2024甘肅排名前六的公辦醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)校有：甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院、甘肅省衛(wèi)生學(xué)校、平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、定西市衛(wèi)生學(xué)校、張掖高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、甘肅國(guó)防技工學(xué)校。

一、2024甘肅排名前六的公辦醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)校一覽表

排名	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)校名稱	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)校性質(zhì)
1	甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院	公辦院校
2	甘肅省衛(wèi)生學(xué)校	公辦院校
3	平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等專科學(xué)校	公辦院校
4	定西市衛(wèi)生學(xué)校	公辦院校
5	張掖高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校	公辦院校
6	甘肅國(guó)防技工學(xué)校	公辦院校

注：以上公辦醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2024甘肅排名前六的公辦醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院

　　甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校，是甘肅省唯一一所衛(wèi)生類高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院隸屬甘肅省教育廳，其前身是創(chuàng)建于1956年的甘肅省衛(wèi)生學(xué)校。

　　學(xué)校是首批“省部級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、首批“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、首批全國(guó)護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培訓(xùn)基地、首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，是全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員及護(hù)理分委會(huì)主任委員單位、中華醫(yī)學(xué)會(huì)全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育研究會(huì)常務(wù)副主任和秘書長(zhǎng)單位、中國(guó)職教學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)常務(wù)理事單位、甘肅省衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)秘書長(zhǎng)單位。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，學(xué)院培養(yǎng)畢業(yè)生近4萬(wàn)人，被譽(yù)為隴原醫(yī)藥衛(wèi)生服務(wù)人才的“搖籃”。

　　甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院占地面積

　　學(xué)院現(xiàn)有占地面積155 畝，分兩個(gè)校區(qū)(校本部50畝，位居蘭州市城關(guān)區(qū)東崗西路60號(hào);東校區(qū)105畝，位居蘭州市城關(guān)區(qū)段家灘路809號(hào))，總建筑面積10.6萬(wàn)平方米。學(xué)院教學(xué)、生活、體育等配套設(shè)施齊全，有滿足各專業(yè)教學(xué)的先進(jìn)設(shè)備、遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)和多媒體教學(xué)系統(tǒng)，有50多個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，教學(xué)儀器設(shè)備總值5500余萬(wàn)元，圖書館藏書20萬(wàn)冊(cè)(含6萬(wàn)冊(cè)電子書刊)。

　　甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

　　學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生 6000余人，開設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)等10個(gè)專業(yè)及專業(yè)方向，形成了門類齊全的醫(yī)藥衛(wèi)生高職教育專業(yè)群。其中護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等專業(yè)曾被評(píng)為省級(jí)示范專業(yè)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)專業(yè)曾被評(píng)為省級(jí)骨干專業(yè)。

　　甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院發(fā)展方向

　　學(xué)院的發(fā)展將立足蘭州，面向甘肅，輻射西北，重點(diǎn)為甘肅省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)下得去、用得上、留得住的專科層次實(shí)用型衛(wèi)生技術(shù)人才，為甘肅省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員提供繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育服務(wù)。學(xué)校必將成為全省重要的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)基地、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究基地、醫(yī)學(xué)信息交流基地和衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地。我們將以此為契機(jī)，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以崗位需求為導(dǎo)向，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，深化教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，大力培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)一線需要的高素質(zhì)技能型人才，創(chuàng)建特色鮮明、質(zhì)量?jī)?yōu)良的高等衛(wèi)生職業(yè)院校，努力開創(chuàng)甘肅衛(wèi)生職業(yè)教育的新局面!

2、甘肅省衛(wèi)生學(xué)校

甘肅省衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校發(fā)端于1956年創(chuàng)立的“甘肅省蘭州護(hù)士學(xué)校”，1962年6月更名為“甘肅省蘭州衛(wèi)生學(xué)校”，1969年經(jīng)甘肅省革委會(huì)決定撤銷“甘肅省蘭州衛(wèi)生學(xué) 校”，并于1970年搬遷至定西，創(chuàng)立了“定西地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校”。 1973年5月在原蘭州校址恢復(fù)成立“甘肅省蘭州護(hù)士學(xué)校”，1984年6月，經(jīng)省政府批 準(zhǔn)更名為“甘肅省衛(wèi)生學(xué)校”。

