關(guān)于昆明市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)介紹是很多同學(xué)想要了解的，那么接下來我們就一起來看看哪些專業(yè)是同學(xué)們所感興趣的吧。

具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力 課程設(shè)置：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理倫理學(xué)、護理心理學(xué)、健康評估、基礎(chǔ)護理學(xué)、護 理管理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、五官科護理學(xué)、精神病護理學(xué)、傳染病護理學(xué)、皮膚病護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、急救護理等20余 門課程，其中教授6名、副高67名、講師102名、具有碩士學(xué)位教師46名。

畢業(yè)后能在醫(yī)療機構(gòu)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)檢疫、衛(wèi)生監(jiān)督、環(huán)境檢測、技術(shù)監(jiān)督局、衛(wèi)生管理部門、大專院校、科研機構(gòu)從事醫(yī)學(xué)檢驗、檢疫、衛(wèi)生監(jiān)督工作或科學(xué)研究， 就業(yè)方向：面向各級各類醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室等部門。

三年制普通中專招生專業(yè)：護理、助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、農(nóng)村醫(yī)學(xué)；

三年制普通中專招生專業(yè)：護理主要課程：護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、人體解剖學(xué)及組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)基礎(chǔ)等。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有護理學(xué)及相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識及技能，能夠熟練從事臨床護理的應(yīng)用型人才。就業(yè)方向：各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、基層社區(qū)服務(wù)機構(gòu)，從事護理、保健、康復(fù)、健康教育等工作。

助產(chǎn)主要課程：助產(chǎn)技術(shù)、婦科護理學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、 護理學(xué)基礎(chǔ)、成人護理、人體解剖及組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、護理學(xué)基礎(chǔ)、護理教育、健康評估、兒科護理學(xué)、護理管理學(xué)、急救護理學(xué)、母嬰保健、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)現(xiàn)代化產(chǎn)科醫(yī)學(xué)所要求的基本知識和技能, 能夠熟練從事臨床助產(chǎn)、臨床護理及母嬰保健的應(yīng)用型助產(chǎn)和護理人才。就業(yè)方向：各醫(yī)院婦科、產(chǎn)科、婦幼保健院、基層社區(qū)、計生服務(wù)站、月子中心、從事臨床助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作。

藥劑主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、有機化學(xué)、免疫病原微生物學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析化學(xué)、藥事管理、藥品經(jīng)營與管理、無機化學(xué)、藥物調(diào)劑技術(shù)、藥品檢驗技術(shù)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、微生物基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、藥品與養(yǎng)護等。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備藥學(xué)基本理論知識和實踐技能的技能型、服務(wù)型藥學(xué)專門人才并能從事藥物生產(chǎn)、檢驗、流通、鑒定、研發(fā)、臨床合理用藥及管理等工作。就業(yè)方向：醫(yī)院藥劑科、食品藥品監(jiān)督管理局、藥檢所、藥廠、醫(yī)藥公司、藥店等，從事藥品生產(chǎn)、營銷、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)主要課程：病理學(xué)診斷、病理學(xué)檢驗技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)概要、臨床檢驗技術(shù)、分析化學(xué)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)檢驗技術(shù)、微生物檢驗技術(shù)、寄生蟲檢驗技術(shù)、檢驗儀器的使用與維修、免疫檢驗技術(shù)等。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生既有扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)知識，又有較強的醫(yī)學(xué)檢驗操作實踐技能，能獨立使用常規(guī)檢驗儀器，并能獨立完成檢驗科各項檢驗技術(shù)工作的專業(yè)人才。就業(yè)方向：醫(yī)院檢驗科、血站、疾病預(yù)防控制中心、第三方檢驗機構(gòu)。

康復(fù)技術(shù)主要課程：解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評定技術(shù)、物理因子療法、中國傳統(tǒng)康復(fù)療法、運動療法、作業(yè)療法、常見疾病康復(fù)、康復(fù)工程學(xué)、社區(qū)康復(fù)等工業(yè)。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有從事康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)實際工作能力的初級技術(shù)人才。學(xué)生較好的掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和基本技能，基本掌握預(yù)防與評價、康復(fù)基本技能和方法，掌握常見、多病發(fā)的康復(fù)治療、預(yù)防等方面的基本技能。就業(yè)方向：各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)康復(fù)治療中心、療養(yǎng)院、福利院、兒童康復(fù)中心、假肢中心等。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)主要課程：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)用電子技術(shù)、疾病概要、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷基礎(chǔ)、超聲技術(shù)與診斷基礎(chǔ)、X線物理與防護等。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有文化基礎(chǔ)知識，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)及臨床醫(yī)學(xué)知識，醫(yī)學(xué)影像攝影，儀器操作，影像檢查等醫(yī)學(xué)影像技術(shù)并具備儀器維護，計算機操作能力的專業(yè)人才。就業(yè)方向：面向基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)放射科、CT室、磁共振室、超聲科、介入治療科等部門的技術(shù)。

口腔修復(fù)工藝主要課程：口腔解剖與牙雕刻技術(shù)、口腔生理學(xué)基礎(chǔ)、口腔組織及病理學(xué)基礎(chǔ)、口腔疾病概要、口腔工藝材料應(yīng)用、口腔工藝設(shè)備使用與養(yǎng)護、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)基礎(chǔ)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、驗光技術(shù)等。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛口腔修復(fù)工藝工作，掌握本專業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，能獨立開展口腔修復(fù)工藝技術(shù)工作的技能型人才。就業(yè)方向：醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)口腔科、口腔?？漆t(yī)院、義齒加工機構(gòu)、口腔醫(yī)療設(shè)備與材料銷售企業(yè)等。

農(nóng)村醫(yī)學(xué)主要課程：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科疾病防治、外科疾病防治、婦產(chǎn)科疾病防治、兒科疾病防治、公共衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)、急救醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、實驗診斷學(xué)、生物化學(xué)等。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛醫(yī)院醫(yī)學(xué)工作，掌握本專業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，能夠在各級醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事常見疾病診斷、治療，促進健康的技能型人才。就業(yè)方向：面向農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)。

實習(xí)就業(yè)：學(xué)生前兩年在校就讀，第三年按照國家相關(guān)規(guī)定到醫(yī)院實習(xí)8個月，學(xué)校根據(jù)生源地、學(xué)習(xí)成績、個人實習(xí)意向等因素綜合考慮安排實習(xí)醫(yī)院，也可自主聯(lián)系實習(xí)醫(yī)院。我校教學(xué)實習(xí)醫(yī)院均為縣級以上人民醫(yī)院。在實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，將有機會留在醫(yī)院工作。學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校按相關(guān)規(guī)定開展就業(yè)指導(dǎo)，并組織畢業(yè)生雙向選擇洽談會，推薦就業(yè)。

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