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浙江2024年女生上什么護(hù)理學(xué)校比較好

更新日期:2024-06-27    瀏覽次數(shù):90

浙江女生上什么護(hù)理學(xué)校比較好?當(dāng)前的護(hù)理行業(yè)是比較占優(yōu)勢的,因?yàn)槭芤咔榈挠绊懀o(hù)理的醫(yī)療資源是嚴(yán)重不足的,因此就業(yè)崗位就比較多,能夠滿足很多同學(xué)們的就業(yè)需求,所以選擇報(bào)讀護(hù)理學(xué)校的同學(xué)們也非常多,那么女生讀護(hù)理學(xué)校是最適合不過的了,接下來就一起來看看什么護(hù)理學(xué)校比較好吧。

浙江2024年女生上什么護(hù)理學(xué)校比較好

浙江省海寧衛(wèi)生學(xué)校

專業(yè)設(shè)置

學(xué)校始終堅(jiān)持學(xué)歷教育與社會培訓(xùn)并舉的辦學(xué)思想,辦學(xué)理念先進(jìn),專業(yè)特色明顯。根據(jù)社會對人才需求,目前學(xué)校設(shè)置全日制3年制和“3+2”學(xué)制、五年一貫制的中職衛(wèi)生專業(yè)教育,有護(hù)理、藥學(xué)、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中藥、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專業(yè),其中護(hù)理、藥劑為省級示范專業(yè),醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)為嘉興市級示范專業(yè)。社會培訓(xùn)層次齊全,形式多樣,分別為鄉(xiāng)村醫(yī)生、全科醫(yī)生、社區(qū)護(hù)理繼教培訓(xùn);在職衛(wèi)技人員的本、專科學(xué)歷教育;職業(yè)技能資格考前培訓(xùn);社會服務(wù)行業(yè)食品衛(wèi)生從業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn);駕駛員急救培訓(xùn)。培訓(xùn)方式靈活多樣進(jìn)行,取得了良好的社會效益。

師資及管理隊(duì)伍

學(xué)校師資力量雄厚,擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,中高級職稱占74%,專業(yè)教師中“雙師型”教師占96.6%。學(xué)校擁有《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志社理事會常務(wù)理事、全國化學(xué)會醫(yī)用化學(xué)會常務(wù)副理事長、全國化學(xué)會醫(yī)用化學(xué)會副秘書長、全國醫(yī)學(xué)高職高專教育研究會護(hù)理教育分會、全國醫(yī)護(hù)專業(yè)高職教學(xué)研究會委員、華東地區(qū)高等護(hù)理教育學(xué)會理事、海寧市護(hù)理學(xué)會理事、海寧市藥學(xué)會理事、骨干教師、學(xué)科帶頭人、省市級優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任共29人;27名教師經(jīng)培訓(xùn),獲得國家勞動和社會保障部、衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心頒布衛(wèi)生部職業(yè)技能質(zhì)量督導(dǎo)員、考評員、考務(wù)管理員、專業(yè)培訓(xùn)師資格證書;國家級心理咨詢師43人。

學(xué)校有規(guī)劃地進(jìn)行師資隊(duì)伍建設(shè),制定年度培訓(xùn)、考核制度,采用“分層培養(yǎng)、目標(biāo)漸進(jìn)、培養(yǎng)名師、全面提高”的方式,以專業(yè)帶頭人培養(yǎng)和骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn),全員培訓(xùn)分層分段實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。中層管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,人員精干,干部隊(duì)伍整體管理能力和教科研能力強(qiáng),他們既是教學(xué)骨干,又是管理能手。在群眾中威望高、示范作用強(qiáng)、工作帶動性好。

辦學(xué)特色

學(xué)校辦學(xué)方向明確,五十多年來始終以服務(wù)“三農(nóng)”、服務(wù)社區(qū)基層衛(wèi)生事業(yè)為宗旨,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,樹形象,強(qiáng)內(nèi)涵,敢于突破,勇于創(chuàng)新,形成了獨(dú)特的辦學(xué)特色。

1、依托行業(yè)辦學(xué),專業(yè)特色鮮明

學(xué)校以培養(yǎng)面向基層、面向農(nóng)村的技能型實(shí)用型專業(yè)化衛(wèi)生人才為目標(biāo),職業(yè)方向明確,行業(yè)特征顯著。無論在專業(yè)課教學(xué)、實(shí)習(xí)及畢業(yè)生就業(yè)都得到了衛(wèi)生主管部門及教學(xué)醫(yī)院的鼎力相助和有力支撐,依托行業(yè)辦學(xué),辦出了明顯的行業(yè)特色

