2024江西醫(yī)學高等專科學校開設的專業(yè)有：臨床醫(yī)學、護理、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像。
一、2024江西醫(yī)學高等?？茖W校開設的專業(yè)一覽表
| 序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 江西醫(yī)學高等專科學校 | 臨床醫(yī)學 |
| 2 | 江西醫(yī)學高等?？茖W校 | 護理 |
| 3 | 江西醫(yī)學高等?？茖W校 | 醫(yī)學檢驗 |
| 4 | 江西醫(yī)學高等專科學校 | 醫(yī)學影像 |
二、2024江西醫(yī)學高等?？茖W校開設的專業(yè)詳細介紹
1、臨床醫(yī)學專業(yè)
江西醫(yī)學高等?？茖W校臨床醫(yī)學專業(yè)學科定位
培養(yǎng)以治療常見病、多發(fā)病為主，集預防、保健、醫(yī)學教育為一體的綜合性的通科醫(yī)師。江西醫(yī)學高等?？茖W校臨床醫(yī)學專業(yè)主修專業(yè)課程
生物化學、人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷基礎、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學等26門課程。江西醫(yī)學高等專科學校臨床醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向
以社區(qū)醫(yī)療服務為重點，結(jié)合臨床醫(yī)學專科層次教育的特點，服務基層醫(yī)療單位。①以各級社區(qū)、縣級以下醫(yī)院為服務重點。②積極做好“專升本”及考研努力。③參加每年的行政事業(yè)單位用人考試（基層單位為主）④在條件許可時，開設個人醫(yī)療服務診所。2、護理專業(yè)
江西醫(yī)學高等?？茖W校護理專業(yè)學科定位：培養(yǎng)從事臨床護理、預防保健、護理管理工作的高等技術應用型護理專門人才。
江西醫(yī)學高等?？茖W校護理專業(yè)主修專業(yè)課程
醫(yī)用化學、人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、基礎護理學、內(nèi)科護理學、兒科護理學、診斷學基礎、預防醫(yī)學等26門課程。江西醫(yī)學高等?？茖W校護理專業(yè)就業(yè)方向
各級各類醫(yī)院從事護理臨床、教學和管理工作。3、醫(yī)學檢驗專業(yè)
江西醫(yī)學高等專科學校醫(yī)學檢驗專業(yè)學科定位：培養(yǎng)從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗工作的高級檢驗人才。
江西醫(yī)學高等專科學校醫(yī)學檢驗專業(yè)主修專業(yè)課程
臨床檢驗、生物化學及檢驗技術、有機化學、無機化學、分析化學、免疫學及檢驗技術、生理學、微生物學及檢驗技術等26門課程。江西醫(yī)學高等?？茖W校醫(yī)學檢驗專業(yè)就業(yè)方向
在各級各類醫(yī)院及衛(wèi)生管理機構中從事醫(yī)學檢驗工作或在各類食品、藥品企業(yè)中從事產(chǎn)品檢驗工作。4、醫(yī)學影像專業(yè)
江西醫(yī)學高等?？茖W校醫(yī)學影像專業(yè)培養(yǎng)目標
掌握醫(yī)學影像技術的基本理論和操作技能，從事醫(yī)學影像檢查與治療技術工作的高端技能型專門人才。江西醫(yī)學高等專科學校醫(yī)學影像專業(yè)專業(yè)核心課程
人體解剖學、影像電子學基礎、醫(yī)學影像成像原理、斷層解剖學、醫(yī)學影像設備學、診斷學基礎、內(nèi)科學、外科學、醫(yī)學影像檢查技術、放射治療技術、醫(yī)學影像診斷、超聲診斷、放射物理與防護學等。
三、江西醫(yī)學高等?？茖W校簡介
江西醫(yī)學高等?？茖W校前身是創(chuàng)辦于1951年的江西省第五醫(yī)士學校，1953年改名為上饒衛(wèi)生學校，1958年在衛(wèi)校的基礎上創(chuàng)辦上饒醫(yī)學?？茖W校，1959年更名為贛東北醫(yī)學院，1978年經(jīng)江西省人民政府批準成立江西醫(yī)學院上饒分院。 2013年3月經(jīng)江西省人民政府批準設立江西醫(yī)學高等專科學校，學校站在了一個新的歷史起點，步入了一個新的發(fā)展階段。
學校占地477畝，建筑面積20余萬平方米。學校儀器設備總值2910多萬元;館藏紙質(zhì)圖書29.1萬冊，電子圖書30萬冊，中外文期刊約500種。建有先進的電子閱覽室，建設了萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺，實現(xiàn)了書刊文獻資源的自動化檢索和管理。
開設了臨床醫(yī)學、護理、助產(chǎn)、藥學、醫(yī)學美容技術、醫(yī)學檢驗技術、藥物制劑技術、醫(yī)學影像技術等專業(yè)，其中醫(yī)學影像專業(yè)是省級特色專業(yè)和華夏基金會資助的專業(yè)，臨床醫(yī)學(全科醫(yī)學方向)、助產(chǎn)和醫(yī)學檢驗技術為省級特色專業(yè)，全科醫(yī)學和護理(社區(qū)護理)是我校重點建設專業(yè)。
學校重視師資隊伍建設，堅持“人才強校”戰(zhàn)略，努力打造一支政治方向堅定、業(yè)務素質(zhì)較高、年齡職稱結(jié)構合理、富有活力的專、兼職結(jié)合的師資隊伍。有專任教師245人，其中：博士4人，碩士62人;正高職稱20人，副高職稱59人;有省級高校教學名師2人，省高校中青年骨干教師17人，校級學科帶頭人24人。外聘專家、學者型教師36人。檢驗和英語兩個教學團隊被評為省級優(yōu)秀教學團隊。
“育人為本，德育為先”，學校高度重視學生教育管理工作。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動，進行理想信念教育、公民道德教育等。加大心理健康教育力度，開設心理健康選修課，解決學生心理困惑，引導學生健康成長。大力拓展第二課堂教育，設立校外教育基地，教育學生在實踐中了解社會、開闊視野、增長才干。
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