12月20日上午小雨紛飛，寒氣逼人。四川省成都衛(wèi)生學(xué)校席書記帶隊(duì)，分管教學(xué)吳院長，分管實(shí)習(xí)就業(yè)毛院長和實(shí)習(xí)就業(yè)辦老師一行6人到成都市第五人民醫(yī)院，和醫(yī)院科教科、護(hù)理部及一線帶教老師座談，針對學(xué)生在校期間的課程設(shè)置、臨床操作技能之間銜接、實(shí)習(xí)期間的培訓(xùn)、實(shí)習(xí)生的管理、帶教、就業(yè)等問題進(jìn)行了深入的交流。此外，還就實(shí)習(xí)單位留用優(yōu)秀實(shí)習(xí)生事宜做了進(jìn)一步的溝通和協(xié)商，也落實(shí)了明年的實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)生人數(shù)和專業(yè)。帶教老師對我校實(shí)習(xí)班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、實(shí)習(xí)學(xué)生高度的組織紀(jì)律性和良好的護(hù)理操作技能給予了較高評價(jià)。
席書記一行還參觀醫(yī)院“臨床技能培訓(xùn)中心”，席書記還和醫(yī)院老師共同體驗(yàn)和學(xué)習(xí)“心肺復(fù)蘇”。此后，前往各臨床科室看望在醫(yī)院各工作崗位的30多位實(shí)習(xí)學(xué)生，對實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)紀(jì)律、專業(yè)學(xué)習(xí)、和病人的溝通等方面提出了要求，要求實(shí)習(xí)生努力學(xué)習(xí)臨床操作技能，關(guān)愛病人，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，力爭在明年的護(hù)士資格考試中取得好的成績。
我校實(shí)習(xí)生每年近1000人左右，規(guī)模比較大，涉及50多家醫(yī)療衛(wèi)生單位，過去對實(shí)習(xí)就業(yè)的意見反饋主要依靠實(shí)習(xí)班主任和一年一度的實(shí)習(xí)就業(yè)推進(jìn)會(huì)。今年學(xué)校黨政班子認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，本著節(jié)約、簡樸、有效的原則，采用多種形式包括問卷調(diào)查、評選優(yōu)秀帶教老師、實(shí)地走訪調(diào)研等形式深入到各實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)同學(xué)中去，與他們面對面的溝通交流，收集對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議，獲得寶貴的第一手材料，對下一步學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)管理，切實(shí)提高工作效率和人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)，此舉受到了各實(shí)習(xí)單位、學(xué)生和家長的一致好評。
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四川省成都衛(wèi)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子努力做認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行實(shí)踐的表率深入實(shí)習(xí)單位走訪調(diào)研信息由四川省成都衛(wèi)生學(xué)校自行提供，四川省成都衛(wèi)生學(xué)校負(fù)責(zé)信息內(nèi)容的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和合法性。邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)對此不承擔(dān)任何保證責(zé)任。
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