選擇衛(wèi)校就讀是一個非常好的想法，醫(yī)學(xué)是一個神圣的職業(yè)，且白衣天使這個稱號能讓所有學(xué)習(xí)衛(wèi)校專業(yè)的同學(xué)都為之自豪。而且就目前醫(yī)院的人才需求來看，未來的就業(yè)也是非常好的，能夠直接進(jìn)入醫(yī)院從事對口的專業(yè)工作，不僅僅是能夠治病救人，照顧病患。更能兼顧著朋友和家人的身體健康。云南2020年男生初中畢業(yè)上衛(wèi)校，可以選擇就讀3年制中專再升大專繼續(xù)學(xué)習(xí)，也可以選擇五年一貫制大專，五年以后拿到大專的文憑。但是分?jǐn)?shù)限制不是同學(xué)們最大的疑慮，師資力量，教學(xué)條件等等都是同學(xué)們需要認(rèn)真考慮的問題。

專業(yè)介紹及就業(yè)方向

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。國家教育局在2013年將醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)更改形成的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)。也就是2013年之后將不存在醫(yī)學(xué)檢驗，而都是醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗方面的基本理論知識，受到醫(yī)學(xué)檢驗操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。

就業(yè)方向：該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。

中醫(yī)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟建設(shè)需要的，從事中藥鑒定、炮制、調(diào)劑、制劑等工作的應(yīng)用型人才。要求應(yīng)考者努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，遵守法律、法規(guī)，具有良好的思想品德。系統(tǒng)掌握本專業(yè)所必需的中藥學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識;掌握中藥鑒定、炮制、調(diào)劑、制劑的實驗方法和基本技能，熟悉中藥有效成分的提取分離方法;了解中藥藥理學(xué)的常用實驗方法和藥理法規(guī);具有一定的解決實際問題的能力。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，在知識結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)的結(jié)合，掌握運用現(xiàn)代實驗研究技術(shù)，成為在中醫(yī)藥領(lǐng)域中具有獨立工作和創(chuàng)新能力的復(fù)合型高級人才。

就業(yè)方向：主要到各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究工作。

護(hù)理

護(hù)理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：護(hù)理專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護(hù)士，到那個時候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

康復(fù)技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握中、西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識、臨床醫(yī)學(xué)知識、康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能;具有對臨床常見病癥正確地實施康復(fù)治療技術(shù)的能力，能在綜合性醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)?？漆t(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等機構(gòu)開展康復(fù)技師服務(wù)的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科、外科、神經(jīng)科、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)康復(fù)、運動療法、作業(yè)療法、物理因子療法、言語治療、假肢與矯形器等核心課程和康復(fù)技術(shù)實訓(xùn)、見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等，以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論和操作技能，從事康復(fù)治療技術(shù)和康復(fù)保健的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：適于各級康復(fù)機構(gòu)、綜合醫(yī)院康復(fù)科、各類療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療保健中心、民政福利機構(gòu)、殘聯(lián)等相關(guān)的康復(fù)治療技術(shù)崗位。

口腔修復(fù)工藝

口腔修復(fù)工藝 是以口腔醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、材料學(xué)、冶金學(xué)和美學(xué)的有關(guān)知識為理論基礎(chǔ)，用符合生理的方法制作義齒、各種修復(fù)體及矯治器的專門技術(shù)。

主要課程：無機化學(xué)、有機化學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、免疫學(xué)、微生物學(xué)、牙體解剖學(xué)、口腔生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔放射學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔設(shè)備學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔修復(fù)工藝學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)等

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識，具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨立操作能力，有一定發(fā)展?jié)撃艿?、德智體全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專門人才。

就業(yè)方向：口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復(fù)醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān) 義齒銷售業(yè)務(wù)員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。

藥劑

藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能，能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發(fā)與經(jīng)營等業(yè)務(wù)工作。

云南省大理衛(wèi)生學(xué)校簡介

云南省大理衛(wèi)生學(xué)校占地面積135畝，建筑面積近7萬多平方米。學(xué)校擁有分別屬于普通學(xué)科、基礎(chǔ)學(xué)科、臨床學(xué)科共14個科類實驗室，為教學(xué)及學(xué)生實踐提供了良好條件。學(xué)校開通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，設(shè)立了生物信號采集系統(tǒng)、閉路電視雙控教學(xué)等系統(tǒng)，實現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化，學(xué)校圖書館藏書近8.3萬冊。學(xué)校綜合門診部是學(xué)校開展臨床、科研和教學(xué)的實習(xí)基地。特別是2008年投資500萬元建成的“國家級護(hù)理實作實訓(xùn)基地”被教育部、衛(wèi)生部評定為中國西南5省區(qū)職業(yè)院校中一流的實作實訓(xùn)基地，被云南省教育廳、衛(wèi)生廳評定為全省職業(yè)院校實作實訓(xùn)基地建設(shè)示范單位。學(xué)校在全省有教學(xué)實習(xí)醫(yī)院36個，為培養(yǎng)動手能力強的實用型衛(wèi)生技術(shù)人才提供了充分的實踐條件。

