2024甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有：口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像、口腔醫(yī)學(xué)、影像檢驗(yàn)、藥學(xué)。

一、2024甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

核心課程：口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔材料學(xué)等課程。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，比較系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及口腔醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)和基本技能，達(dá)到口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的理論與技能要求，有良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，能夠從事基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)口腔常見病、多發(fā)病診治、修復(fù)及預(yù)防工作的技術(shù)技能型口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

就業(yè)前景：在省內(nèi)外各級(jí)醫(yī)院、診所實(shí)習(xí)，優(yōu)秀者留用;通過學(xué)校舉辦的大型招聘會(huì)，選錄到各級(jí)、各類醫(yī)院、口腔診所等單位從事口腔臨床醫(yī)學(xué)工作;升入高校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。畢業(yè)生就業(yè)率100%。

2、護(hù)理專業(yè)

核心課程：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、護(hù)理禮儀、護(hù)理文秘、社區(qū)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急危重癥護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、護(hù)理倫理、護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握護(hù)理操作技能，能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)、健康教育等工作的技術(shù)技能型護(hù)理專業(yè)人才。

就業(yè)前景：在省內(nèi)外三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)，優(yōu)秀者留用;通過學(xué)校舉辦的大型招聘會(huì)、參加省“三支一扶”考試，選錄到各級(jí)、各類醫(yī)院、急救中心、康復(fù)療養(yǎng)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心從事臨床護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和社區(qū)護(hù)理工作;升入高校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。畢業(yè)生就業(yè)率100%。

3、助產(chǎn)專業(yè)

核心課程：病理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、婦科護(hù)理、外科護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、兒科護(hù)理、產(chǎn)科學(xué)、優(yōu)生優(yōu)育、母嬰保健、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產(chǎn)護(hù)理操作技能,能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、婦幼保健的技術(shù)技能型助產(chǎn)專業(yè)人才。

就業(yè)前景：隨著社會(huì)對(duì)婦女保健服務(wù)人才需求不斷提高，人性化全程陪伴分娩，各大醫(yī)院、社區(qū)服務(wù)中心大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士供不應(yīng)求，學(xué)生畢業(yè)后可報(bào)考雙證(護(hù)士資格證和助產(chǎn)士資格證)，通過學(xué)校舉辦的大型招聘會(huì)、參加省“三支一扶”考試，選錄到各級(jí)醫(yī)院、急救中心、康復(fù)療養(yǎng)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心從事護(hù)理工作，還可在各級(jí)醫(yī)院的婦產(chǎn)科，婦幼保健站、計(jì)劃生育服務(wù)站等婦幼保健機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、母嬰保健等工作;升入高校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。畢業(yè)生就業(yè)率100%。

4、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)

核心課程：影像技術(shù)學(xué)、影像診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、超聲診斷學(xué)、X線物理與防護(hù)、影像斷層解剖、核醫(yī)學(xué)簡(jiǎn)介、影像電子學(xué)基礎(chǔ)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握常用醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、超聲診斷技術(shù)、醫(yī)用影像設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)技能、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及常見病醫(yī)學(xué)影像診斷能力，能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和相關(guān)領(lǐng)域從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)及影像設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)和營(yíng)銷等工作，得技術(shù)技能型醫(yī)學(xué)影像專業(yè)人才。

就業(yè)前景：在省內(nèi)外三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)，優(yōu)秀者留用;通過學(xué)校舉辦的大型招聘會(huì)、參加省“三支一扶”考試，選錄到各級(jí)各類醫(yī)院、疾病控制中心從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、常規(guī)X線診斷、超聲診斷、醫(yī)用影像設(shè)備的管理與維修以及一般性的計(jì)算機(jī)斷層攝影技術(shù)(CT)、磁共振(MR)診斷、放療技術(shù)等工作;升入高校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。畢業(yè)生就業(yè)率100%。

5、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

核心課程：口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔解剖學(xué)、口腔疾病概要、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔組織病理學(xué)基礎(chǔ)、口腔工藝材料學(xué)基礎(chǔ)、口腔設(shè)備學(xué)、口腔預(yù)防保健基礎(chǔ)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)基礎(chǔ)、國(guó)家執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試指南等課程。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、義齒加工中心(加工廠)等單位從事各種口腔修復(fù)體和常見矯治器制作的技術(shù)技能型口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)人才

就業(yè)前景：在省內(nèi)外各級(jí)醫(yī)院實(shí)習(xí)，優(yōu)秀者留用;通過學(xué)校舉辦的大型招聘會(huì)、參加省“三支一扶”考試，選錄到各級(jí)、各類醫(yī)院、口腔診所及各類義齒加工中心(加工廠)等單位從事口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)工作;通過“冠名班”在義齒加工中心就業(yè);升入高校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。畢業(yè)生就業(yè)率100%。