甘肅省衛(wèi)生學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)18個(gè)職能科室，10個(gè)教研室?，F(xiàn)有教職工343人，其中專任教師187人，高級(jí)講師占30%，講師占41%；有碩士61人，博士1人。

甘肅省衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有五個(gè)省級(jí)示范專業(yè)（護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔工藝修復(fù)），兩個(gè)省級(jí)骨干專業(yè)（醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥劑），現(xiàn)有普通全日制在校生6657人。

甘肅省衛(wèi)生學(xué)校占地面積

學(xué)校占地面積155畝（校本部50畝，東校區(qū)105畝），總建筑面積8. 6萬(wàn)㎡，有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)和多媒體教學(xué)系統(tǒng)，有50多個(gè)各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)設(shè)備總值近3000萬(wàn)元，圖書館藏書20萬(wàn)冊(cè)（含6萬(wàn)冊(cè)電子書刊）。

甘肅省衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)形式

學(xué)校現(xiàn)是北京大學(xué)醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育的蘭州學(xué)習(xí)中心（護(hù)理、藥理專業(yè)的專科及專升本），蘭州大學(xué)成人教育省衛(wèi)校教學(xué)點(diǎn)（口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)?？疲嗅t(yī)學(xué)院成 人教育省衛(wèi)校教學(xué)點(diǎn)（口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、影像技術(shù)專業(yè)?？疲臀鞅泵褡宕髮W(xué)、蘭州市自考辦聯(lián)辦護(hù)理專業(yè)自考大專“雙證書班”，為學(xué)生的繼續(xù)深造提供了 多種渠道。

3、平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介

平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是2003年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于1958年，前身是平?jīng)鲂l(wèi)生學(xué)校，辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。

平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校占地面積

學(xué)校位于鐘靈毓秀的天下道教第一名山——崆峒山東麓，涇水河畔，占地面積805畝，建筑面積22.1萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)3.6億元，現(xiàn)有28個(gè)黨政及教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，教職工1229人（含附屬醫(yī)院），現(xiàn)有普通?？茖W(xué)生5850人。

平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師438人，高級(jí)職稱153人（其中正高職稱31人）,博士10人，碩士143人。同時(shí)，學(xué)校還聘請(qǐng)了中科院、蘭州大學(xué)、第四軍醫(yī)大學(xué)等院校的87名教授為兼職教授、客座教授，其中院士10名、博士49名，定期來(lái)校開展講學(xué)，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。 教師中有106人分別獲得“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”、“全國(guó)ITAT大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師”，省級(jí)“教學(xué)名師”、“園丁獎(jiǎng)”、“師德先進(jìn)個(gè)人”、“師德標(biāo)兵”，市級(jí)學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)，38人分別入選“555人才工程”、“十百千人才工程” 、“222人才工程”。近5年來(lái)，有120人次擔(dān)任教育部規(guī)劃教材的正副主編和編委，在省級(jí)以上刊物發(fā)表專業(yè)論文1286篇，獲省市級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)128項(xiàng)。

平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等專科學(xué)校專業(yè)設(shè)置

現(xiàn)開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、中藥、康復(fù)治療技術(shù)、針灸推拿、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)十一個(gè)專業(yè)。 其中臨床醫(yī)學(xué)和 護(hù)理學(xué)被財(cái)政部列為高職高專提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)，護(hù)理教學(xué)團(tuán)隊(duì)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、病理學(xué)、人體解剖學(xué) 被評(píng)為省級(jí)精品課程。

平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校附屬院校

學(xué)校現(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院2所，其中第一附屬醫(yī)院（原平?jīng)鍪腥嗣襻t(yī)院）為三級(jí)甲等醫(yī)院，第二附屬醫(yī)院（原平?jīng)鍪械诙嗣襻t(yī)院）為三級(jí)乙等醫(yī)院，學(xué)校還擁有10所非直屬附屬醫(yī)院，省內(nèi)外教學(xué)實(shí)習(xí)基地80所，其中包括蘭州陸軍總院、蘭大一院、蘭大二院。設(shè)有甘肅省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)分中心、平?jīng)鍪械谑粐?guó)家職業(yè)技能鑒定所。

