2024成都醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有:臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)。
一、2024成都醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 成都醫(yī)學(xué)院 | 臨床醫(yī)學(xué) |
2 | 成都醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)學(xué)影像學(xué) |
3 | 成都醫(yī)學(xué)院 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) |
4 | 成都醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) |
5 | 成都醫(yī)學(xué)院 | 康復(fù)治療學(xué) |
6 | 成都醫(yī)學(xué)院 | 藥學(xué) |
7 | 成都醫(yī)學(xué)院 | 護(hù)理學(xué) |
二、2024成都醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體全面發(fā)展,具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研部門從事醫(yī)療工作以及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作并具有一定創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。
主要課程: 英語、計(jì)算機(jī)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。
2、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體全面發(fā)展,具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和醫(yī)學(xué)影像學(xué)及放射治療學(xué)技能,從事醫(yī)學(xué)影像診斷與放射治療工作的高級(jí)醫(yī)學(xué)人才。
主要課程: 英語、計(jì)算機(jī)、醫(yī)用物理學(xué)、影像物理基礎(chǔ)、電子學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、介入放射學(xué)等。
3、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體全面發(fā)展,具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí),系統(tǒng)掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論、知識(shí)和技能,能在國(guó)家各級(jí)衛(wèi)生行政管理和醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)從事疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生檢疫、衛(wèi)生保健等工作的預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)用型人才。
主要課程: 英語、計(jì)算機(jī)、診斷學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦科學(xué)、傳染病學(xué),流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、勞動(dòng)衛(wèi)生與職業(yè)病學(xué)、兒童青少年衛(wèi)生學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生微生物學(xué)、健康教育學(xué)、衛(wèi)生保健和衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)等。
4、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體全面發(fā)展,具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí),掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基本理論和現(xiàn)代化檢驗(yàn)儀器設(shè)備及先進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的高級(jí)檢驗(yàn)人才。
主要課程: 英語、計(jì)算機(jī)、基礎(chǔ)化學(xué)、分析化學(xué)、人體結(jié)構(gòu)學(xué)、組織胚胎學(xué)、臨床檢驗(yàn)學(xué)、臨床免疫學(xué)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)及檢驗(yàn)、臨床微生物學(xué)及檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等。
5、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體全面發(fā)展,能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事康復(fù)醫(yī)學(xué)診斷、治療工作的復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。
主要課程: 醫(yī)用物理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、生物化學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、針灸推拿學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)總論、康復(fù)療法評(píng)定學(xué),運(yùn)動(dòng)療法學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)療法學(xué)、言語治療學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)療法學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、高壓氧醫(yī)學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)等。
6、藥學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體全面發(fā)展,從事藥物制劑、藥物合成、藥物分析、藥物檢驗(yàn)、藥物研究開發(fā)、醫(yī)藥營(yíng)銷以及指導(dǎo)臨床合理用藥等工作的高級(jí)藥學(xué)人才。
主要課程: 英語、計(jì)算機(jī)、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、藥理學(xué)、臨床藥理學(xué)、藥用植物學(xué)、天然藥物化學(xué)、生物藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥事管理學(xué)等。
7、護(hù)理學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體全面發(fā)展,具有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代護(hù)理理論、技能、素質(zhì),能從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育和護(hù)理研究的高級(jí)護(hù)理人才。
主要課程: 英語、計(jì)算機(jī)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理美學(xué)、急救護(hù)理學(xué)等。
三、成都醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介
成都醫(yī)學(xué)院是四川省省屬普通高等醫(yī)學(xué)院校。建校歷史最早可追溯到1947年豫皖蘇軍區(qū)開辦的衛(wèi)生干部訓(xùn)練班。2004年8月,國(guó)務(wù)院、中央軍委決定,學(xué)校移交四川省政府,成為省屬高等醫(yī)學(xué)院本科院校。學(xué)校于2006年獲學(xué)士學(xué)位授權(quán),2011年成為碩士學(xué)位授權(quán)單位。2013年,學(xué)校“四川養(yǎng)老與老年健康協(xié)同創(chuàng)新中心”成為四川省首批協(xié)同創(chuàng)新中心。有新都、天回兩個(gè)校區(qū),天回校區(qū)位于成都市蓉都大道天回路601號(hào),新都校區(qū)位于新都區(qū)新都大道,總占地面積73.66萬㎡。現(xiàn)有各類全日制在校學(xué)生8800余人。
學(xué)?,F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)單位,17個(gè)本科專業(yè),以醫(yī)學(xué)類專業(yè)為主,涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)4個(gè)學(xué)科門類。有三級(jí)甲等直管附屬醫(yī)院1所。現(xiàn)有四川省高校本科特色專業(yè)3個(gè)、省級(jí)科研平臺(tái)2個(gè)、省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、國(guó)家中醫(yī)藥科研二級(jí)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)1個(gè)、省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè);有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所14個(gè),校外實(shí)踐教學(xué)基地49個(gè)。有省級(jí)精品課程7門。2012年承擔(dān)國(guó)家第一批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目。
學(xué)校現(xiàn)有教師隊(duì)伍中,高級(jí)職稱占39.3%,碩士及以上學(xué)位者占65.7%,博士學(xué)位者占22.1%。有四川省教學(xué)名師4名,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人4名、后備人選23名;享受國(guó)務(wù)院特殊津貼3名,四川省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1名,2名教師入選國(guó)家教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”;兼職博士研究生導(dǎo)師2名,碩士研究生導(dǎo)師50名;四川省高??萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),四川省高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
成都醫(yī)學(xué)院積極與國(guó)內(nèi)外大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)開展交流合作,截至2013年底,學(xué)校與哈佛大學(xué)、英國(guó)中央蘭開夏大學(xué)、明尼蘇達(dá)大學(xué)、四川大學(xué)、第三軍醫(yī)大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、泰山醫(yī)學(xué)院、武漢體育學(xué)院等多所大學(xué)建立了教學(xué)聯(lián)系。
截至2014年6月,成都醫(yī)學(xué)院承擔(dān)科研項(xiàng)目800多項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金、“973”子項(xiàng)目、重大新藥創(chuàng)制專項(xiàng)等國(guó)家項(xiàng)目39項(xiàng);教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、科學(xué)技術(shù)研究重點(diǎn)項(xiàng)目、四川省杰出青年科技基金等省部級(jí)科研項(xiàng)目60余項(xiàng)。獲得授權(quán)專利22項(xiàng),出版學(xué)術(shù)研究著作30余部,發(fā)表科技學(xué)術(shù)論文3000多篇。四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)1個(gè),四川省第十四次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1個(gè)。
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