長(zhǎng)春東方職業(yè)學(xué)院招生計(jì)劃
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 學(xué)制 | 對(duì)口計(jì)劃 | 普招計(jì)劃 |
護(hù)理 | 三年 | 40 | 400 |
助產(chǎn) | 30 | 80 | |
老年服務(wù)與管理 | 80 | ||
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 30 | 45 | |
醫(yī)學(xué)美容技術(shù) | 45 | ||
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 30 | 100 | |
眼視光技術(shù) | 70 | ||
康復(fù)治療技術(shù) | 80 | ||
社區(qū)康復(fù) | 80 | ||
藥學(xué) | 50 | ||
藥品生產(chǎn)技術(shù) | 30 |
長(zhǎng)春東方職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
長(zhǎng)春東方職業(yè)學(xué)院坐落于長(zhǎng)春市長(zhǎng)春汽車(chē)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)新區(qū)、美麗的太平湖畔,始建于1992年,是經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的全日制普通高校。學(xué)院按照全國(guó)統(tǒng)一招生計(jì)劃招生,具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家高等教育學(xué)歷證書(shū)資格,是東北地區(qū)建校較早的以醫(yī)藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主,兼理工及人文類(lèi)專(zhuān)業(yè)的綜合性高校。學(xué)院2012年順利通過(guò)教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。
長(zhǎng)春東方職業(yè)學(xué)院辦學(xué)資質(zhì)
長(zhǎng)春東方職業(yè)學(xué)院經(jīng)教育部、衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局、人力資源與社會(huì)保障部和吉林省人力資源與社會(huì)保障廳批準(zhǔn),學(xué)院設(shè)有職業(yè)鑒定中心,開(kāi)展與所有專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各類(lèi)職業(yè)資格鑒定,學(xué)生在校期間可以直接考取多種職業(yè)資格技能證書(shū),實(shí)現(xiàn)了國(guó)家在培養(yǎng)高級(jí)技能人才發(fā)展規(guī)劃方案上提出的“畢業(yè)證書(shū)+職業(yè)資格技能證書(shū)”=“雙證”人才的培養(yǎng)模式。
長(zhǎng)春東方職業(yè)學(xué)院辦學(xué)理念
學(xué)院堅(jiān)持“以人為本”,不斷強(qiáng)化“知識(shí)、能力、人格”三位一體的全面人才培養(yǎng)觀。注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)從業(yè)的技能。著力培養(yǎng)學(xué)生的使命感、社會(huì)責(zé)任感。學(xué)院對(duì)學(xué)生管理嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)、有序,發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng),提高學(xué)生全面素質(zhì)。學(xué)院是吉林省較早建立黨組織和發(fā)展學(xué)生黨員的民辦大學(xué)。黨員以身作則,率先垂范,黨總支堅(jiān)持“三會(huì)一課” 制度,73%以上的學(xué)生提出入黨申請(qǐng)并及時(shí)向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)材料。學(xué)院對(duì)學(xué)生管理“嚴(yán)”而不苛,“愛(ài)”而不溺;校內(nèi)經(jīng)常舉辦報(bào)告會(huì)、講演、座談、文體等各種活動(dòng),以思想品德的提高帶動(dòng)學(xué)業(yè)和各方面素質(zhì)的全面提高。
長(zhǎng)春東方職業(yè)學(xué)院辦學(xué)特色
學(xué)校先后被中國(guó)老教授協(xié)會(huì)、吉林省民政廳等單位和部門(mén)評(píng)為“先進(jìn)單位”。2002年,經(jīng)過(guò)法律公證的《長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)》社會(huì)調(diào)查結(jié)果,該校的社會(huì)信譽(yù)滿意調(diào)查值達(dá)93.17%,獲《百姓口碑最佳單位》榮譽(yù)。校長(zhǎng)張穎之被吉林省教育廳、人事廳、中國(guó)老教授協(xié)會(huì)、中國(guó)老科技協(xié)會(huì)等部門(mén)和單位授予“優(yōu)秀教育工作者獎(jiǎng)”、“老教授事業(yè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等。學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、目標(biāo)定位完全體現(xiàn)國(guó)計(jì)民生之急需。2003年,吉林省教育、衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)省內(nèi)高校專(zhuān)業(yè)布局進(jìn)行科學(xué)論證、統(tǒng)籌發(fā)展時(shí),認(rèn)為該校對(duì)我省教育和衛(wèi)生資源諸要素進(jìn)行了深入發(fā)掘并有效利用,完全符合我省人口、經(jīng)濟(jì)、區(qū)域發(fā)展規(guī)劃和要求。
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