江蘇省2020年怎么讀衛(wèi)校?在江蘇省同學(xué)們想要就讀衛(wèi)校的話，首先要了解自己在哪些衛(wèi)校打的招生范圍之內(nèi)，其次是了解學(xué)校的招生要求，看自己是否可以報考，然后就是報名參加面試，但面試通過之后還是需要中考成績的，所以最后就是努力學(xué)習，等待參加中考了。下面小編也為同學(xué)們簡單介紹一所江蘇省的衛(wèi)生學(xué)校，僅供參考了解。

江蘇省鎮(zhèn)江衛(wèi)生學(xué)校

江蘇省鎮(zhèn)江衛(wèi)生學(xué)校坐落在文化名城鎮(zhèn)江西南，東倚跑馬山，南鄰滬寧線，西眺長江潤揚大橋，北望金山寺。學(xué)校始建于 1988 年，當時掛靠常州衛(wèi)校的牌子招生， 1992 年 10 月 28 日經(jīng)江蘇省人民政府批準正式成立， 1996 年被省教育廳評為合格中專學(xué)校，是一所全日制中等衛(wèi)生學(xué)校。目前占地32300平方米(48.5畝)，建筑面積20136平方米，現(xiàn)有固定資產(chǎn)3000余萬元，其中：教學(xué)設(shè)備530多萬元，與建校初期相比，學(xué)校固定資產(chǎn)增長了12倍，建筑面積翻了一番。開設(shè)普通中專護理和職業(yè)中專社區(qū)服務(wù)(康復(fù)護理)兩個專業(yè)。

師資力量

學(xué)校有全日制學(xué)生總數(shù) 1300余人。普通中專護理專業(yè)于 2005 年創(chuàng)建成省級“示范專業(yè)”，現(xiàn)為省內(nèi)僅有的一所面向全省招生的全日制中專護士學(xué)校。人員編制73人，現(xiàn)有在編教職工71人，其中： 專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)64人，有教師44人,具有高。中級職稱教師占教學(xué)人員總數(shù)的77.5%。辦學(xué) 20 年來，已為鎮(zhèn)江地區(qū)乃至江蘇培養(yǎng)了 5000 余名校醫(yī)、護理等中等衛(wèi)生專業(yè)人才。

實訓(xùn)建設(shè)

學(xué)校近年來持續(xù)加大資金投入，不斷改善辦學(xué)條件，按照 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式，建成護理實訓(xùn)中心：內(nèi)設(shè)護士工作站、 ICU 病房、健康宣教室、分科病床等，包括模擬病房、健康教育室、處置室和總控制室，病房內(nèi)安裝了中心吸氧裝置和中心吸引裝置，可以模擬病房現(xiàn)代化管理，滿足學(xué)生護理操作練習的需要;為社區(qū)服務(wù)康復(fù)護理專業(yè)專門建立了康復(fù)實訓(xùn)中心，相關(guān)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備基本配全。建成兩個 64 座高標準語音室，用于英語教學(xué)。配套完善與護理專業(yè)相匹配的各類實驗室、示教室 20 個，學(xué)校所有教室全配置了 多媒體教學(xué)設(shè)施，能同時滿足不同專業(yè)和班級的教學(xué)需要。建成千兆校園網(wǎng)，形成了交互式的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)及覆蓋學(xué)校的教學(xué)管理系統(tǒng)。基本實現(xiàn)了 信息傳輸電子化，管理網(wǎng)絡(luò)化和 辦公自動化，達到省教育廳關(guān)于“ 校校通”工程第二層次的技術(shù)指標與要求，所有教學(xué)人員每人配備一臺 筆記本電腦。

學(xué)生就業(yè)

學(xué)校始終以培養(yǎng)實用型、技能型人才為目標，積極推進課程改革及相應(yīng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段改革，重視 學(xué)生素質(zhì)教育，理論教學(xué)與實踐教學(xué)有機融合，實踐性課程教學(xué)時數(shù)占 50% 以上，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)銜接，不斷提高學(xué)生臨床動手能力和操作水平，畢業(yè)生質(zhì)量逐年提高，受到用人單位的廣泛好評。自 2006 年起，面向全省招生并首招男護生，招生與就業(yè)形勢連年看好，生源質(zhì)量不斷攀升，連續(xù)保持職業(yè)教育“進口旺，出口暢”的良好勢頭。每年第一 志愿填報 鎮(zhèn)江衛(wèi)校生源數(shù)均在計劃數(shù)的數(shù)倍以上，在不包分配、自主擇業(yè)的情況下，已連續(xù)多年保持當年就業(yè)率在 98% 以上的目標。

學(xué)校榮譽

學(xué)校先后獲得市級“文明單位”、“園林式單位”、“職業(yè)教育先進單位”、“成人教育先進單位”、“五四紅旗團委”、“ 青年文明號”;繼榮獲市“十佳 平安校園”后，又獲得市教育、公安、 綜治委聯(lián)合頒發(fā)的“安全文明學(xué)校”稱號;多次榮獲市衛(wèi)生系統(tǒng)“先進黨組織”、“ 五好黨支部”稱號。同時涌現(xiàn)出了一批省級“優(yōu)秀 衛(wèi)生職業(yè)教育工作者”、“骨干教師”、“優(yōu)秀班主任” 和市級“優(yōu)秀教育工作者”。

辦學(xué)特色

學(xué)校形成以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。具有與專業(yè)設(shè)置相匹配、滿足教學(xué)要求的實驗、實習設(shè)施和儀器設(shè)備。設(shè)施和儀器設(shè)備規(guī)范、實用，并有與所設(shè)專業(yè)相適應(yīng)的校內(nèi)實習基地和相對穩(wěn)定的校外實踐活動基地。具備能夠應(yīng)用 現(xiàn)代教育技術(shù)手段，實施現(xiàn)代遠程職業(yè)教育 教學(xué)與管理信息化所需的軟、硬件設(shè)施、設(shè)備。現(xiàn)行教學(xué)管理、學(xué)生工作、校園管理、資產(chǎn)管理等方面制度健全，實施情況良好。形成自己的辦學(xué)特色，有一定的社會聲譽。

小編寄語： 困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀，所以我們在做任何事情的時候都不能輕言放棄。朝著一定目標走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來就是“志氣”。一切事業(yè)的成敗都取決于此。

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