2025首都醫(yī)科大學開設的專業(yè)有:臨床醫(yī)學(農(nóng)村基層定向)、臨床醫(yī)學??啤⑺帉W、醫(yī)學檢驗技術、衛(wèi)生信息管理、口腔醫(yī)學技術、護理。
一、2025首都醫(yī)科大學開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 首都醫(yī)科大學 | 臨床醫(yī)學(農(nóng)村基層定向) |
2 | 首都醫(yī)科大學 | 臨床醫(yī)學專科 |
3 | 首都醫(yī)科大學 | 藥學 |
4 | 首都醫(yī)科大學 | 醫(yī)學檢驗技術 |
5 | 首都醫(yī)科大學 | 衛(wèi)生信息管理 |
6 | 首都醫(yī)科大學 | 口腔醫(yī)學技術 |
7 | 首都醫(yī)科大學 | 護理 |
二、2025首都醫(yī)科大學開設的專業(yè)詳細介紹
1、臨床醫(yī)學(農(nóng)村基層定向)專業(yè)
培養(yǎng)目標: 本專業(yè)為農(nóng)村和基層醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)臨床醫(yī)學專科層次實用型人才。通過理論學習與實踐,掌握本專業(yè)必需的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基礎知識、基本理論和基本技能,具備一定的預防醫(yī)學和中醫(yī)學的基本知識和技能,畢業(yè)后能夠從事農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生工作,并為繼續(xù)提高打下良好的基礎。
主要課程: 英語、計算機基礎、醫(yī)學心理學、人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、病原生物學與免疫學、病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學、預防醫(yī)學等。
2、臨床醫(yī)學??茖I(yè)
培養(yǎng)目標:“臨床醫(yī)學??粕絽^(qū)、半山區(qū)定向班”為北京地區(qū)山區(qū)、半山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務中心)和村衛(wèi)生室(社區(qū)衛(wèi)生服務站)培養(yǎng)能夠承擔基層醫(yī)療衛(wèi)生工作的實用型的專科層次醫(yī)學人才。
主要課程: 英語、計算機基礎、思想道德修養(yǎng)、法律基礎、醫(yī)學心理學、人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、病原生物學與免疫學、病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學、預防醫(yī)學等。
3、藥學專業(yè)
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)具備藥學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能及一定的管理知識,具有分析問題、解決問題的能力,畢業(yè)后能在各級醫(yī)藥衛(wèi)生單位從事藥品調(diào)劑、合理用藥、藥品檢驗和藥品質(zhì)量控制等工作的應用型藥學專門人才。
主要課程: 英語、高等數(shù)學、計算機基礎、無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、物理化學、人體解剖生理學、生物化學、藥用植物學與生藥學、天然藥物化學、中藥學、藥事管理與法規(guī)、藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、藥物治療學。
4、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)掌握基礎醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和實驗技能,具備一定的臨床實驗室管理知識和分析問題、解決問題的能力。畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學檢驗工作的應用型高級檢驗技術專門人才。
主要課程: 英語、思想道德修養(yǎng)、法律基礎、無機化學、有機化學、生物化學、分析化學、儀器分析、人體解剖學、組織學與胚胎學、病理學、臨床醫(yī)學概論、臨床檢驗基礎、生物化學檢驗、微生物學檢驗、免疫學檢驗、血液學檢驗、寄生蟲學檢驗。
5、衛(wèi)生信息管理專業(yè)
培養(yǎng)目標: 為我國的衛(wèi)生信息管理事業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的,具有一定的醫(yī)學基礎知識和較扎實的專業(yè)理論知識,人文素質(zhì)良好并有一定發(fā)展?jié)撃艿募寄苄透呒壊“腹芾砣瞬拧?/p>
主要課程: 英語、計算機基礎、C程序設計、Visualfoxpro程序設計、人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、藥理學概要、病原生物學與免疫學、病理學、病理生理學、中醫(yī)學、內(nèi)科學概論、外科學概論、婦產(chǎn)科學概論、兒科學概論、五官科學、衛(wèi)生管理學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生信息管理學、國際疾病分類學、手術分類學、文獻檢索、SAS實用程序設計、衛(wèi)生經(jīng)濟學等。
6、口腔醫(yī)學技術專業(yè)
