核工業(yè)衛(wèi)生學校護理專業(yè)專業(yè)介紹:
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有系統(tǒng)化整體護理基本知識和技能，從事臨床護理和保健護理，初具護理管理能力的中等衛(wèi)校技能性人才，該專業(yè)充分體現(xiàn)了“突出護理，注重整體，加強人文，體現(xiàn)社區(qū)”的新型護理體系。
就業(yè)方向
畢業(yè)后能考護士執(zhí)照，能在各級醫(yī)療機構(gòu)獨立從事護理工作和護理管理輔助工作以及社區(qū)保健護理工作。
核工業(yè)衛(wèi)生學校:
核工業(yè)衛(wèi)生學校學校簡介
學校占地面積102畝，建筑面積4萬多平方米，教育教學和生活設(shè)施齊全，設(shè)備先進。高標準建成了眾多的多媒體電教室、語音電教室、大型計算機房及圖書館、電子閱覽室、學術(shù)報告廳、有線電視網(wǎng)等，各專業(yè)均有一批先進的實驗實訓室，擁有完善的教學實驗設(shè)備和一流的醫(yī)學基礎(chǔ)實訓中心、護理實訓中心、藥學實訓中心。學校辦學歷史悠久，師資力量雄厚，其中高級講師和正副主任醫(yī)師38人，講師59人，具有較強的教學能力和豐富的臨床實踐經(jīng)驗。學校臨床教學和實習條件得天獨厚，學校教學醫(yī)院——南華大學附屬南華醫(yī)院是一所綜合性三級甲等醫(yī)院，擁有600張病床，科室齊全，設(shè)備先進;各科室擁有現(xiàn)代多媒體影音教學系統(tǒng)，為學生臨床見習、觀摩提供了非常優(yōu)越的條件。學校十分重視學生素質(zhì)培養(yǎng)，重視實踐性教學，大力推行“一專多能”、“一憑多證”的教學改革，教學質(zhì)量不斷提高。在全國護士執(zhí)業(yè)考試中，該校畢業(yè)生通過率名列前茅，受到湖南省教育廳、衛(wèi)生廳及社會各界的高度贊譽。
學校辦學規(guī)模2000人，畢業(yè)生遍布全國各地，深受用人單位歡迎。很多畢業(yè)生已成為醫(yī)藥行業(yè)的領(lǐng)頭人物，有的成為企業(yè)家，有的在醫(yī)院成為科主任和護士長;有的出國深造、勞務(wù)輸出。歷屆畢業(yè)生98%以上被用人單位錄用。
核工業(yè)衛(wèi)生學校學校歷史
核工業(yè)衛(wèi)生學校1965年創(chuàng)辦, 43年來, 學校經(jīng)歷了創(chuàng)辦、停辦、恢復(fù)、拓展的發(fā)展過程。
核工業(yè)衛(wèi)生學校學校現(xiàn)況
核工業(yè)衛(wèi)生學校經(jīng)過43年艱苦創(chuàng)業(yè)，已建設(shè)成為一所省部屬重點中等專業(yè)學校。到2007年底學校占地面積48002m2，建筑面積23041.49m2，圖書室藏書2萬余冊。院校共用圖書館藏書2萬冊，各種專業(yè)學術(shù)雜志252種，其中外文雜志25種。
學?，F(xiàn)有教職工49人，其中具有高級職稱專業(yè)技術(shù)人員10人，具有中級職稱專業(yè)技術(shù)人員10人;碩士研究生2人，教育碩士2人，在職攻讀碩士研究生3人，28人具有本科學歷。學校教學采用專兼職教師任教，精選高素質(zhì)、高學歷、高職稱的臨床醫(yī)生作為兼職教師，并定期進行系統(tǒng)的教育理論培訓，形成了一支敬業(yè)穩(wěn)定的兼職教師隊伍。
學校臨床教學和實習條件得天獨厚，實習單位包括南華大學附屬南華醫(yī)院、南華大學附屬第一醫(yī)院、南華大學附屬第二醫(yī)院、四一九醫(yī)院、四川省科學城醫(yī)院、衡陽鐵路醫(yī)院、衡陽市中心醫(yī)院、廣州軍區(qū)總醫(yī)院、中南大學附一、附二醫(yī)院、附三醫(yī)院、長沙市第八人民醫(yī)院、湖南省中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院、郴州市第一人民醫(yī)院、深圳太太藥業(yè)公司等20余家。學校和各實習單位簽有協(xié)作合同，并通過經(jīng)常性的雙邊溝通，相互協(xié)作，規(guī)范管理，確保質(zhì)量。
學校現(xiàn)開設(shè)護理、藥劑、助產(chǎn)、社區(qū)醫(yī)學、口腔醫(yī)學、衛(wèi)生保健等6個專業(yè)，有大專、五年制高職、大專自考、中專、電大成教教育培訓等辦學形式，學校辦學規(guī)模2000人。建校以來，共培養(yǎng)學生近萬人，為核工業(yè)系統(tǒng)輸送了5000多名醫(yī)藥人才，這些學生走上工作崗位后，大多數(shù)人已成為核工業(yè)衛(wèi)生事業(yè)及地方各單位的骨干和中堅力量。
學校遵循教育發(fā)展規(guī)律和市場經(jīng)濟規(guī)律，注重學生道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，注意學生個性發(fā)展，重視實踐教學環(huán)節(jié)，大力推行“一專多能，一憑多證”教學改革，教育質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)生深受社會歡迎。
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