陜西科技衛(wèi)生學校的醫(yī)療器械工程專業(yè)招生如何?同學們在選擇學?；?qū)I(yè)的時候，最好是提前去了解一下學校和專業(yè)目前的招生情況，這樣有助于大家去報讀，所以同學們?nèi)プ龊昧私獾臏蕚浒?，接下來我們一起來看看關(guān)于陜西科技衛(wèi)生學校的醫(yī)療器械工程專業(yè)招生如何。

一、基本信息

二、專業(yè)簡介

陜西科技衛(wèi)生學校積極拓展國外就業(yè)市場，開展“校企合作”，進行“訂單式”培養(yǎng)，使學生的就業(yè)率達到98%以上。醫(yī)療器械工程專業(yè)學生主要學習醫(yī)療器械檢測技術(shù)及其相關(guān)標準和法規(guī)、電子學、機械學、生物學、計算機等的基礎(chǔ)理論知識及醫(yī)療器械的結(jié)構(gòu)原理與檢測方法，接受現(xiàn)代醫(yī)療器械檢測技術(shù)及典型醫(yī)療器械設(shè)計的訓練，能從事醫(yī)療器械產(chǎn)品檢測與評價、質(zhì)量認證。

三、主要課程

醫(yī)療器械工程專業(yè)主要課程有機械制造技術(shù)基礎(chǔ)，機械設(shè)計基礎(chǔ)，電路原理，電器控制，醫(yī)院設(shè)備，醫(yī)用治療器械，醫(yī)用診察器械，醫(yī)用傳感器，醫(yī)療器械拆裝，醫(yī)療器械故障分析與維修等。本專業(yè)學生主要學習機械學、電子學、光學、計算機、醫(yī)學等的基礎(chǔ)理論知識，著重掌握精密醫(yī)療器械的系統(tǒng)設(shè)計方法，接受現(xiàn)代醫(yī)療器械技術(shù)及典型醫(yī)療器械應(yīng)用的訓練。

四、招生要求

凡擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，立志為祖國醫(yī)護事業(yè)做貢獻的應(yīng)、往屆初高中畢業(yè)學生或具有同等學歷者均可報考，要求考生無精神病史及癲癇病史，肝功能正常，無腎炎、傳染病及各類慢性疾病;面部、頸部、手部無明顯疤痕,無久治不愈的皮膚病;口齒清楚，聽力不低于5米。

五、培養(yǎng)目標

醫(yī)療器械工程專業(yè)培養(yǎng)掌握醫(yī)療器械制造與維修專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，從事醫(yī)療器械生產(chǎn)，安裝，調(diào)試，操作故障分析及維修的高級技能型和技術(shù)應(yīng)用型人才。培養(yǎng)學生具備精密醫(yī)療器械設(shè)計、研制、開發(fā)和應(yīng)用的綜合能力，具有醫(yī)工結(jié)合、機電結(jié)合的復(fù)合型特征，為醫(yī)療器械行業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)及政府醫(yī)療器械監(jiān)督管理部門輸送精密機械、電子技術(shù)、光學、計算機應(yīng)用和醫(yī)學相結(jié)合的高級工程技術(shù)及管理人才。

六、就業(yè)方向

醫(yī)療器械工程專業(yè)到各中外醫(yī)療器械企業(yè)從事醫(yī)療器械的研制、新產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計和經(jīng)營管理;各級醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)從事醫(yī)院設(shè)備的應(yīng)用、管理和維護;政府各級醫(yī)療器械監(jiān)督管理部門從事醫(yī)療器械的技術(shù)管理等。隨著國內(nèi)企業(yè)研發(fā)力量的快速提高，以及市場重心從高科技向普及型轉(zhuǎn)移，國內(nèi)產(chǎn)品的競爭力正逐步增強，為國內(nèi)廠商拓展市場提供了難得的機遇?？梢灶A(yù)見，未來中國醫(yī)療器械行業(yè)的發(fā)展空間十分巨大。

七、醫(yī)療器械工程專業(yè)小知識

2005年，中國已成為僅次于美國和日本的世界第三大醫(yī)療器械市場。在2006年，中國醫(yī)療器械進出口額首超百億美元大關(guān)，進出口總值為1五、52億美元，同比增長17.57%，累計順差額31.90億美元。2007年中國醫(yī)療器械進出口總額為126.97億美元，同比增長20.33%，全年貿(mào)易順差41.33億美元。

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