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學(xué)校地址:西藏自治區(qū)拉薩市城關(guān)區(qū)當(dāng)熱中路10號(hào)
更進(jìn)一步了解西藏藏醫(yī)藥大學(xué),地區(qū)導(dǎo)航:拉薩衛(wèi)校 / 拉薩衛(wèi)生學(xué)校。
西藏藏醫(yī)藥大學(xué)(University of Tibetan Medicine),位于西藏自治區(qū)拉薩市,是一所集學(xué)研醫(yī)產(chǎn)于一體的民族傳統(tǒng)醫(yī)藥高等院校,是教育部批準(zhǔn)的全國(guó)唯一單獨(dú)設(shè)置的藏醫(yī)藥高等學(xué)校,是西藏自治區(qū)人民政府與國(guó)家中醫(yī)藥管理局共建大學(xué),國(guó)家教育體制改革“藏醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)”單位,是教育部構(gòu)建傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的藏醫(yī)藥現(xiàn)代高等教育體系與人才培養(yǎng)模式試驗(yàn)區(qū),是中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科單位和藏醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)學(xué)科繼續(xù)教育基地。
西藏藏醫(yī)藥大學(xué)師資力量
學(xué)校目前擁有國(guó)醫(yī)大師1名,全國(guó)名中醫(yī)1名,岐黃學(xué)者1名,全國(guó)中醫(yī)藥教學(xué)名師1名,國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承人6名,國(guó)家“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選1名,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”3名,國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審專(zhuān)家 1名,萬(wàn)人計(jì)劃國(guó)家教學(xué)名師1名,973項(xiàng)目科學(xué)家3名,國(guó)家自然科學(xué)基金評(píng)審專(zhuān)家 6名,全國(guó)優(yōu)秀教師3名,全國(guó)師德標(biāo)兵 1名,享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家6名,全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者1名,全國(guó)中醫(yī)、中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員1名,國(guó)家教學(xué)名師1名,全國(guó)中醫(yī)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1名,全國(guó)藏醫(yī)藥醫(yī)師資格考試命題首席專(zhuān)家1名,國(guó)家和自治區(qū)藥品評(píng)審專(zhuān)家8名,西藏自治區(qū)政府特殊津貼專(zhuān)家5名,自治區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人4名,自治區(qū)名藏醫(yī)3名,自治區(qū)教學(xué)名師2名,自治區(qū)“四有”好老師1名,自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人4人。
西藏藏醫(yī)藥大學(xué)辦學(xué)實(shí)力
學(xué)?,F(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院1家,非直屬附屬醫(yī)院4家,教學(xué)醫(yī)院5家、實(shí)習(xí)醫(yī)院12家、教學(xué)藥廠2家、實(shí)習(xí)藥廠1家。學(xué)校積極開(kāi)展對(duì)外合作與交流,多次派遣專(zhuān)家赴美國(guó)、英國(guó)、南非、巴西、日本等30個(gè)國(guó)家訪問(wèn)講學(xué),先后為30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)者講授藏醫(yī)藥學(xué),向世界展示博大精深的藏醫(yī)藥學(xué),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
西藏藏醫(yī)藥大學(xué)辦學(xué)理念
學(xué)校堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)理念,大力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè),始終堅(jiān)持以藏醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)和學(xué)科建設(shè)作為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的突破口和著力點(diǎn),不斷完善“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、高質(zhì)量”的人才培養(yǎng)模式。通過(guò)改革教學(xué)方法和手段,將知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育融為一體,著力提升教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)創(chuàng)新教育,走內(nèi)涵發(fā)展、特色強(qiáng)校的跨越式發(fā)展之路,踐行“質(zhì)量立校”的發(fā)展理念,全力提升學(xué)生的傳承能力、思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,現(xiàn)在絕大多數(shù)畢業(yè)生已成為推動(dòng)全國(guó)藏醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的骨干。
如今,步入西藏藏醫(yī)藥大學(xué)如同走進(jìn)藏醫(yī)藥文化發(fā)展的歷史長(zhǎng)廊,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文脈、博大精深的浩瀚典籍、科學(xué)規(guī)范的炮制工藝、堪稱(chēng)瑰寶的天然藥品標(biāo)本歷歷在目,充分展現(xiàn)著藏民族特有的文化底蘊(yùn)、精神價(jià)值、思維方式和想象力、創(chuàng)造力,詮釋著藏醫(yī)藥學(xué)天人合一、和諧共生的深厚哲學(xué)思想。
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