好的學校能保障好的教育質(zhì)量，就業(yè)有所保障，所以很多學生畢業(yè)都是想去好的大專學校讀書，學習更多的專業(yè)知識技能，其實學校都是由國家承認，教育局注冊學籍，都有自身所在的優(yōu)勢，學校都有自己的指標跟分數(shù)線要求，建議家長學生可以去學校面對面的了解詳細情況，根據(jù)自己的情況做出不同的選擇。

黃岡職業(yè)技術學院教學成績斐然

學校榮獲國家級教學成果二等獎2項，省級教學成果一等獎2項、二等獎6項、三等獎7項。學校畢業(yè)生深受社會各界歡迎，就業(yè)率連續(xù)17屆超過98%。學校先后被評為全國高等職業(yè)院校就業(yè)“星級示范校”、全國企業(yè)招聘“首選十佳高職院校”。

教學工作出彩

學?，F(xiàn)設10院、2部、2中心14個教學單位，全面靈活地實行“雙境培養(yǎng)、雙師執(zhí)教、雙證融通”人才培養(yǎng)模式，“做中學，做中教，教學做合一”教學模式，教學成效卓著。學生參加各級各類技能競賽成績獨占鰲頭。近年來，在湖北省舉辦的6屆高職院校技能大賽中，學校5次榮獲總分第一名;700多人(次)榮獲國家級技能大賽獎，其中，一等獎近200人(次)。

文化育人出色

學校以立德樹人為宗旨，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，創(chuàng)造性地將黃岡大別山革命老區(qū)紅色文化，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，李時珍、李四光、聞一多等區(qū)域名人文化，現(xiàn)代企業(yè)文化有機融合，形成了具有高職特點和地域特色的“一主線四融合”校園文化育人模式。文化育人成效卓著，涌現(xiàn)出了“中國好人”余康穎等一批先進典型。

學校“一主線四融合”文化育人等文化成果先后榮獲湖北省高校校園文化建設優(yōu)秀成果一等獎1項、二等獎和三等獎各2項、優(yōu)秀獎1項，高校網(wǎng)絡文化建設成果特別獎1項;教育部高校校園文化建設優(yōu)秀成果一、二、三等獎各1項。

黃岡職業(yè)技術學院醫(yī)學檢驗技術專業(yè)優(yōu)勢

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)創(chuàng)辦于1974年，主要面向醫(yī)療機構、疾病控制中心、血站、醫(yī)學檢驗中心、檢驗儀器試劑營銷等醫(yī)療機構，培養(yǎng)能適應現(xiàn)代檢驗崗位需求的具有一定可持續(xù)發(fā)展的高端技能型人才，能從事實驗室常規(guī)檢驗、實驗室管理、試劑營銷等工作。

師資力量

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)是一支具有專業(yè)知識豐富、檢驗技能過硬、結構合理的教學團隊，現(xiàn)有專兼職教師30人，楚天技能名師2人，教授3人，副教授7人，碩士5人。團隊獲學校優(yōu)秀建設教學團隊，公開發(fā)表科研論文230余篇，主編、參編教材 36本，主持課題8項，獲得專利4項，獲湖北省重大科技成果1項，獲市級成果獎10余項。還承擔黃岡市臨床檢驗中心工作。

注重師生專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，在參加“全國衛(wèi)生職業(yè)院校教師檢驗技能競賽”中獲一等獎;在“全國衛(wèi)生職業(yè)院校學生檢驗技能競賽”中獲個人二等獎、團體三等獎;在“湖北省職教學會微課比賽”中獲三等獎。

學校只是給同學們提供學習平臺，剩下學習的事就是看同學們平時努力程度了，無論選擇哪一所學校，同學們都要選擇自己喜歡的，以后就業(yè)也相對于來說廣泛一點的。在選擇專業(yè)之后也一定要在學校里面認真學習專業(yè)知識課程，可能同學們在學習的期間會遇到各種各樣的挫折，我們要努力克服和解決這些困難。

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