2024四川國盛技工學(xué)校醫(yī)護救援部開設(shè)的專業(yè)有:護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、健康管理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)。
一、2024四川國盛技工學(xué)校醫(yī)護救援部開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 四川國盛技工學(xué)校醫(yī)護救援部 | 護理 |
2 | 四川國盛技工學(xué)校醫(yī)護救援部 | 助產(chǎn) |
3 | 四川國盛技工學(xué)校醫(yī)護救援部 | 藥學(xué) |
4 | 四川國盛技工學(xué)校醫(yī)護救援部 | 健康管理 |
5 | 四川國盛技工學(xué)校醫(yī)護救援部 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) |
6 | 四川國盛技工學(xué)校醫(yī)護救援部 | 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) |
7 | 四川國盛技工學(xué)校醫(yī)護救援部 | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) |
8 | 四川國盛技工學(xué)校醫(yī)護救援部 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) |
9 | 四川國盛技工學(xué)校醫(yī)護救援部 | 醫(yī)學(xué)生物技術(shù) |
二、2024四川國盛技工學(xué)校醫(yī)護救援部開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、護理專業(yè)
主要課程
基礎(chǔ)護理學(xué)、老年人護理、嬰幼兒護理、膳食營養(yǎng)學(xué)、急救護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、人體解剖學(xué)、護理心理學(xué)等。
就業(yè)方向
要面對各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、各級醫(yī)院及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院等從事護理、健康管理、社區(qū)衛(wèi)生公共服務(wù)、心理保障、 營養(yǎng)指導(dǎo)等工作。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)為非醫(yī)藥衛(wèi)生類康養(yǎng)護理培養(yǎng)方向,中技畢業(yè)可通過單招或?qū)诟呖忌肫胀ǜ叩仍盒at(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)繼續(xù)深造。
2、助產(chǎn)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展的需要,具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德、智、體、美全面發(fā)展,較系統(tǒng)地掌握助產(chǎn)專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論和基本技能,具有較扎實的婦產(chǎn)科護理、母嬰保健基礎(chǔ)和良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力,畢業(yè)后能夠在各級醫(yī)療機構(gòu)、母嬰保健機構(gòu)從事婦科、產(chǎn)科護理、母嬰保健等工作的初、中級技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)助產(chǎn)專業(yè)人才。
就業(yè)方向
各級醫(yī)療機構(gòu)、婦幼保健院、計劃生育機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護理、婦幼保健、計劃生育和社區(qū)保健及醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)行業(yè)等工作。
3、藥學(xué)專業(yè)
主要課程
藥用化學(xué)基礎(chǔ)、生物學(xué)基礎(chǔ)、生物檢測技術(shù)、微生物操作技術(shù)、藥學(xué)信息檢索技術(shù)、安全防護、藥品GMP實務(wù)、生物檢定技術(shù)、 現(xiàn)代生物制藥技術(shù)、生物發(fā)酵技術(shù)、生化產(chǎn)品分離純化技術(shù)、藥物制劑技術(shù)等。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向生物技術(shù)制藥工業(yè)或科硏單位,從事生產(chǎn)、銷售、分析檢驗、質(zhì)量管理、基層生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能夠勝任現(xiàn)代生物技術(shù)實驗室和生物技術(shù)制藥企業(yè)崗位基本要求的技術(shù)應(yīng)用型中級實用人才。
通過對這些專業(yè)的了解之后,不知道同學(xué)們現(xiàn)在有沒有一項自己比較感興趣的專業(yè)呢,選擇專業(yè)是人生當(dāng)中的一項大事,所以同學(xué)們要謹(jǐn)慎一點,選擇一項好專業(yè),在未來才有更好的發(fā)展。
4、健康管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握健康管理專業(yè)知識和技術(shù)技能、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識、預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、中醫(yī)知識、營養(yǎng)學(xué)和運動指導(dǎo)知識,面向衛(wèi)生和社會保障行業(yè)的健康管理師等職業(yè)群,能夠從事健康信息采集、監(jiān)測、評估、健康咨詢與服務(wù)、健康教育與培訓(xùn)、智慧健康項目管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)方向