云南省大理衛(wèi)生學(xué)校招生對象和報考方試

報考大理衛(wèi)校的考生，必須是具有云南省內(nèi)各州市戶口的初中畢業(yè)生，參加當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T組織的初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試，在《初中畢業(yè)生升學(xué)志愿表》填報大理衛(wèi)生學(xué)校代碼、校名，專業(yè)代碼及名稱(以招生報為準(zhǔn))，我校根據(jù)志愿情況擇優(yōu)錄取。

云南省大理衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生畢業(yè)后能否獲得執(zhí)業(yè)證

大理衛(wèi)校招收的護(hù)理類和助產(chǎn)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)前可報名參加國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試，成績合格可獲取“護(hù)士資格證書”。 根據(jù)醫(yī)師資格考試報名資格規(guī)定，農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可參加臨床類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試，限定到村衛(wèi)生室執(zhí)業(yè)，確有需要的可到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)。中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生可參加國家中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試，取得資格后限定到基層醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)。康復(fù)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)前可在學(xué)校參加“保健按摩師”等工種國家職業(yè)資格鑒定，畢業(yè)后可參加國家衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試，成績合格，可獲取“康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)”初級(士)資格。眼視光與配鏡專業(yè)畢業(yè)前可在學(xué)校參加“眼鏡定配工”和“驗光員”國家職業(yè)中級資格鑒定。

云南省大理衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)生能否繼續(xù)升學(xué)提高學(xué)歷

大理衛(wèi)校畢業(yè)生可以繼續(xù)升學(xué)提高學(xué)歷，途徑有三個：一是畢業(yè)報名參加云南省為中專、職高、技校的畢業(yè)生專門命題的與普通高中高考同步進(jìn)行的“三校生”高考，達(dá)到錄取線可進(jìn)入醫(yī)學(xué)高等院校全日制學(xué)習(xí);二是報名參加全國成人高考，達(dá)到錄取線，可到醫(yī)學(xué)高等院校的成人教育學(xué)院或與大理衛(wèi)校聯(lián)辦的專業(yè)業(yè)余學(xué)習(xí);三是護(hù)理專業(yè)學(xué)生可以在畢業(yè)前參加全國成人高考，達(dá)到錄取線進(jìn)入大理衛(wèi)校與云南開放大學(xué)聯(lián)辦的護(hù)理專業(yè)2年制全脫產(chǎn)?？茖W(xué)習(xí)。以上三種方式畢業(yè)均可獲國家承認(rèn)學(xué)歷的大學(xué)專科畢業(yè)證。

云南省大理衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置

云南省大理衛(wèi)生學(xué)校先后開辦過護(hù)理、中醫(yī)、助產(chǎn)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、婦幼衛(wèi)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)、計劃生育、血防、民族醫(yī)士、鄉(xiāng)村醫(yī)士、衛(wèi)生保健等十幾個專業(yè)。在搞好中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上，學(xué)校根據(jù)社會需求，采取多渠道、多形式的辦學(xué)模式，與上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、中南大學(xué)、鄭州大學(xué)、云南中醫(yī)學(xué)院、云南省醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校等聯(lián)合開辦護(hù)理學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、社區(qū)醫(yī)學(xué)等大學(xué)?？?、本科學(xué)歷教育，充分發(fā)揮了學(xué)校的辦學(xué)潛能，為畢業(yè)生的進(jìn)一步深造提供了良好的條件。目前在校學(xué)生達(dá)到6700多人。

小編總結(jié)

當(dāng)你追逐夢想時，這個世界會制造很多困難來阻擋你，現(xiàn)實也會捆住你的腳步，但這些都不重要，重要的是你有沒有那個決心。閉上你的眼睛，聽聽自己的內(nèi)心，我始終相信努力奮斗的意義，因為未來的那個你，一定會感謝現(xiàn)在努力的你。人生絕對不能失去的東西：自制的力量，冷靜的頭腦，希望和信心。以鍛煉為本，學(xué)會健康;以修進(jìn)為本，學(xué)會求知;以進(jìn)德為本，學(xué)會做人;以適應(yīng)為本，學(xué)會生存。同學(xué)們無論是男孩子還是女孩子學(xué)醫(yī)學(xué)，都希望大家是經(jīng)過認(rèn)真考慮過的，而不是一時的三分鐘熱度，加油，小編相信 你們會堅持下去，持之以恒的學(xué)習(xí)好專業(yè)課的。

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