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德,掌握本專業(yè)所必需的基礎醫(yī)學及口腔醫(yī)學的基礎理論、專業(yè)知識和實踐技能,具有獨立思考和從事本專業(yè)技術工作能力的高素質(zhì)應用型人才。
主要課程: 英語、醫(yī)用化學、思想道德修養(yǎng)、法律基礎、人體解剖學、生理學、高分子化學、生物化學、口腔生理解剖學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔修復工藝學等。
7、護理專業(yè)
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)具備較強的臨床護理工作能力的應用型高級護理專門人才。通過學習,使學生掌握本專業(yè)實際工作所必需的基礎醫(yī)學和護理學的基本知識;掌握常見病、多發(fā)病護理的基本理論、基本知識和基本技能;初步掌握急、難、重癥護理和??谱o理的基本原則;具有較好的學習能力、科學思維能力和一定的分析問題、解決問題的能力。
主要課程: 英語、計算機基礎、思想道德修養(yǎng)、法律基礎、人體解剖學、生理學、藥理學、生物化學、病理生理學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、護理心理學等。
三、首都醫(yī)科大學簡介
首都醫(yī)科大學(Capital Medical University)建校于1960年,是北京市重點高等院校,“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校,京港大學聯(lián)盟成員,著名泌尿外科專家、兩院院士,全國人大常委會原副委員長吳階平教授為首任校長和終身名譽校長。
2015年12月12日,北京市人民政府、國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、中華人民共和國教育部三方發(fā)文共同建設首都醫(yī)科大學。
截至2015年3月,學校有全日制在校生10604人,其中研究生3132人,長學制學生1561人,本科生3368人,高專高職生2067人,留學生476人;成教學生5004人;學校本部設有10所學院和一所研究院;學校和附屬醫(yī)院有教職員工和醫(yī)護人員37795人,總建筑面積245.8萬平方米;固定資產(chǎn)總值207.1億元;教學科研儀器設備總值24.6億元;圖書館藏書155.5萬冊。
截至2015年5月,學校和附屬醫(yī)院有教職員工和醫(yī)護人員37795人(校本部1550人,附屬醫(yī)院36245人)。有院士6人,特聘顧問11人,正高職稱1974人,副高職稱3380人。其中教授738人(校本部101人,附屬醫(yī)院637人),副教授1245人(校本部228人,附屬醫(yī)院1017人);博士生導師439人(校本部83人,附屬醫(yī)院356人),碩士生導師839人(校本部143人,附屬醫(yī)院696人)。有3個教育部創(chuàng)新團隊,1個科技部優(yōu)秀創(chuàng)新團隊。
2010年至2015年,學校承擔了國家“973”、“863”、國家自然科學基金、國家社會科學基金、北京市自然基金,以及國家教育部、衛(wèi)生計生委、科技部、北京市科委、北京市教委等科研項目2554項(其中國家級科研項目1289項),累計科研經(jīng)費18.8億元;獲得各類各級獎勵74項,其中國家科技進步獎6項、北京市科技獎22項、教育部高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎15項、中華醫(yī)學科技獎20項、何梁何利科學與技術進步獎1項、吳階平醫(yī)學獎4項、教育部人文社科獎2項北京市哲學社會科學優(yōu)秀成果獎2項;獲得專利授權297項。神經(jīng)生物學、細胞生物學、基礎免疫學、醫(yī)學圖像處理、生物信息檢測與處理、神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、心臟內(nèi)外科、腎移植、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、口腔生物醫(yī)學、眼科、耳鼻咽喉科、小兒血液病等在國內(nèi)外享有較高的聲譽。
2005年,以首都醫(yī)科大學王曉民教授為首席科學家的項目“神經(jīng)變性病的機制和防治的基礎研究”獲得國家科技部制定和實施的國家重點基礎研究發(fā)展計劃(亦稱973計劃)批準立項,資助總經(jīng)費為3000萬元人民幣。
截至2015年3月,學校有教育部、衛(wèi)生計生委“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點項目4個,7個國家級特色專業(yè)和10個北京市級特色專業(yè),7門國家級精品課程和18門市級精品課程,2個國家級實驗教學示范中心和5個市級實驗教學示范中心,3個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)和1個市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),1個國家級大學生校外實踐教育基地,4個北京市級校外人才培養(yǎng)基地和1個素質(zhì)培養(yǎng)基地,7個國家級優(yōu)秀教學團隊和11個市級優(yōu)秀教學團隊,1名國家級教學名師和16名市級教學名師。2009年至2014年,學校獲得教育教學成果國家特等獎1項、二等獎2項;北京市特等獎1項、一等獎6項、二等獎10項。
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