引言：衛(wèi)校屬于中職院校，主要培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)類型人才，現(xiàn)在衛(wèi)校的數(shù)量雖然是很多的，但是不能保證每所衛(wèi)校都是非常好的，如果想選擇好的衛(wèi)校，需要了解學(xué)校的辦學(xué)條件怎么樣，同時(shí)好的學(xué)校招收的條件也會(huì)很嚴(yán)格，例如分?jǐn)?shù)要求、學(xué)生身體素質(zhì)、身高要求等等，所以同學(xué)們?cè)趫?bào)讀好的學(xué)校之前，要清楚自己是否適合。

惠州衛(wèi)生學(xué)校

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)院占地412畝，建筑面積13.6萬余平方米，校園環(huán)境優(yōu)雅，生活設(shè)施完善，教學(xué)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備一應(yīng)俱全， 建有全功能圖書館，教育教學(xué)資源豐富，師資力量雄厚，是讀書求學(xué)的理想之地。學(xué)院傳承千年東坡文化，弘揚(yáng)醫(yī)學(xué)人文精神，遵循“厚樸遠(yuǎn)志”之校訓(xùn)，以厚德博學(xué)之師，致力于培養(yǎng)“德技雙馨”的高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才。目前高職在校生3266人，中職在校生4153人，成人教育專、本科在校生5000多人，各類學(xué)生總數(shù)達(dá)到12000多人。

機(jī)構(gòu)設(shè)置

學(xué)院設(shè)有護(hù)理系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、藥學(xué)系、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、思政部五個(gè)主要系部，系部下設(shè)22個(gè)教研室;同時(shí) 設(shè)有黨委辦公室、行政辦公室、人事科、教務(wù)科、招生與學(xué)生管理科、實(shí)踐與就業(yè)指導(dǎo)科、成人教育科、計(jì)財(cái)科、總務(wù)與安全保衛(wèi)科、德育科、團(tuán)委、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、信息網(wǎng)絡(luò)中心、醫(yī)研室、門診部、工會(huì)、督導(dǎo)室等行 政科室。

師資力量

學(xué)院現(xiàn)有專任教師260人，其中具有碩士以上學(xué)位者73人;具有副高級(jí)以上職稱者55人;國(guó)家級(jí)或省級(jí)教 學(xué)名師6人，惠州市“首席教師”7人。學(xué)院堅(jiān)持“四個(gè)對(duì)接”(人才培養(yǎng)對(duì)接用人需求、專業(yè)設(shè)置對(duì)接行業(yè)企業(yè)、課程內(nèi)容對(duì)接崗位標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程對(duì)接工作流程)的原則，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力打造護(hù)理人才培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)、旭蘭美容技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、致美精密義齒研制協(xié)同創(chuàng)新中心、中藥飲片標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)研發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心、科方臨床檢驗(yàn)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心，專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提升。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有“醫(yī)學(xué)影像技術(shù)”專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)行業(yè)領(lǐng)域及相關(guān)部門或單位從事技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)人才。

主干課程

影像人體解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、CT影像學(xué)、超聲診斷技術(shù)、核磁共振影像學(xué)。

就業(yè)方向

各級(jí)醫(yī)院影像室、CT室、核磁共振室、B超室等技術(shù)操作人員。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的德、智、體全面發(fā)展，具有良好綜合素質(zhì)，掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)基本理論、操作技能的高素質(zhì)技能型人才。

核心課程

臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技能綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

考取證書

畢業(yè)一年后，可考取臨床檢驗(yàn)技(士)。

編者總結(jié)

衛(wèi)校主要是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)類的專業(yè)，選擇的同學(xué)都是會(huì)考慮到以后的就業(yè)狀況還有發(fā)展如何的，現(xiàn)在的醫(yī)療系統(tǒng)對(duì)于初級(jí)人才的需求還是很大的，基礎(chǔ)護(hù)理人員很好找到工作。大家好好學(xué)的話，以后的工作機(jī)會(huì)還是挺多的。

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