2025浙江排名前六的公辦護(hù)理專業(yè)學(xué)校有：浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江省海寧衛(wèi)生學(xué)校、溫州醫(yī)科大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院。

一、2025浙江排名前六的公辦護(hù)理專業(yè)學(xué)校一覽表

排名	護(hù)理專業(yè)學(xué)校名稱	護(hù)理專業(yè)學(xué)校性質(zhì)	護(hù)理專業(yè)學(xué)校地址
1	浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校	公辦	浙江省金華市
2	寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦	寧波市高教園區(qū)
3	浙江省海寧衛(wèi)生學(xué)校	公辦	浙江省海寧市文苑南路201號(hào)
4	溫州醫(yī)科大學(xué)	公辦	浙江溫州
5	浙江中醫(yī)藥大學(xué)	公辦	浙江省杭州市濱江區(qū)濱文路548號(hào)
6	浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院	公辦	中國 浙江 杭州

注：以上公辦護(hù)理專業(yè)學(xué)校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2025浙江排名前六的公辦護(hù)理專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校

浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)辦于1980年，是金華地區(qū)唯一一所普通中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校，面向全省招生。近年來不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)層次，與浙江醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，集全日制普通中專、“3+2”與“五年一貫制”高職和成人大專、本科學(xué)歷教育為一體，是浙江省護(hù)理緊缺型人才培養(yǎng)基地、“五年一貫制”首批試點(diǎn)學(xué)校。設(shè)有護(hù)理、藥劑等專業(yè)，設(shè)置臨床護(hù)理、老年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、藥品營(yíng)銷、藥材加工等方向，其中護(hù)理專業(yè)是省級(jí)示范專業(yè),護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地是省級(jí)示范基地。

浙江省永康衛(wèi)生學(xué)校建設(shè)與發(fā)展

學(xué)校本著“不辦大超市，做好精品屋”的辦學(xué)理念，立足于專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，以“素質(zhì)提升、教學(xué)改革”為二大抓手，注重“人文·創(chuàng)新·特色”三項(xiàng)品牌建設(shè)，培養(yǎng)了具有“基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、核心技能過關(guān)、人文素質(zhì)全面”的高技能應(yīng)用型人才，形成永康衛(wèi)校鮮明的辦學(xué)特色，招生規(guī)模、教學(xué)管理、學(xué)生就業(yè)率均位于省內(nèi)同類學(xué)校前列。學(xué)校充分發(fā)揮教學(xué)資源，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，開展社區(qū)醫(yī)生、社區(qū)護(hù)士等醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)，進(jìn)行養(yǎng)老護(hù)理員、母嬰護(hù)理員（月嫂）等家政服務(wù)培訓(xùn)，是永康市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)基地、永康市老年康復(fù)護(hù)理培訓(xùn)基地、永康市職業(yè)技能鑒定站。

2、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所寧波市政府直屬的全日制國有公辦普通高等學(xué)校。前身是創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校。

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職員工67人，其中專任教師47人，專職實(shí)驗(yàn)員14人。教授、副教授占專任教師34%，博士、碩士占專任教師57.4%;另有醫(yī)院(企業(yè))兼職教師30余名，已形成由職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)師、職業(yè)知識(shí)傳授師、職業(yè)技能訓(xùn)練師構(gòu)成的“三合一”育人團(tuán)隊(duì)。1人被列入省高職(高專)專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，1人獲省級(jí)“教壇新秀獎(jiǎng)”，2人獲寧波市“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)條件

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于寧波市高教園區(qū)(南區(qū))，占地面積近400畝?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生6000余人，成人教育學(xué)生3300余人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備精良，已建有護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))中心等12個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，其中，中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，市示范性職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè);建立校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地110余個(gè)，為學(xué)生臨床實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)前景