6、影像檢驗(yàn)專業(yè)

核心課程：微生物學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)、生化檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、流行病學(xué)等課程。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握常用醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能，能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和相關(guān)領(lǐng)域從事醫(yī)學(xué)臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)技術(shù)等工作的技術(shù)技能型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)人才。

就業(yè)前景：在省內(nèi)外三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)，優(yōu)秀者留用;通過學(xué)校舉辦的大型招聘會(huì)、參加省“三支一扶”考試，選錄到各級(jí)、各類醫(yī)院、疾病控制中心、血液中心、醫(yī)療科研單位從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)技術(shù)等工作;升入高校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。畢業(yè)生就業(yè)率100%。

7、藥學(xué)專業(yè)

核心課程：藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥用植物學(xué)基礎(chǔ)、藥理與藥物治療學(xué)、天然藥物學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥品市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、醫(yī)院藥學(xué)概要、醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、醫(yī)藥商品學(xué)、常用制劑技術(shù)與設(shè)備、藥事管理、中醫(yī)藥學(xué)概論、中成藥常識(shí)、藥學(xué)導(dǎo)論等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥學(xué)專業(yè)技能，能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)從事藥品調(diào)劑、靜脈藥物配制、用藥指導(dǎo)、制劑生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗(yàn)、藥品營(yíng)銷的技術(shù)技能型藥學(xué)專業(yè)人才。

就業(yè)前景：在省內(nèi)外三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)，優(yōu)秀者留用;通過學(xué)校舉辦的大型招聘會(huì)、參加省“三支一扶”考試，選錄到各級(jí)、各類醫(yī)院、制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司、藥店等單位就業(yè);升入高校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。畢業(yè)生就業(yè)率100%。

三、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校，是甘肅省唯一一所衛(wèi)生類高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院隸屬甘肅省教育廳，其前身是創(chuàng)建于1956年的甘肅省衛(wèi)生學(xué)校。

學(xué)校是首批“省部級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、首批“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、首批全國(guó)護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培訓(xùn)基地、首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，是全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員及護(hù)理分委會(huì)主任委員單位、中華醫(yī)學(xué)會(huì)全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育研究會(huì)常務(wù)副主任和秘書長(zhǎng)單位、中國(guó)職教學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)常務(wù)理事單位、甘肅省衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)秘書長(zhǎng)單位。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，學(xué)院培養(yǎng)畢業(yè)生近4萬(wàn)人，被譽(yù)為隴原醫(yī)藥衛(wèi)生服務(wù)人才的“搖籃”。

學(xué)院現(xiàn)有占地面積155 畝，分兩個(gè)校區(qū)(校本部50畝，位居蘭州市城關(guān)區(qū)東崗西路60號(hào);東校區(qū)105畝，位居蘭州市城關(guān)區(qū)段家灘路809號(hào))，總建筑面積10.6萬(wàn)平方米。學(xué)院教學(xué)、生活、體育等配套設(shè)施齊全，有滿足各專業(yè)教學(xué)的先進(jìn)設(shè)備、遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)和多媒體教學(xué)系統(tǒng)，有50多個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，教學(xué)儀器設(shè)備總值5500余萬(wàn)元，圖書館藏書20萬(wàn)冊(cè)(含6萬(wàn)冊(cè)電子書刊)。

學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生 6000余人，開設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)等10個(gè)專業(yè)及專業(yè)方向，形成了門類齊全的醫(yī)藥衛(wèi)生高職教育專業(yè)群。其中護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等專業(yè)曾被評(píng)為省級(jí)示范專業(yè)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)專業(yè)曾被評(píng)為省級(jí)骨干專業(yè)。

學(xué)院的發(fā)展將立足蘭州，面向甘肅，輻射西北，重點(diǎn)為甘肅省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)下得去、用得上、留得住的?？茖哟螌?shí)用型衛(wèi)生技術(shù)人才，為甘肅省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員提供繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育服務(wù)。學(xué)校必將成為全省重要的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)基地、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究基地、醫(yī)學(xué)信息交流基地和衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地。我們將以此為契機(jī)，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以崗位需求為導(dǎo)向，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，深化教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，大力培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)一線需要的高素質(zhì)技能型人才，創(chuàng)建特色鮮明、質(zhì)量?jī)?yōu)良的高等衛(wèi)生職業(yè)院校，努力開創(chuàng)甘肅衛(wèi)生職業(yè)教育的新局面!

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