2024南通大學醫(yī)學院開設的專業(yè)有：臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像、康復治療學、生物信息學。

一、2024南通大學醫(yī)學院開設的專業(yè)一覽表

二、2024南通大學醫(yī)學院開設的專業(yè)詳細介紹

1、臨床醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學等。

2、口腔醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事口腔科醫(yī)療、預防、科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學等。

3、醫(yī)學影像專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診治、介入放射和醫(yī)學成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

主要課程：影像物理基礎、電子學基礎、計算機應用、影像設備學、人體解剖學、診斷學、內(nèi)科學、放射診斷學、超聲診斷學、放射治療學等。

4、康復治療學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和知識，在全面掌握各種康復治療技術(shù)的基礎上，經(jīng)過物理治療、作業(yè)治療的分專業(yè)教學(我校有分專業(yè)教學國際化課程試點項目，有與韓國大邱大學物理治療專業(yè)2+2.5合作辦學項目)，具有較高水平的專業(yè)技能、一定的科研能力和臨床康復能力的高級專門人才。

主要課程：人體解剖學、生理學、醫(yī)用物理學、診斷學、運動學、康復醫(yī)學基礎、物理治療評價學、物理因子治療學、運動治療技術(shù)學、作業(yè)治療評價學、作業(yè)治療技術(shù)學、語言治療學、康復工程學、針灸推拿學、臨床康復學以及各類分專業(yè)教學的專業(yè)課程等。

5、生物信息學專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎、計算機科學技術(shù)知識及應用能力，掌握預防醫(yī)學、基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論和知識，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能夠承擔生物技術(shù)和醫(yī)療部門信息化設計、建設和管理，從事生物醫(yī)學信息學工作的高級專業(yè)人才。

主要課程：高等數(shù)學、計算機組成原理、計算機語言、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程、醫(yī)學統(tǒng)計學、基礎醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論、醫(yī)學院信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡信息資源、醫(yī)學影像信息學、生物信息學、生物醫(yī)學數(shù)據(jù)分析等。

三、南通大學醫(yī)學院簡介

南通大學醫(yī)學院前身是南通醫(yī)學院，1912年3月由清末狀元張謇及其兄創(chuàng)辦，是我國最早創(chuàng)辦的高等醫(yī)學院校之一。回顧百余年的辦學歷史，南通大學醫(yī)學院續(xù)衍著悠久而厚重的文化底蘊，秉承著“祈通中西，以宏慈善”的人文精神，譜寫著光輝而艷麗的育人篇章。

學院現(xiàn)有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學、生物信息學、康復治療學5個本科專業(yè)。臨床醫(yī)學專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設點、江蘇省品牌專業(yè);醫(yī)學影像學專業(yè)為江蘇省特色專業(yè);康復治療學專業(yè)與韓國大邱大學物理治療專業(yè)開展2+2.5雙學位合作辦學項目。

學院有教職員工337人，其中專任教師248人，專任教師中高級職稱比例為70.9%，博士(含在讀)占61.7%，另外還有一大批兼職教師;現(xiàn)有博士生導師38人，碩士生導師414人。

學院現(xiàn)有19個系室，其中臨床醫(yī)學系、影像醫(yī)學系下設18個教研室;基礎醫(yī)學實驗教學中心下設4個實驗教學實驗室;臨床醫(yī)學實驗教學中心下設3個實驗教學實驗室;學院設有1個基礎醫(yī)學研究中心及13個校級和院級研究所、研究室。

學院有一支教學經(jīng)驗豐富、醫(yī)療技術(shù)精湛、學術(shù)水平較高的師資隊伍，現(xiàn)有正高職213人，副高職485人，另外還有一大批兼職教師;有博士生導師38人，碩士生導師334人。學院教學條件優(yōu)越，科研設備精良，能滿足基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學等學科及各專業(yè)教學科研工作需要?，F(xiàn)有供各專業(yè)臨床教學和畢業(yè)實習附屬醫(yī)院 21所，教學實習醫(yī)院49所。

近年來，獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項，江蘇省科學技術(shù)進步一等獎2項，承擔國家級科研項目119項，部省級科研項目81項，市級科研項目378項;獲市級以上科研成果獎237項;獲發(fā)明專利30余項;SCI收錄論文450余篇，出版教材專著26部，獲江蘇省高等教育教學成果特等獎2項及一批市級教學成果獎。

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