4、定西市衛(wèi)生學(xué)校

定西市衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

定西市衛(wèi)生學(xué)校是隸屬于定西市衛(wèi)生局的一所全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、省級(jí)文明單位。1956年創(chuàng)建于蘭州，稱甘肅省蘭州護(hù)士學(xué)校;經(jīng)調(diào)整、合并、擴(kuò)建后，于1962年改稱甘肅省蘭州衛(wèi)校，1970年全遷至定西，改名為定西地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校，已有48年的辦學(xué)歷史，定西撤地建市后更名為定西市衛(wèi)生學(xué)校。

定西市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校與衛(wèi)生職業(yè)教育的發(fā)展相依相伴，先后開設(shè)有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、藥劑、護(hù)理、婦幼、助產(chǎn)、放射、社區(qū)醫(yī)學(xué)、公衛(wèi)、中醫(yī)、鄉(xiāng)村醫(yī)生等11個(gè)專業(yè);先后與甘肅省電視大學(xué)定西分校、蘭州醫(yī)學(xué)院、中國(guó)人民解放軍蘭州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、甘肅中醫(yī)學(xué)院等高等醫(yī)學(xué)院校聯(lián)辦成人醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)大專班、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、臨床婦幼大專班;在全省范圍內(nèi)率先開辦了鄉(xiāng)村醫(yī)生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員中專學(xué)歷函授教育，1999年省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)為愛德村醫(yī)函授中心。目前，為國(guó)家培養(yǎng)醫(yī)藥技術(shù)人才14000多名。

定西市衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)方向

多年來(lái)，特別是改革開放以來(lái)，在上級(jí)主管部門的大力支持和學(xué)校廣大師生的共同努力下，學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持為衛(wèi)生事業(yè)服務(wù)、為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的宗自，立足定西，輻射周邊，面向全省，以教育教學(xué)為中心、以社會(huì)需求為導(dǎo)向，多渠道、多層次、多功能辦學(xué)，為培養(yǎng)合格的醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人才積極探索、銳意進(jìn)取，闖出了一條有特色的衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)之路，形成了“上掛下聯(lián)橫輻射”的立體辦學(xué)新格局。

定西地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)成果

1995 年被國(guó)家衛(wèi)生部、人事部、醫(yī)藥管理局表彰為“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”，200l年被衛(wèi)生部表彰為“全國(guó)鄉(xiāng)村醫(yī)生教育先進(jìn)集體”，2002 年被定西地區(qū)人事處批準(zhǔn)為“定西地區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”。 目前學(xué)校占地150畝，校舍建筑總面積43481m2，其中教學(xué)、實(shí)驗(yàn)用房 3000m2，固定資產(chǎn)2499萬(wàn)元，教學(xué)儀器設(shè)備1089萬(wàn)元，圖書館藏書17.2萬(wàn)冊(cè)(含電子讀物4.3萬(wàn)冊(cè))，有附屬醫(yī)院1所，醫(yī)學(xué)科技服務(wù)中心1 個(gè)。2001年建成了“三室一網(wǎng)”(語(yǔ)音室、微機(jī)室、電子閱覽室和校園信息管理網(wǎng)絡(luò))、計(jì)算機(jī)化的‘三理’實(shí)驗(yàn)室和多媒體雙向交控閉路電視教學(xué)系統(tǒng)，集教學(xué)、管理、信息交流于一體。

定西地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校師資力量

學(xué)校辦學(xué)規(guī)模為4200多人，有普通中專生1250人、成人中專生2288，成人專科生583人(與蘭州醫(yī)學(xué)院聯(lián)辦)，成人本科生 103人(與甘肅中醫(yī)學(xué)院聯(lián)辦)?，F(xiàn)有教職工148人，專任教師102 人，其中高級(jí)講師34人，講師40人，聘請(qǐng)兼職教師10人。 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十六大提出的“要大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)，加強(qiáng)職業(yè)教育和培訓(xùn)，發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終生教育體系” 的精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，加快教育資源優(yōu)化配置，提高辦學(xué)層次，增強(qiáng)辦學(xué)活力，更好地實(shí)施《中共中央國(guó)務(wù)關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，在調(diào)查研究、科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，正在申辦定西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

