自發(fā)展能力，能不斷消化吸收國內(nèi)外有關(guān)先進技術(shù) 。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
常用檢驗儀器的基本構(gòu)造、性能和使用方法。熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實 驗室管理的有關(guān)方針、能夠從事城市社區(qū)及農(nóng)村基層臨床醫(yī)療工作的醫(yī)師。6、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)
三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院醫(yī)學(xué)影像專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和實踐能力，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī) 學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像 診斷、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)和介入放射治療學(xué)等方面工作的高端技能型人才。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院醫(yī)學(xué)影像專業(yè)培養(yǎng)要求
1、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能； 2、掌握傳統(tǒng)X線診斷學(xué)、CT&MRI診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)及介入性放射學(xué)等醫(yī) 學(xué)影像技術(shù)。能夠操作、調(diào)試、使用一般性醫(yī)學(xué)影像設(shè)備和儀器。 3、掌握一定的文化基礎(chǔ)知識和人文社會科學(xué)知識，及一定體育基本知識， 特別是計算機的基礎(chǔ)知識和操作技能。 4、掌握各種影像診斷技術(shù)進行疾病的診斷能力。 5、熟悉有關(guān)放射防護的方針、政策和辦法及各種影像設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)和日 常維護能力。 6、了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)科與現(xiàn)代臨床學(xué)科相結(jié)合發(fā)展的動態(tài)。三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)信息科技學(xué)院醫(yī)學(xué)影像專業(yè)就業(yè)方向
系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能；并具有對 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像設(shè)備安裝、維護、放射治療與影像診斷的能力。
三、三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)簡介
三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)是在我國教育體制改革深入發(fā)展，舉世矚目的三峽工程上馬，三峽庫區(qū)移民開發(fā)建設(shè)急需高職人才的背景下，于1993年9月重慶市政府[重府函(1993)25號]批準成立的專修學(xué)院。學(xué)校具有招收高等教育助學(xué)、非學(xué)歷教育培訓(xùn)資格，通過成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育及自考助學(xué)的渠道獲取相應(yīng)其他高校的文憑，學(xué)校主管部門為重慶市教育委員會。
中共三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)黨委于1996年6月經(jīng)市委組織部批復(fù)、1998年4月經(jīng)市委教育工委批復(fù)成立，現(xiàn)有1個黨總支部，7個黨支部，68名黨員的黨組織。
辦學(xué)二十多年來，在政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，各級領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心和社會各界人士的大力支持下得到了長足的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，現(xiàn)有在校生4000余人。開設(shè)有汽車、航空、電商物流、計算機、經(jīng)貿(mào)、健康衛(wèi)生、學(xué)前教育等20多個專業(yè)，辦學(xué)以來已畢業(yè)生3萬余人，就業(yè)率達到95%以上，為社會培養(yǎng)了一大批新型的實用型人才，受到用人單位和社會的好評。
2012年學(xué)校經(jīng)市教委批復(fù)同意，在巴南區(qū)政府的大力支持下，由舉辦方重慶宗申實業(yè)發(fā)展有限公司在巴南區(qū)投資5個多億，征地320畝，新建校舍201616.6平方米，包括教學(xué)樓、學(xué)生公寓、圖書館、食堂、培訓(xùn)樓、青教公寓;學(xué)校建有汽車檢測中心、汽車駕駛實訓(xùn)場、中加汽車實訓(xùn)室、航空模擬機艙實訓(xùn)室、護基室、生化實驗室等實訓(xùn)場所，現(xiàn)有專兼職教師260多人。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，辦學(xué)條件得到了較大的改善，實現(xiàn)了集中統(tǒng)一辦學(xué)。
目前，學(xué)校正在積極申報“轉(zhuǎn)設(shè)”為高職學(xué)院，轉(zhuǎn)設(shè)后，學(xué)校將秉承“以仁育人，職教濟民”的辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維、世界眼光、中華底蘊、開放胸懷和工匠精神的高素質(zhì)、高技能專業(yè)人才為培養(yǎng)目標(biāo)。
1、重慶宗申實業(yè)公司為學(xué)校之舉辦者，宗申產(chǎn)業(yè)集團在歐洲、美國、加拿大、巴西、泰國和越南都有產(chǎn)業(yè)工廠和研發(fā)機構(gòu)，員工達3萬余名。其產(chǎn)業(yè)包括摩托車、汽車、船艇發(fā)動機，大中小型機械、通用航空、無人機、金融服務(wù)和“odo”產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺(包括交易所電商、直購電商、云服務(wù)電商+大數(shù)據(jù)平臺+線下5S網(wǎng)絡(luò))等多領(lǐng)域。集團連續(xù)16年入選重慶工業(yè)50強的前15強及中國企業(yè)500強，將為學(xué)校的汽車、航空、計算機、物流等專業(yè)學(xué)生提供廣闊的實習(xí)實訓(xùn)平臺及充裕的就業(yè)機會。
2、為切實辦好現(xiàn)代職業(yè)教育，學(xué)校將引入國外先進職技教育理念，將與加拿大不列顛哥倫比亞理工學(xué)院(BCIT)合作開辦汽車、航空等專業(yè),為合作項目學(xué)生提供留學(xué)及海外就業(yè)渠道。兩校將恪守國家中外合作辦學(xué)的相關(guān)政策法規(guī)，通力合作，積極構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育的新型平臺。
社會急需高技能復(fù)合型人才，傳統(tǒng)的教學(xué)模式，只注重理論教學(xué)而不重視實踐技能的培養(yǎng)，讓學(xué)生上崗后，再學(xué)技能，這樣的學(xué)生剛畢業(yè)很難找到工作。根據(jù)這一狀況，學(xué)校采用 理論學(xué)習(xí)與技能培養(yǎng)并重的教學(xué)模式，并加開相應(yīng)的技能邊緣課程，以提高學(xué)生的綜合適應(yīng)能力，組織學(xué)生參加行業(yè)主管部門舉行的職業(yè)資格培訓(xùn)和考試。
技能專業(yè)加學(xué)歷專業(yè)，雙專業(yè)學(xué)習(xí)模式，在傳統(tǒng)學(xué)歷教育的基礎(chǔ)上，加強技術(shù)在學(xué)歷專業(yè)中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生成為適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展、適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良 的綜合性專業(yè)人才。
衛(wèi)校招生>衛(wèi)校有哪些專業(yè)>重慶
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