畢業(yè)后能在綜合醫(yī)院、療(休)養(yǎng)機構(gòu)、健康體檢中心、健康管理公司、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,從事健康信息采集、監(jiān)測、健康風(fēng)險評估、健康咨詢服務(wù)、健康指導(dǎo)與隨訪、體檢報告及健康促進(jìn)報告解讀等工作。
5、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和口腔治療技術(shù)與工藝技術(shù)的基本操作技能,從事牙齒整復(fù)和整形技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向
縣鄉(xiāng)級醫(yī)院以及口腔疾病防治機構(gòu)的臨床醫(yī)療崗位。
6、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,以及醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)知識,美容藥物學(xué)、美容皮膚科學(xué)、美容外科學(xué)、中醫(yī)美容學(xué)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、美容化妝品技術(shù)、針灸推拿美容技術(shù)、美容保健技術(shù)等,具有醫(yī)療基本知識和醫(yī)學(xué)美容技能的應(yīng)用型專業(yè)人才。
就業(yè)方向:各級各類醫(yī)院整形科、美容整形醫(yī)院、集團/個體醫(yī)療美容機構(gòu),從事美容、化妝、形象設(shè)計、美容保健等工作。四川國盛技工學(xué)校醫(yī)護救援部康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)
7、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識,具有醫(yī)學(xué)檢驗實踐技能和人際交流能力,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神,能從事醫(yī)學(xué)檢驗和實驗室診斷工作的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗專門人才。
就業(yè)方向
參加醫(yī)學(xué)檢驗士資格考試,可在各級醫(yī)院等衛(wèi)生機構(gòu)從事檢驗工作。
8、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握常用影像技術(shù)操作技能,能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事影像技術(shù)等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。
9、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要是為生物技術(shù)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)生產(chǎn)技術(shù)人員和質(zhì)量檢驗人員。學(xué)生在校期間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了生物技術(shù)產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)檢等相關(guān)知識和技能,并在本校設(shè)備設(shè)施齊全的“醫(yī)學(xué)生物技術(shù)實驗實訓(xùn)中心”經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)后赴相關(guān)企業(yè)實習(xí)。
就業(yè)方向
畢業(yè)生適合在生物技術(shù)相關(guān)的醫(yī)藥、食品、化妝品生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)、質(zhì)檢崗位工作。社會需求大,畢業(yè)生就業(yè)前景好,個人發(fā)展空間大,待遇較高,本專業(yè)自開辦以來,畢業(yè)生供不應(yīng)求。
三、四川國盛技工學(xué)校醫(yī)護救援部簡介
四川國盛技工學(xué)校是在積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院"重塑大國工匠"精神的政策背景下,經(jīng)四川省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立的一所省級全日制技工學(xué)校。
學(xué)校位于成都市“東進(jìn)"戰(zhàn)略的“主戰(zhàn)場"、享有“天府花果之鄉(xiāng)”美譽、第31屆世界大學(xué)生運動會舉辦地的龍泉驛區(qū)主城區(qū),占地200畝,與萬達(dá)廣 場和驛馬河公園毗鄰而居,環(huán)境優(yōu)美,書香濃郁,交通便利,堪稱龍泉生態(tài)校園典范。選擇國盛,就選擇了龍泉驛;選擇龍泉驛,就選擇了成都的未來;成都的未來成就學(xué)生未來!
學(xué)校自成立以來,努力傳承*敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新”的新時代工匠精神,堅持文化立校、文化育人”的辦學(xué)思想,確立“孝仁禮智、精雕細(xì)琢"的校園文化、“以人為本、德育先行”的德育文化、。健康心靈、筑夢培能”的成長文化、“博愛樹人、享受教育"的教師文化、“素質(zhì)教育、人文理念”的課程文化。
近年來,伴隨國家職業(yè)教育戰(zhàn)略升級,*2025年職業(yè) 本科占高等職業(yè)教育招生不低于10%"發(fā)展目標(biāo)的確立,學(xué)校的人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型為“高考統(tǒng)招實現(xiàn)大學(xué)夢+夯實技能基礎(chǔ)教育"模式,讓更多的國盛學(xué)子未來成長為真正的高素質(zhì)技能人才,譜寫更美好的華彩人生!
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