2、注重主題創(chuàng)建,德育成效顯著

學(xué)校始終堅(jiān)持“育人育才并舉、育才先育人”的教育思想,重視德育教育活動的創(chuàng)新,結(jié)合衛(wèi)生專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和中華傳統(tǒng)美德,組織開展以“文明禮儀星級班”和“文明禮儀標(biāo)兵”為主題創(chuàng)建活動,使學(xué)生人文素養(yǎng)得到極大提高。

學(xué)校積極推進(jìn)德育課教學(xué)改革,強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)生涯教育、職業(yè)道德教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和綜合職業(yè)能力的形成。學(xué)校被確定為全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《區(qū)域?qū)嵤┞殬I(yè)生涯教育再研究》實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

學(xué)校把校園文化作為文明校園建設(shè)的重要載體、德育教育的重要陣地,幾年來常抓不懈,已形成了具有本校特色的校園文化。在校園文化的潛移默化下,有效提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。三年來,學(xué)生參加全國、省、地市各類職業(yè)學(xué)校技能、文體競賽、文明風(fēng)采競賽等活動,獲團(tuán)體獎項(xiàng)27項(xiàng),個人獎項(xiàng)320多人次。

3、夯實(shí)基地建設(shè),提升技能素養(yǎng)

2003年12月我校被教育部、衛(wèi)生部確定為護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)工程定點(diǎn)學(xué)校。2005年我校被教育部、財(cái)政部認(rèn)定為護(hù)理專業(yè)國家級示范實(shí)訓(xùn)基地,學(xué)校充分利用現(xiàn)有基地設(shè)施,對內(nèi)加強(qiáng)在校學(xué)生的實(shí)訓(xùn),對外積極開展校院、校企合作,為社會提供衛(wèi)生類培訓(xùn)。學(xué)校以技能型緊缺人才培訓(xùn)基地的建立為契機(jī),抓住教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),使護(hù)理專業(yè)學(xué)生的整體素質(zhì)有了顯著提高。從2009年開始,我校連續(xù)七年學(xué)生參加全國執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試,得證率均在95%上,近三年穩(wěn)定在99%左右的優(yōu)異成績;參加國家級、省級技能大賽已獲20金、15銀、25銅的優(yōu)異成績,實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生普遍受到用人單位歡迎,就業(yè)率99%以上,滿意率為98.7%。實(shí)訓(xùn)基地的大力建設(shè)和高效使用為學(xué)校贏得了良好的社會聲譽(yù)。

4、實(shí)踐改革創(chuàng)新,謀求科學(xué)發(fā)展

學(xué)校堅(jiān)持深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深化教育教學(xué)改革,轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路,科學(xué)調(diào)研,準(zhǔn)確定位,創(chuàng)新開放式辦學(xué)模式,積極開展校校合作、校院合作、校企合作、城鄉(xiāng)合作辦學(xué),堅(jiān)持學(xué)歷教育與社會培訓(xùn)并舉,形成了以中等衛(wèi)生職業(yè)教育為主,成人高等教育、崗位培訓(xùn)為一體的多層次、多渠道的辦學(xué)模式。

創(chuàng)新管理機(jī)制,強(qiáng)化內(nèi)部管理。堅(jiān)持依法治校,依章治校,積極推進(jìn)管理體制改革與創(chuàng)新,制定了各種切實(shí)可行的考核辦法,形成了一套行之有效的考核制度,考核結(jié)果與獎金及評優(yōu)掛鉤,成效顯著。

穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)已成熟運(yùn)行彈性學(xué)制與學(xué)分制教學(xué)模式,現(xiàn)正積極探索課程改革,進(jìn)行校本教材開發(fā)。

社會效益

五十多年來已為全省醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),特別是為農(nóng)村、社區(qū)輸送了一大批“素質(zhì)好、技能強(qiáng)、下得去、用得上”的實(shí)用型技能型衛(wèi)生人才,大大改變了農(nóng)村、社區(qū)基層衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)伍的人才結(jié)構(gòu)和技術(shù)水平,提高了學(xué)校美譽(yù)度。

學(xué)校先后被授予國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、全國職業(yè)教育“十佳創(chuàng)新”單位、全國衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)先進(jìn)單位、浙江省中職課改基地學(xué)校、浙江省最具發(fā)展?jié)摿χ新殞W(xué)校、浙江省衛(wèi)生系統(tǒng)職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)集體、嘉興市文明單位、嘉興市衛(wèi)生系統(tǒng)思想政治工作先進(jìn)集體、海寧市學(xué)校思想政治工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。

可以看出,適合女生的護(hù)理學(xué)校就是得要教學(xué)管理好,并且?guī)熧Y力量比較雄厚的學(xué)校,這樣才能夠?yàn)樯鐣囵B(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的護(hù)理人才,所以想要報(bào)讀護(hù)理學(xué)校女同學(xué)們,不妨參考一下吧。

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