黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)介紹:

黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，主要面向各級(jí)各類醫(yī)院檢驗(yàn)科、輸血科、疾病控制中心、血站、計(jì)劃生育服務(wù)站，以及商品檢驗(yàn)、環(huán)境保護(hù)、海關(guān)檢疫、試劑研制及營(yíng)銷等部門，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基本理論和專業(yè)技能，能從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作和實(shí)驗(yàn)室管理的高端技能型人才。

黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)主要課程

臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、免疫檢驗(yàn)、血液檢驗(yàn)、寄生蟲檢驗(yàn)。

黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院:

黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由原國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專黃岡農(nóng)業(yè)學(xué)校和省部級(jí)重點(diǎn)中專黃岡財(cái)貿(mào)學(xué)校、黃岡機(jī)電工程學(xué)校三校合并，于1999年7月經(jīng)教育部批準(zhǔn)組建的一所綜 合性全日制高等職業(yè)院校。 2010年4月經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，黃岡衛(wèi)生學(xué)校、黃岡市中心醫(yī)院附屬護(hù)士學(xué)校并入黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院，設(shè)立黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī) 藥衛(wèi)生學(xué)院。

黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)理念

學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)。堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合發(fā)展道路”的辦學(xué)方針；堅(jiān)持“用老區(qū)精神辦好高職教育，辦好高職教育服務(wù)老區(qū)經(jīng)濟(jì)” 的辦學(xué)思想。 堅(jiān)持“立足黃岡市，對(duì)接大武漢，面向大別山，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線高素質(zhì)技能型專門人才，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)定位；堅(jiān)持 “改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、提升內(nèi)涵、創(chuàng)建示范、特色強(qiáng)校、服務(wù)至上”的辦學(xué)理念和“樹品牌、創(chuàng)特色、建示范”的辦學(xué)戰(zhàn)略。

黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

現(xiàn)設(shè)8院、2部、3中心13個(gè)教學(xué)單位，在校生20000余人，專任教師627人，其中教授、副教授257人，“雙師素質(zhì)”教師544人。建有3個(gè)省級(jí)優(yōu) 秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、14個(gè)校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；聘有26名楚天技能名師；選拔900余名技術(shù)人員、能工巧匠建成兼職教師資源庫(kù)；常年聘請(qǐng)500余名兼職教師。 黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置 學(xué)校現(xiàn)設(shè)兩大專業(yè)群6個(gè)專業(yè)，即醫(yī)護(hù)專業(yè)群：護(hù)理專業(yè)（含普通五年制護(hù)理專業(yè)、五年制英語(yǔ)護(hù)士專業(yè)）、助產(chǎn)專業(yè)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)和康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)；另外還開辦了醫(yī)士、護(hù)理、等專業(yè)大專班。

黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)特色

學(xué)校學(xué)生教育特色鮮明。堅(jiān)持以人為本，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方法多樣，對(duì)學(xué)生實(shí)施成人成才的“兩成教育”；父子情、手足情的“兩情教育”；注重職業(yè)理想、職業(yè) 技能、職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范的“四職教育”；建立上課率、及格率、畢業(yè)率、就業(yè)率的“四率考核”。 引入老區(qū)文化、企業(yè)文化，打造老區(qū)紅色文化、區(qū)域名人文 化、現(xiàn)代企業(yè)文化相互融合的“三元”校園文化；多次被省委高校工委、省教育廳評(píng)為湖北省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)高校。

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