南京醫(yī)科大學臨床醫(yī)學專業(yè)介紹:

南京醫(yī)科大學培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學專業(yè)知識及相關自然科學知識，具有較強的醫(yī)學實踐和人際交流能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，融醫(yī)療、預防、保健、康復為一體的通用型臨床醫(yī)學人才。

南京醫(yī)科大學培養(yǎng)要求

1、熱愛祖國，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，身心健康，具有遠大理想和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神； 2、具有較寬厚的醫(yī)學基礎理論和熟練的臨床實踐技能，掌握對人類疾病的診斷、治療、康復、預防、保健等方面的基本技能，具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力，具有良好的職業(yè)態(tài)度，能從事臨床醫(yī)療和教學工作； 3、具備較廣泛的社會科學理論及人文、自然科學知識； 4、具有一定的基本科研工作能力，有參與現(xiàn)代醫(yī)學科學技術競爭的基本素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃埽?5、能夠熟練運用現(xiàn)代信息技術； 6、掌握一門外語，達到國家大學英語考試四級水平或通過學校組織的學位英語統(tǒng)測者，能夠運用英語閱讀、翻譯本專業(yè)文獻。

南京醫(yī)科大學學位授予　醫(yī)學學士學位

南京醫(yī)科大學主干學科　基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學 南京醫(yī)科大學主要課程

英語、計算機基礎、細胞生物學、基礎化學、有機化學、物理學、系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學與分子生物學、藥理學、病理生理學、病理學、微生物與免疫學、衛(wèi)生學、醫(yī)學統(tǒng)計學、流行病學、診斷學、外科學基礎、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染病學、醫(yī)學心理學。 南京醫(yī)科大學主要教學環(huán)節(jié)

公共基礎課學習一年，專業(yè)基礎課與專業(yè)課學習三年，臨床實習時間安排一般不少于一年，部分課程進行中英文雙語教學；學生學習結(jié)束.完成規(guī)定的學分.并通過全國大學英語四級考試或通過學校組織的學位英語統(tǒng)測者及省計算機一級考試后，方可獲得醫(yī)學學士學位。

南京醫(yī)科大學畢業(yè)去向

品學兼優(yōu)的學生可被推薦免試攻讀碩士研究生，也可參加全國碩士研究生考試到國內(nèi)各大醫(yī)學院校攻讀碩士研究生。畢業(yè)后可在省內(nèi)外各級醫(yī)院、醫(yī)學院校和科研機構(gòu)等從事臨床、教學和科研工作。也可到省市級衛(wèi)生行政主管部門、疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、醫(yī)藥公司從事與醫(yī)藥相關的工作。

南京醫(yī)科大學:

南京醫(yī)科大學介紹

南京醫(yī)科大學創(chuàng)建于1934年，時名江蘇省立醫(yī)政學院。1957年，由鎮(zhèn)江遷至南京，更名為南京醫(yī)學院。1962年，被列為全國首批六年制醫(yī)藥院校。1981年，被批準為全國首批博士、碩士學位授予單位。1993年，更名為南京醫(yī)科大學。學校是江蘇省屬重點建設高校。 學校設有21個學院（部）和1個獨立學院——康達學院。在江蘇、上 海、浙江、山東等地擁有23所附屬醫(yī)院和50多所教學醫(yī)院。學?，F(xiàn)有在職教職工1600多人，其中學校編制專任教師784人。有教授169人、副教授 229人，有博士生導師422人、碩士生導師1746人（含附屬醫(yī)院）。學?，F(xiàn)有中國工程院院士1名，“長江學者”特聘教授3名，國家“千 人計劃”4人，國家杰出青年科學基金獲得者7人，國家級教學名師1人，入選“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”7人，“江蘇特聘教授”16人，“國家級教學 團隊”3個，教育部“創(chuàng)新團隊”1個。學校是江蘇省高層次人才培養(yǎng)計劃——“333工程”培訓基地。教育人才工作多次獲得江蘇省教育廳表彰。

南京醫(yī)科大學專業(yè)設置

學?，F(xiàn)有一級學科博士學位授權(quán)點8個（基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生與 預防醫(yī)學、藥學、特種醫(yī)學、護理學、人文醫(yī)學）、二級學科博士學位授權(quán)點50個；一級學科碩士學位授權(quán)點11個、二級學科碩士學位授權(quán)點73個；博士后科 研流動站7個，學位授權(quán)點已覆蓋醫(yī)學、理學、工學、管理學、法學、教育學和文學等7個學科門類；擁有3個國家重點學科、1個國家重點培育學科、2個江蘇省 一級學科國家重點學科培育建設點、3個江蘇省一級學科重點學科?；A醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學是江蘇省高校優(yōu)勢學科。 學校設有19個本科專業(yè)、2個六年制雙學位專業(yè)和5個七年制專業(yè)（方向）。目前，在校生總數(shù)為1.3萬多人，已形成從本科生、研究生到博士后，從全日制到成人教育、留學生教育全方位、多層次的教育體系。

南京醫(yī)科大學教學配置

學?，F(xiàn)有1個國家重點實驗室、4個部級重點實驗室、15個省級重點實驗室（工程中 心）。“十一五”以來，學校的科研水平不斷躍升，承擔了多項國家“863”、“973”項目，獲得國家自然科學基金項目不斷實現(xiàn)新突破，發(fā)表的SCI論文 數(shù)量及論文影響因子迅猛增長。2014年，我校獲得239項國家自然科學基金項目，再創(chuàng)歷史新高。連續(xù)四次被評為“江蘇省科技工作先進高校”。 學?，F(xiàn)已建成5門國家級精品課程、13門省級精品課程，有5個國家級特色專業(yè)、5 個省級特色專業(yè)、3個省級品牌專業(yè)、2個國家級雙語教學示范課程；建成2個國家級實驗教學示范中心、9個省級實驗教學示范中心、19個中央和地方財政共建 高校教學實驗室、有1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)。主編11部國家“十一五”規(guī)劃教材。學校的招生和就業(yè)工作受到社會各界的好評，就業(yè)率始終保持在 95%以上，多次被評為“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。

南京醫(yī)科大學發(fā)展歷程

近年來，學校廣泛開展對外交流活動，積極與國內(nèi)外的高等院校建立形式多樣的聯(lián)系與 合作。學校與美國、加拿大、澳大利亞、瑞典、日本、臺灣、香港等國家和地區(qū)的醫(yī)學院?；蚩蒲袡C構(gòu)建立了雙邊合作、學術交流關系。學校于2002年恢復招收 留學生和港澳臺學生，現(xiàn)有在校留學生和港澳臺學生500多人。 進入“十二五”，全校師生員工將認定新目標，凝心聚力，開拓創(chuàng)新、銳意進取，積極推進實施“十二五”發(fā)展規(guī)劃，努力把學校建成一所國際知名、特色鮮明的高水平醫(yī)科大學，力爭在醫(yī)學人才培養(yǎng)、醫(yī)學科學研究、醫(yī)療衛(wèi)生服務、文化傳承創(chuàng)新方面做出更大貢獻！

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