2024廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)有:護(hù)理、藥學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)。
一、2024廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 護(hù)理 |
2 | 廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 藥學(xué) |
3 | 廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 助產(chǎn) |
4 | 廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) |
5 | 廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) |
6 | 廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 康復(fù)治療技術(shù) |
二、2024廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、護(hù)理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。
核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié): 人體結(jié)構(gòu)與功能、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、精神科護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、康復(fù)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、護(hù)理基本技術(shù)操作、護(hù)理見(jiàn)習(xí)、社區(qū)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
2、藥學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)掌握藥學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、一般藥物制劑和臨床合理用藥的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。
核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié): 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、分析化學(xué)基礎(chǔ)、物理化學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)基礎(chǔ)、藥物化學(xué)基礎(chǔ)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)基礎(chǔ)、藥事管理、臨床醫(yī)學(xué)概論、醫(yī)院藥房見(jiàn)習(xí)、制劑室見(jiàn)習(xí)、藥廠見(jiàn)習(xí)、藥檢所見(jiàn)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
3、助產(chǎn)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能,從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。
核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié): 人體結(jié)構(gòu)與功能、病原生物與免疫、藥理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、婦科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、外科護(hù)理、兒科護(hù)理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)、護(hù)理基本技術(shù)操作見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(重點(diǎn)是婦科、產(chǎn)科、新生兒科)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
4、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基本理論和專業(yè)技能,從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。
核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié): 醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、儀器分析、病理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲(chóng)學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、臨床醫(yī)學(xué)概論、檢驗(yàn)操作技能訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
5、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論和操作技能,從事臨床影像檢查、診斷與治療技術(shù)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。
核心課程和主要實(shí)踐環(huán)節(jié): 人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)電子學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)基礎(chǔ)、外科學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像診斷、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、核醫(yī)學(xué)與放射治療、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備原理及構(gòu)造、課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
6、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo): 康復(fù)治療師、物理治療師、作業(yè)治療師和言語(yǔ)治療師。拓展崗位康復(fù)保健師、保健按摩師、健康管理師等養(yǎng)生保健崗位。
核心課程: 人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科、外科、神經(jīng)科、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)康復(fù)、運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、物理因子療法、言語(yǔ)治療、假肢與矯形器等核心課程。
三、廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院成立于1961年,經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn),天津楊柳青衛(wèi)生學(xué)校在天津西郊楊柳青鎮(zhèn)正式成立,這就是廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院的前身——廊坊市衛(wèi)生學(xué)校。在經(jīng)歷了四遷校址、五易其名之后,2011年,經(jīng)省高校設(shè)置專家組評(píng)估通過(guò)、河北省人民政府批準(zhǔn)和教育部備案,學(xué)校正式升建為廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院,學(xué)院為集教學(xué)、科研、醫(yī)療為一體的國(guó)辦普通高等醫(yī)學(xué)院校,能夠獨(dú)立舉辦高中起點(diǎn)普通??坪统踔衅瘘c(diǎn)五年一貫制??平逃?。學(xué)院共有護(hù)理系,康復(fù)治療系,藥學(xué)系,醫(yī)學(xué)技術(shù)系,公共衛(wèi)生系等8個(gè)系,涵蓋了護(hù)理、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、衛(wèi)生等基礎(chǔ)體系。
根據(jù)2017年8月學(xué)院官網(wǎng)顯示,廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院設(shè)有護(hù)理系、康復(fù)治療系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、臨床與預(yù)防醫(yī)學(xué)系五個(gè)系,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和公共課兩個(gè)教學(xué)部;開(kāi)設(shè)14個(gè)專科專業(yè),1個(gè)中職專業(yè);在找??茖I(yè)12個(gè)。
截至2016年12月,廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院有專任教師 205 人,校內(nèi)兼課教師 25 人,校外兼職教師 132 人,校外兼課教師 3 人,共計(jì)365人,師生比1:9.46;學(xué)院專任教師中,擁有研究生學(xué)歷者占比24.39%、研究生學(xué)位者占比29.76%;專任教師中具有高級(jí)職務(wù)教師占比50.24%。其中1名教師獲得國(guó)家級(jí)“第四屆黃炎培杰出教師獎(jiǎng)”,1名教師獲得“河北省模范教師”、“河北省高校優(yōu)秀思想政治理論課教師”榮譽(yù)稱號(hào),1人獲得“河北省教育工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào),10名專業(yè)帶頭人,10個(gè)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),6名院級(jí)教學(xué)名師,17名院級(jí)骨干教師。
截至2016年12月,廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是職業(yè)指導(dǎo)工作教學(xué)訓(xùn)練試驗(yàn)基地、衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)工作站、護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培訓(xùn)職業(yè)院校、涉外護(hù)士培訓(xùn)中心、國(guó)際護(hù)士職業(yè)水平考試(ISPN)項(xiàng)目協(xié)作組織成員單位、服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范單位。先后多次被評(píng)為省市級(jí)文明單位、職業(yè)教育先進(jìn)集體。
學(xué)院設(shè)有10個(gè)實(shí)訓(xùn)中心,實(shí)訓(xùn)室總建筑面積 36646.41 平方米,共有141個(gè)實(shí)訓(xùn)室和準(zhǔn)備室,教學(xué)設(shè)備總值3932.78萬(wàn)元,設(shè)備總數(shù)11056臺(tái),大型設(shè)備71件,專職實(shí)驗(yàn)教師43名。中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)中心有兩個(gè)。學(xué)院現(xiàn)有33個(gè)實(shí)習(xí)基地,其中7所為我院教學(xué)醫(yī)院。
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