2024新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、口腔、康復(fù)治療、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)。

一、2024新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和知識(shí)，具備對(duì)疾病診斷、治療及預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研部門(mén)等從事醫(yī)療、預(yù)防、科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。

主要課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)。 本專業(yè)前期學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，后期設(shè)有兒科學(xué)、眼耳鼻喉科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與心理衛(wèi)生、臨床心理學(xué)等專業(yè)方向課程，學(xué)生可根據(jù)興趣選擇修讀專業(yè)方向，也可繼續(xù)在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。

2、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等方面工作的高級(jí)醫(yī)學(xué)專門(mén)人才。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、放射治療學(xué)、超聲診斷學(xué)、介入醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、核醫(yī)學(xué)、影像物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)。

3、口腔專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和預(yù)防工作的高級(jí)口腔醫(yī)學(xué)專門(mén)人才。

主要課程：醫(yī)用物理學(xué)、生物化學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)。

4、康復(fù)治療專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的知識(shí)，掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐技能，具有各科疾病康復(fù)治療和評(píng)價(jià)工作的能力，能在各級(jí)各類醫(yī)療、康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療工作的高級(jí)專門(mén)人才。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、運(yùn)動(dòng)學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、運(yùn)動(dòng)治療學(xué)、康復(fù)臨床學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、內(nèi)外科疾患康復(fù)學(xué)。

5、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力，能在各級(jí)醫(yī)院、血站、防疫部門(mén)及生物技術(shù)研發(fā)部門(mén)等從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及生物技術(shù)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)高級(jí)專門(mén)人才。

主要課程：分析化學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床檢驗(yàn)學(xué)基礎(chǔ)、臨床微生物學(xué)及檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)及檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)及檢驗(yàn)、臨床輸血及檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)儀器學(xué)。

三、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院位于太行山麓、黃河之濱的牧野名城新鄉(xiāng)市，是河南省屬普通本科院校，也是河南省目前唯一一所獨(dú)立建制的西醫(yī)本科院校。 學(xué)校文化底蘊(yùn)深厚，其淵源可追溯到1896年英國(guó)人勞海德在古城衛(wèi)輝開(kāi)辦的西醫(yī)診所。1903年“博濟(jì)醫(yī)院”在該診所基礎(chǔ)上建成。1920年醫(yī)院擴(kuò)建后更名為“惠民醫(yī)院”。 1922年加拿大人維特立夫創(chuàng)辦“惠民醫(yī)院”護(hù)士學(xué)校，招收四年制護(hù)理專業(yè)學(xué)生并由中華護(hù)理學(xué)會(huì)(1923年名為“中華護(hù)士會(huì)”)頒發(fā)文憑，成為學(xué)校教育教學(xué)史的開(kāi)端。

學(xué)校占地面積1868畝，校舍建筑面積95.96萬(wàn)平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.3億元，紙質(zhì)圖書(shū)100.59萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)3753.13GB。 創(chuàng)辦有《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》、《眼科新進(jìn)展》、《中華實(shí)用兒科臨床雜志》、《臨床心身疾病雜志》、《中華腦科疾病與康復(fù)雜志(電子版)》等5種國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的刊物，其中《眼科新進(jìn)展》和《中華實(shí)用兒科臨床雜志》為全國(guó)中文核心期刊。 建有4所直屬附屬醫(yī)院，設(shè)置床位8000余張，擁有14所非直屬附屬醫(yī)院和百余個(gè)教學(xué)實(shí)踐基地。

學(xué)校設(shè)有19個(gè)教學(xué)院(系、部)，具有研究生、本科生、留學(xué)生、中外合作辦學(xué)、成人教育等較為完備的高等教育體系，建有一個(gè)獨(dú)立學(xué)院——三全學(xué)院。擁有醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等7個(gè)學(xué)科門(mén)類，23個(gè)本科專業(yè)，為國(guó)家臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)和國(guó)家卓越醫(yī)師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)單位，建有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、護(hù)理學(xué)和藥學(xué)等4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。 應(yīng)用心理學(xué)、生物技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、法醫(yī)學(xué)和英語(yǔ)等10個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，16門(mén)省級(jí)精品課程， 7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，4個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，4個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，2個(gè)省級(jí)卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)，1個(gè)省級(jí)工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)。 擁有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程等6個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、50個(gè)二級(jí)學(xué)科學(xué)位點(diǎn)和臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、公共管理4個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，建有省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省工程研究中心、省協(xié)同創(chuàng)新中心、博士后科研工作站、院士工作站等18個(gè)省部級(jí)以上科研基地。 擁有河南省最大臨床技能培訓(xùn)中心、護(hù)理技能培訓(xùn)中心。

截至2013年12月，學(xué)校有各類在校生43727人。其中，校本部本科生12486人、研究生564人、來(lái)華留學(xué)研究生、本科生16人、成人學(xué)歷教育學(xué)生15222人;三全學(xué)院有本專科學(xué)生14647人?，F(xiàn)有教職工8366人(含附屬醫(yī)院)，其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員939人。有3個(gè)省級(jí)特聘教授設(shè)崗學(xué)科，2人入選國(guó)家百千萬(wàn)人才工程。擁有全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)模范教師、政府特殊津貼享受者、中原學(xué)者、省管優(yōu)秀專家、省教學(xué)名師、省特聘教授、海外留學(xué)歸國(guó)專家、知名學(xué)者等300余人。

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