綏化市衛(wèi)生學(xué)校的康復(fù)技術(shù)專業(yè)招生如何?同學(xué)們在選擇學(xué)校或?qū)I(yè)的時候,最好是提前去了解一下學(xué)校和專業(yè)目前的招生情況,這樣有助于大家去報讀,所以同學(xué)們?nèi)プ龊昧私獾臏?zhǔn)備吧,接下來我們一起來看看關(guān)于綏化市衛(wèi)生學(xué)校的康復(fù)技術(shù)專業(yè)招生如何。
一、基本信息
學(xué)制: | 3年 |
學(xué)費(fèi): | 0元/年 |
別名: | 康復(fù)技術(shù) |
所屬學(xué)校: | 綏化市衛(wèi)生學(xué)校 |
所屬地區(qū): | 黑龍江 |
文憑層次: | 中專 |
就業(yè)率: | 79% |
起薪: | 3000元/月 |
二、專業(yè)簡介
康復(fù)技術(shù)專業(yè)簡介:綏化市衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1974年,是全省唯一擁有附屬醫(yī)院的衛(wèi)校。學(xué)校占地面積30萬平方米,校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施完善,護(hù)理和醫(yī)學(xué)影像專業(yè)有華夏基金會捐助的先進(jìn)設(shè)備。學(xué)校的教學(xué)水平、學(xué)生管理、辦學(xué)條件均居全省前列??祻?fù)是指綜合地、協(xié)調(diào)地應(yīng)用醫(yī)學(xué)的、教育的、社會的、職業(yè)的各種方法,使病、傷、殘者(包括先天性殘)已經(jīng)喪失的功能盡快地、能盡最大可能地得到恢復(fù)和重建,使他們在體格上、精神上、社會上和經(jīng)濟(jì)上的能力得到盡可能的恢復(fù),使他們重新走向生活,重新走向工作,重新走向社會(WHO)。
三、主要課程
康復(fù)技術(shù)專業(yè)主要課程: 學(xué)習(xí)課程有:公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課。包括人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、英語、計算機(jī)、康復(fù)心理學(xué)、疾病概要、康復(fù)功能評定、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、臨床康復(fù)治療學(xué)(運(yùn)動療法、物理療法、作業(yè)療法、言語療法)、假肢與矯形器學(xué)、針灸與推拿、臨床康復(fù)學(xué)等。開設(shè)數(shù)門選修課,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),拓展就業(yè)能力
四、招生要求
康復(fù)技術(shù)專業(yè)招生要求: 凡擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,立志為祖國醫(yī)護(hù)事業(yè)做貢獻(xiàn)的應(yīng)、往屆初高中畢業(yè)學(xué)生或具有同等學(xué)歷者均可報考。招收的所有學(xué)生均應(yīng)能勝任正常學(xué)習(xí)要求;依照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》對考生身體狀況進(jìn)行審查和復(fù)查,對不符合標(biāo)準(zhǔn)的考生按《指導(dǎo)意見》中所作的相關(guān)規(guī)定處理。
五、培養(yǎng)目標(biāo)
康復(fù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo): ①熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),走社會主義道路,努力學(xué)習(xí)馬克思主義,熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè),熱心于改革開放,遵紀(jì)守法,有為國家的富強(qiáng)、民族的昌盛而奮斗和為人民衛(wèi)生事業(yè)而獻(xiàn)身的精神,具有良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng),救死扶傷,發(fā)揚(yáng)革命人道主義精神。②系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識與方法,以及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識。能較熟練的運(yùn)用中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識與技能,從事養(yǎng)生康復(fù)醫(yī)療工作;具有初步進(jìn)行中西醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)科學(xué)研究的能力,具有獨(dú)立自學(xué)能力和一定的分析、解決實(shí)際問題的能力,具有良好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)。
六、就業(yè)方向
康復(fù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向:康復(fù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要在運(yùn)動訓(xùn)練基地、醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)、社區(qū)康復(fù)治療師;體育科研機(jī)構(gòu)研究人員;各級各類教學(xué)單位師資運(yùn)動訓(xùn)練基地、運(yùn)動康復(fù)與健康專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要在專業(yè)運(yùn)動隊、各級醫(yī)院的康復(fù)機(jī)構(gòu)、體育運(yùn)動基地、健康休閑俱樂部、職業(yè)運(yùn)動俱樂部、養(yǎng)老院、社區(qū)、健康與康復(fù)科研所、體育與衛(wèi)生行政部門等機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療、健康教育、健康測定與評估、健身指導(dǎo)、衛(wèi)生保健、醫(yī)療監(jiān)督、科學(xué)研究及行政管理的工作。
七、康復(fù)技術(shù)專業(yè)小知識
(一)康復(fù)評定1.運(yùn)動功能評定—徒手肌力檢查(MMT)、關(guān)節(jié)活動度(ROM)檢查、步態(tài)分析(GA)、日常生活能力測定(ADL)等。2.神經(jīng)-肌肉功能評定椀繒鋃?、肌道_跡?/FONT>EMG)、誘發(fā)電位(EP)。3.心肺功能及體能測定。4.心理評定—心理、行為及認(rèn)知能力等檢測。5.語言交流測定。6.職業(yè)評定—測定殘疾人的作業(yè)水平和適應(yīng)職業(yè)的潛在性。7.社會生活能力測定—人際交往能力、適應(yīng)能力、個人社會角色的實(shí)現(xiàn)。
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