5、張掖高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校

　　張掖高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介

　　張掖醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，是在張掖衛(wèi)校建校50多年的基礎(chǔ)上，在2003年4月經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)成立的一所全日制普通醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。學(xué)校位于河西走廊中部、素有“金張掖”之美稱的歷史文化名城張掖市，是我省西部地區(qū)唯一的一所醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。

　　張掖高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校師資力量

　　在醫(yī)學(xué)教育實(shí)踐中取得了顯著成績(jī)。近年來(lái)，學(xué)校先后有18位教師受到省、市教育、衛(wèi)生行政部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校教師參編教材18部、主編3部，主編教學(xué)參考書53部，出版專著2部，在省級(jí)以上刊物上發(fā)表論文240篇，主持完成省、市級(jí)科研課題22 項(xiàng)，獲國(guó)家專利1項(xiàng)，許多科研成果已應(yīng)用于教學(xué)和臨床實(shí)踐。先后有6人被評(píng)為“市級(jí)拔尖人才”，14人被評(píng)為“市級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”，26人被評(píng)為地級(jí)以上“優(yōu)秀教師”和“先進(jìn)教育工作者”。

　　張掖高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校教學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)校為了保證教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作基本思路，把增加教師數(shù)量、提高教師質(zhì)量、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念作為可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵性工作，常抓不懈，鍛造了一支年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍，逐步形成了學(xué)歷、職稱、年齡、專業(yè)、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，從而保證了教學(xué)、科研、醫(yī)療質(zhì)量，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。2002年9月，學(xué)校被甘肅省自考辦確定為全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)，2004年又被教育部、衛(wèi)生部等六部委確定為開展護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

　　張掖高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校辦學(xué)理念

　　學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以法治校、以德治校、以人為本的教育觀，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，努力提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，拓寬辦學(xué)思路，加快學(xué)校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校以普通醫(yī)學(xué)?？平逃秊橹?，以繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和成人教育為補(bǔ)充，大力弘揚(yáng)“崇德精醫(yī)、博學(xué)創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，立足于張掖，面向河西，服務(wù)全省，輻射周邊，使學(xué)校成為西部地區(qū)醫(yī)學(xué)教育中心和醫(yī)學(xué)信息中心。

6、甘肅國(guó)防技工學(xué)校

甘肅國(guó)防技工學(xué)校介紹

甘肅國(guó)防技工學(xué)校座落于蘭州市榆中縣高新區(qū)東部科技新城，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。學(xué)校占地面積230畝，建筑面積7.5萬(wàn)多平方米。標(biāo)準(zhǔn)化塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、大學(xué)生活動(dòng)中心等基礎(chǔ)設(shè)施完善。圖書館紙質(zhì)藏書10萬(wàn)冊(cè)，電子圖書50萬(wàn)冊(cè)，實(shí)習(xí)大廳16個(gè)，配套設(shè)施齊全，被評(píng)為“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”“園林綠化單位”。

甘肅國(guó)防技工學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熧Y隊(duì)伍，教職工133人，教師總數(shù)102人。其中護(hù)理和工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等專業(yè)核心課程分別由蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、中國(guó)航天第九研究院第十六研究所教授及博士講授，專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到41%，師資力量雄厚。

甘肅國(guó)防技工學(xué)校保障優(yōu)勢(shì)

近年來(lái)，甘肅國(guó)防技工學(xué)校以改革創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)力，以內(nèi)涵提升為目標(biāo)，不斷開拓辦學(xué)思路，深化校企合作，與全國(guó)30多家名優(yōu)企業(yè)實(shí)現(xiàn)合作，簽訂委培協(xié)議，熱門專業(yè)學(xué)生高薪選擇名優(yōu)企業(yè)的機(jī)會(huì)增多，就業(yè)渠道暢通;同時(shí)，對(duì)口專業(yè)節(jié)節(jié)攀升，眾多學(xué)生紛紛從甘肅國(guó)防技工學(xué)校直升蘭州科技職業(yè)學(xué)院，學(xué)校憑借“學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有希望”的優(yōu)勢(shì)保障，成功實(shí)現(xiàn)了甘肅國(guó)防技工學(xué)校成為了影響力最大、規(guī)格最高的醫(yī)療、鐵路類專業(yè)的重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校

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