隴東學院岐伯醫(yī)學院的護理專業(yè)招生如何?同學們在選擇學?；?qū)I(yè)的時候，最好是提前去了解一下學校和專業(yè)目前的招生情況，這樣有助于大家去報讀，所以同學們?nèi)プ龊昧私獾臏蕚浒?，接下來我們一起來看看關(guān)于隴東學院岐伯醫(yī)學院的護理專業(yè)招生如何。

一、基本信息

二、專業(yè)簡介

護理專業(yè)簡介：岐伯醫(yī)學院是在原慶陽衛(wèi)校基礎(chǔ)上，經(jīng)過半年多的籌備，正式成立了隴東學院岐伯醫(yī)學院，作為隴東學院的二級學院，負責醫(yī)學教育教學工作。岐伯醫(yī)學院屬隴東學院二級學院，全日制醫(yī)學類本科院校。其前身是始建于1965年的慶陽市衛(wèi)生學校。2012年6月，經(jīng)甘肅省人民政府批準整體并入隴東學院，2013年8月正式揭牌成立隴東學院岐伯醫(yī)學院”從這一定義引申出：現(xiàn)代護理學是研究如何診斷和處理人類對存在的或潛在的健康問題反應(yīng)的一門科學。強調(diào)“人的行為反應(yīng)”，表現(xiàn)在人們對一件事從生理、心理、社會、文化和精神諸方面的行為反應(yīng)。

三、主要課程

護理專業(yè)主要課程： 主干學科基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學主要課程人體解剖與組胚學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、社區(qū)護理學。

四、招生要求

護理專業(yè)招生要求：專業(yè)志愿分配按照“分數(shù)優(yōu)先”的原則進行(如考生投檔成績相同，則按數(shù)學、綜合、語文成績依次排序確定)。當考生成績無法滿足考生所填報的專業(yè)志愿時，如果考生服從專業(yè)調(diào)劑，學校根據(jù)考生投檔成績從高分到低分調(diào)劑到招生計劃尚未完成的專業(yè)，直至錄滿。對無法滿足專業(yè)志愿且不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，做退檔處理。

五、培養(yǎng)目標

護理專業(yè)培養(yǎng)目標： 1.本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學等基本知識和實踐技能;2.具有對常見病、多發(fā)病病情變化和用藥反應(yīng)的觀察能力;3.較熟練的掌握現(xiàn)代護理學的基本理論、基本技能、基本知識和技術(shù);4.具有獨立從事臨床護理工作、社區(qū)護理工作、護理行政管理和一般科研工作的能力;5.具有為護理事業(yè)、為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)、為人民健康服務(wù)的獻身精神;6.具有為社區(qū)人群進行健康教育、預(yù)防保健的能力;7.在某一專業(yè)崗位有較深厚的理論功底和熟練的操作技能;8.具有一定的英語應(yīng)用能力，通過相應(yīng)的等級考試;9.具有較熟練的計算機基本操作能力，通過相應(yīng)的等級考試;10.具有健康的體魄、文明的行為習慣和良好的心理素質(zhì)。

六、就業(yè)方向

護理專業(yè)就業(yè)方向： 學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)。

七、護理專業(yè)小知識

物理環(huán)境,心理環(huán)境和社會環(huán)境是互相聯(lián)系的部分;環(huán)境因素影響機體的生活,發(fā)展,影響對疾病和死亡的預(yù)防,抑制或促成;良好的環(huán)境應(yīng)包括清潔的空氣和水,噪音的控制,污水的排放,適合的溫度和多種多樣的活動等;護理是將病人安置于有利于機體生長發(fā)展的最佳條件中的過程,其目的是保持機體的生命力和保證患病機體修復(fù)過程。

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