湖北初中生學(xué)護(hù)理學(xué)校的學(xué)校?初中生學(xué)護(hù)理學(xué)校的學(xué)校還是很多的，現(xiàn)在的教育事業(yè)一路在飛速發(fā)展，許許多多的學(xué)校都是逐漸在增設(shè)護(hù)理專業(yè)，因為社會上對于護(hù)理專業(yè)人才的需求量可以說是越來越大，但是現(xiàn)在學(xué)校多了也是有利有弊的，太多的學(xué)校讓同學(xué)們無從選擇，不知道哪一所學(xué)校更好，小編建議選擇專業(yè)的衛(wèi)校去就讀是比較好的哦。

隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)護(hù)學(xué)院

學(xué)校簡介

醫(yī)護(hù)學(xué)院現(xiàn)開設(shè)有護(hù)理(中外護(hù)理就業(yè)保障班)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、醫(yī)藥營銷等6個專業(yè)，在校學(xué)生4218人。已形成普教與成教、?？婆c本科、高職與中職相結(jié)合，層次豐富配套齊全的辦學(xué)形式。2006年醫(yī)護(hù)學(xué)院被湖北省高校工委授予“思想政治教育先進(jìn)單位”，2008年被全國“創(chuàng)爭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組授予“全國創(chuàng)爭活動先進(jìn)班組”稱號。

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)院位于隨州市城南新區(qū)迎賓大道中段，固定資產(chǎn)總值3.8億元(不含土地重置價值)，教學(xué)儀器設(shè)備總值4000余萬元，館藏圖書總量85萬冊，校內(nèi)建有 生產(chǎn)性實訓(xùn)基地9個、實驗實訓(xùn)室57個、校外實習(xí)基地65家。學(xué)院占地面積1400畝，建筑面積25萬平方米，完善的辦學(xué)條件和良好的教學(xué)質(zhì)量吸引八方學(xué)子，來自全國28個省、市、自治區(qū)的近萬名學(xué)生在這里求學(xué)深造。學(xué)院現(xiàn)有教職員工440人，其中，專任教師266人，高級職稱教師68人。

先進(jìn)的辦學(xué)理念

按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，始終堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以改革創(chuàng)新為動力，以專業(yè)建設(shè)為主線，以師資建設(shè)為重心，以課程建設(shè)為龍頭，以崗位需要和職 業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)為目標(biāo)，不斷強化內(nèi)部管理，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和我國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技能型專門人才。

創(chuàng)新的培養(yǎng)模式

積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，根據(jù)學(xué)生就業(yè)崗位和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律設(shè)立專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，利用我系實訓(xùn)中心和各生產(chǎn)實習(xí)基地的優(yōu)勢條件，護(hù)理專業(yè)積極推行“院校融通，循序漸進(jìn)，3.1.1.1”的人才培養(yǎng)模式，其他專業(yè)積極探索適合學(xué)生的獨特人才培養(yǎng)模式。

科學(xué)的教學(xué)改革

積極倡導(dǎo)“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式，重視教學(xué)過程的實踐性、職業(yè)性和開放性，以實踐課為主線，突出教學(xué)過程中的實驗、實訓(xùn)、實習(xí)環(huán)節(jié)，使教學(xué)與行業(yè)崗位工作實行零距離對接。這一改革體現(xiàn)了高等職業(yè)教育的特色，完成了由常規(guī)型培養(yǎng)到突出職業(yè)技能型培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。

雄厚的師資力量

醫(yī)護(hù)學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師85人，其中“雙師”素質(zhì)教師69人，高級職稱教師40人，青年教師具有碩士學(xué)歷的24人。常年聘請武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢同濟(jì)醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院、隨州市中心醫(yī)院等教學(xué)和醫(yī)療一線的專家、教授20余人擔(dān)任客座教授，指導(dǎo)和從事專業(yè)建設(shè)，承擔(dān)專業(yè)課程的教學(xué)、實習(xí)指導(dǎo)。

豐碩的教研成果

近幾年來，醫(yī)護(hù)學(xué)院教師主參編的高職高專“十一五規(guī)劃”教材共50多冊，在省級及以上刊物發(fā)表論文120多篇，獲省級科技成果進(jìn)步獎兩項，隨州市科技進(jìn)步獎一項，與行業(yè)合作開發(fā)省級科研課題8項。2008年護(hù)理專業(yè)被評為省級教學(xué)改革試點專業(yè)，2009年《康復(fù)護(hù)理技術(shù)》被評為省級精品課程，2010年成功申報楚天技能名師教學(xué)崗位2個。每年完成全科醫(yī)師、全科護(hù)士、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護(hù)士等各類培訓(xùn)達(dá)3500余人次。

一流的實訓(xùn)條件

學(xué)院教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，專業(yè)實驗室配套完備、設(shè)施齊全。建有護(hù)理技能實訓(xùn)中心及口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)等47個專業(yè)實驗室，建筑面積3980㎡，總資產(chǎn)總值達(dá)760萬。擁有武漢協(xié)和醫(yī)院、武漢同濟(jì)醫(yī)院、河南洛陽正骨醫(yī)院等43家校外實習(xí)、實訓(xùn)基地，16家產(chǎn)學(xué)研合作單位，5家校企合作單位。

穩(wěn)定的就業(yè)保障

學(xué)院注重社會需求和教學(xué)質(zhì)量，每年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。8年來，已為國家輸送近萬名高素質(zhì)技能型專門人才，其中部分已成為醫(yī)療單位的業(yè)務(wù)骨干，培養(yǎng)的畢業(yè)生深受用人單位好評。與北京同仁、宣武醫(yī)院、解放軍總醫(yī)院，上海華山醫(yī)院，廣州軍區(qū)總醫(yī)院，武漢同濟(jì)、協(xié)和醫(yī)院等國內(nèi)知名醫(yī)院建立了長期的人才供求關(guān)系，同時學(xué)院培養(yǎng)模式也與國際接軌，截止到2010年9月，已有2名同學(xué)在英國就業(yè)，11名同學(xué)在新加坡就業(yè)，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高。“十二五”期間，我國每年將有30多萬醫(yī)護(hù)人員的需求，也為學(xué)生提供了良好就業(yè)前景。

榮譽稱號

學(xué)院先后被授予湖北省文明單位”、“全國首批節(jié)約型公共機構(gòu)示范創(chuàng)建單位”、“湖北省節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”、湖北省平安校園”“湖北省語言文字先進(jìn)單位”“湖北大中專生社會實踐先進(jìn)集體”等榮譽稱號。

護(hù)士是一個崇高的工作，人的出生于死亡都和護(hù)士有關(guān)系，她們有著不一樣的責(zé)任，但是護(hù)士是受人尊敬的，象征著白衣天使，而且醫(yī)院的薪資待遇各方面都還是很高的，希望同學(xué)們能夠在學(xué)校努力奮斗去學(xué)習(xí)，護(hù)理專業(yè)需要背的知識點還是非常多的，如果同學(xué)們不花時間去學(xué)習(xí)，那么肯定就是學(xué)不好的。

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