2024遵義的公辦醫(yī)學影像學校有:遵義醫(yī)學院、遵義醫(yī)科大學等醫(yī)學影像學校。
一、2024遵義公辦醫(yī)學影像學校名單一覽表
序號 | 醫(yī)學影像學校名稱 | 醫(yī)學影像學校地區(qū) | 醫(yī)學影像學校性質 |
1 | 遵義醫(yī)學院 | 遵義 | 公辦院校 |
2 | 遵義醫(yī)科大學 | 遵義 | 公辦院校 |
二、2024遵義公辦醫(yī)學影像學校簡介
1、遵義醫(yī)學院
遵義醫(yī)學院簡介
遵義醫(yī)學院坐落在風光秀麗的歷史文化名城——遵義。是貴州省省屬重點建設高等醫(yī)學院校,“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校,國家衛(wèi)生和計劃生育委員會與貴州省人民政府共建高校。
學校前身為大連醫(yī)學院,是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所本科醫(yī)學院校。1969年為支援“三線”建設,經(jīng)國務院決定,舉院南遷至遵義,更名為遵義醫(yī)學院,是全國唯一一所堅持扎根革命老區(qū)沒有回遷的本科院校。經(jīng)過67年的艱苦創(chuàng)業(yè),學校有了長足的發(fā)展,已成為多專業(yè)、多學科協(xié)調發(fā)展的高等醫(yī)學院校。
根據(jù)2016年4月學校官網(wǎng)顯示,學校由校本部和珠海校區(qū)組成,占地面積3000余畝,建筑面積40萬余平方米。涵蓋6個學科門類,包含32個本科專業(yè)及專業(yè)方向,擁有全日制在校生15000多人。
遵義醫(yī)學院師資力量
根據(jù)2016年4月學校官網(wǎng)顯示,該校有教職工4600多人(包括3所直屬附屬醫(yī)院),共有高級職稱師資908人,其中正高級職稱295人,副高級職稱613人;碩士704人,博士128人。兼職博士生導師10人,碩士生導師580人。享受國務院及省政府特殊津貼專家40人,省級教學名師10人,省管專家21人,部級和省級優(yōu)秀青年科技人才22人。
遵義醫(yī)學院教學建設
根據(jù)2016年4月學校官網(wǎng)顯示,該校有國家級特色專業(yè)3個、國家級實驗教學示范中心1個、國家級精品課程1門、省級示范性專業(yè)6個、省級特色專業(yè)3個、省級綜合改革試點項目3個、省級卓越計劃3個、省級教學團隊、省級實驗教學師范中心6個、省級精品課程12門。
遵義醫(yī)學院學科建設
根據(jù)2016年4月學校官網(wǎng)顯示,該校有一級學科碩士點5個、二級學科碩士點39個,專業(yè)學位碩士點2個,有國家級重點(培育)學科1個,省級特色重點學科3個,省級重點學科6個,省級臨床重點學科(專科)6個。
遵義醫(yī)學院科研成果
2008-2013年,學校承擔國家級項目22項,省部級科研課題281項;發(fā)表論文3935篇,其中SCI、EI、ISTP收錄75篇,出版學術專著10部;獲省政府科技進步二等獎獎4項、三等獎21項,省醫(yī)學會科技獎14項,市科技進步獎20項,遵義市優(yōu)秀社科成果獎3項;衛(wèi)生部教學研究課題1項,省級教學研究課題26項,校級教學研究課題130項;獲得專利8項。
2、遵義醫(yī)科大學
遵義醫(yī)科大學(ZunyiMedicalUniversity)是抗日戰(zhàn)爭勝利后中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所醫(yī)學本科院校,是國家衛(wèi)生健康委員會與貴州省人民政府共建高校、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、貴州省國內一流學科立項建設高校,入選中西部高?;A能力建設工程。
遵義醫(yī)科大學師資力量
截至2022年1月,學校有教職工及醫(yī)護人員10559人,其中正高485人,副高1219人。有國家級人才計劃入選者3人,享受國務院和省政府特殊津貼獲得者55人,國家衛(wèi)生健康突出貢獻專家4人,全國優(yōu)秀科技工作者3人,國家級優(yōu)秀教師、模范教師等14人,教育部高等學校教學指導委員會副主任委員和委員6人,省管專家(Ⅰ類)6人,省管專家(Ⅱ類)30人,二級教授26人,有教育部創(chuàng)新團隊1個,省級教學團隊、省部級科技創(chuàng)新人才團隊共26個,140人入選省級各類人才項目。
遵義醫(yī)科大學研究成果
截至2022年1月,“十三五”以來,學校獲國家自然科學基金項目459項,國家社會科學基金項目9項;獲國家科技進步二等獎1項、何梁何利基金科學與技術創(chuàng)新獎1項;獲貴州省科學技術獎41項,其中一等獎4項;獲貴州省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎7項。
遵義醫(yī)科大學合作交流
據(jù)2019年1月學校官網(wǎng)顯示,學校先后與上海交通大學、上海中醫(yī)藥大學、重慶醫(yī)科大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生;與美國、澳大利亞、馬來西亞、中國臺灣等近30個國家和地區(qū)的大學及科研機構建立了長期合作關系,開展科研合作;發(fā)展留學生教育。
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