同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上的每一場考試，都需要你認真對待，賽出自己的水平，賽出自己的成績。當(dāng)你看到心儀的學(xué)院，如果你想進入學(xué)校就讀的話，那你一定要提前了解一下學(xué)校的錄取分數(shù)，只有達到學(xué)校的分數(shù)線，才會被錄取。同學(xué)們才能進入學(xué)校就讀，在學(xué)習(xí)上一定要堅持，同學(xué)們千萬不要放棄夢想，時刻相信越努力越幸運。

貴陽護理職業(yè)學(xué)院惠水校區(qū)學(xué)校歷年招生錄取分數(shù)線

年份	科別	最低分	錄取批次
2020	文科	445	?？婆?/td>
2020	理科	396	?？婆?/td>
2019	文科	432	?？婆?/td>
2019	理科	352	?？婆?/td>
2018	文科	466	?？婆?/td>
2018	理科	367	?？婆?/td>

貴陽護理職業(yè)學(xué)院惠水校區(qū)學(xué)校師資

學(xué)院現(xiàn)有在編教職工333人，專任教師280人，高級職稱89人，碩士以上學(xué)歷112人，雙師素質(zhì)教師176人，學(xué)院常年聘請行業(yè)、企業(yè)的管理和技術(shù)專家擔(dān)任學(xué)院的兼職教師，現(xiàn)有校外兼職兼課教師110人。學(xué)院教師擔(dān)任省級以上學(xué)會理事長、副理事長、 常務(wù)理事共29人、理事30余人，至今獲得全國、省、市優(yōu)秀教師榮譽稱號的47人。

學(xué)院重視教學(xué)資料建設(shè)，根據(jù)專業(yè)需要，各門課程優(yōu)先選用衛(wèi)計委規(guī)劃高職高專教材、高教出版社教材、科學(xué)出版社、中國醫(yī)藥出版社教材。校企共建專業(yè)編寫了專門的特色教材，如《臨床微生物檢驗技術(shù)》、《臨床實用護理技術(shù)》、《公共衛(wèi)生實驗實訓(xùn)教材》、《學(xué)生實驗室基礎(chǔ)知識和基本技能操作手冊》、《護理實用文》、《實用美容技術(shù)》、《實用病理基礎(chǔ)》、《康復(fù)治療技術(shù)》、《學(xué)生心理健康自助手冊》等，彌補了專業(yè)針對性較強的實驗實訓(xùn)教材的不足。

為了提升教師信息化技術(shù)運用能力，學(xué)院鼓勵教師制作微課程，2020 年將 8 門微課列為院級微課程進行重點開發(fā)制作，王曉瓊老師制作的“正常人血糖的來源與去路”微課獲得全國高職高專微課大賽貴州省賽區(qū)三等獎。截止到2020年，學(xué)院擁有省級精品課程 3 門、院級精品課程12門。

貴陽護理職業(yè)學(xué)院惠水校區(qū)學(xué)?；拘畔?/span>

貴陽護理職業(yè)學(xué)院是一所辦學(xué)歷史悠久，功能完善、結(jié)構(gòu)合理、配置先進的以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)人才為主的衛(wèi)生類省級示范性高職院校，學(xué)院創(chuàng)建于1939年10月，初名“貴州省醫(yī)事職業(yè)學(xué)校”，1941年8月更名為“貴州省貴陽高級醫(yī)事職業(yè)學(xué)校”，1958年10月定名為“貴州省貴陽市衛(wèi)生學(xué)校”；

2006年1月經(jīng)貴州省人民政府正式批準更名為“貴陽護理職業(yè)學(xué)院”，2007年開始面向全國十二省區(qū)招收高職學(xué)生，與惠水中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，第三年可以通過中職推優(yōu)，中職單報高職，分類招考升入貴陽護理職業(yè)學(xué)院就讀大學(xué)。

學(xué)習(xí)南丁格爾精神，刻苦鉆研，精益求精，誓做南丁格爾傳人，竭盡全力，除人類之病痛，無私的奉獻與偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。“精神立業(yè)，高尚做人”，以精湛的技術(shù)，不悔的為人民服務(wù)，這是我們?nèi)松哪繕恕? 我們提出“立德、立行、至善、至美”的校訓(xùn)，既體現(xiàn)了中華民族數(shù)千年文明的精華與魂魄，又是合力打造天使教育品牌的行為準則。

每所學(xué)校都自己的分數(shù)線，只有同學(xué)們的成績達標，學(xué)校才會錄取你，相反如果成績沒有達到，那你就離心儀學(xué)校較遠。夢想也許今天無法實現(xiàn)，明天也不行，但是只要今天的自己比昨天的自己足夠努力，就會距離夢想近一步。所以說同學(xué)們在學(xué)習(xí)上也要有動力，對學(xué)習(xí)有期望，那么一定會學(xué)有所成的。

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