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向浙江省及全國其他省市招收高中畢業(yè)生、“三校生”(中專、職校、技校)，文理兼收，實(shí)施高質(zhì)量的全日制高等教育。學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生擁有一張學(xué)歷文憑、多張職業(yè)技能證書，具備很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，深受用人單位歡迎。近三年平均就業(yè)率達(dá)95%以上，就業(yè)單位覆蓋浙江省各級(jí)醫(yī)院、健康相關(guān)企事業(yè)單位等。

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院榮譽(yù)

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院被國家教育部、國家衛(wèi)計(jì)委確定為承擔(dān)護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地;承擔(dān)了教育部高職高專相關(guān)醫(yī)學(xué)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委托的全國康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和浙江省教育廳委托的省高職高專醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)委員會(huì)的日常工作;護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等五個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地被教育部、財(cái)政部確定為中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。

3、浙江省海寧衛(wèi)生學(xué)校

浙江省海寧衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

海寧衛(wèi)生學(xué)校坐落于鐵路滬杭線中段、錢塘江北岸的海寧市區(qū)，交通十分便利。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，是經(jīng)省、地(市)人民政府批準(zhǔn)的普通中等衛(wèi)生學(xué)校。多年來，學(xué)校秉誠勤學(xué)、厚德、守紀(jì)、文明的校訓(xùn)，堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，以“培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，在基層醫(yī)療衛(wèi)生第一線工作的技能型、服務(wù)型高素質(zhì)中等專業(yè)人才”為總目標(biāo)，不斷進(jìn)行探索與實(shí)踐，走出了一條具有專業(yè)特色的發(fā)展道路。2001年被省教育廳命名為省一級(jí)重點(diǎn)中專，2003年被國家教育部、衛(wèi)生部確定為護(hù)理專業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程定點(diǎn)學(xué)校，2005年被教育部、財(cái)政部確定為中央財(cái)政支持職業(yè)教育國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,2010年被教育部認(rèn)定為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2012年學(xué)校經(jīng)省教育廳評(píng)估，認(rèn)定學(xué)校達(dá)到省一級(jí)中等職業(yè)學(xué)校。2013年學(xué)校評(píng)為省改革發(fā)展示范校。

浙江省海寧衛(wèi)生學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施

校園功能區(qū)布局科學(xué)，教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活、活動(dòng)用房配置合理，校園綠化率高，環(huán)境優(yōu)美怡靜。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，進(jìn)口和國產(chǎn)專業(yè)設(shè)備總投資達(dá)500多萬元的標(biāo)準(zhǔn)化模擬病房在全省乃至全國衛(wèi)生中職類學(xué)校中處于領(lǐng)先地位;擁有國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)藥學(xué)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè);另擁有系統(tǒng)完整的醫(yī)學(xué)教學(xué)標(biāo)本和各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備;還擁有現(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)備及計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)、學(xué)分制網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)、遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收設(shè)備、安全監(jiān)控和校園廣播系統(tǒng)。藏書8萬多冊(cè)的圖書館，設(shè)有教師閱覽室、學(xué)生閱覽室和電子閱覽室;建有高標(biāo)準(zhǔn)300米塑膠跑道田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、塑膠籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、體育看臺(tái)、室內(nèi)體育活動(dòng)室等;學(xué)生生活設(shè)施完備，食堂、大型連鎖超市、綠色網(wǎng)吧受學(xué)生普遍歡迎，學(xué)生公寓配備空調(diào)、中央集中供熱水系統(tǒng)、獨(dú)立衛(wèi)生間和電話。同時(shí)學(xué)校在全省范圍內(nèi)建立69家與醫(yī)院簽約的實(shí)習(xí)基地。

浙江省海寧衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校始終堅(jiān)持學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)并舉的辦學(xué)思想，辦學(xué)理念先進(jìn)，專業(yè)特色明顯。根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求，目前學(xué)校設(shè)置全日制3年制和“3+2”學(xué)制、五年一貫制的中職衛(wèi)生專業(yè)教育，有護(hù)理、藥學(xué)、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中藥、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專業(yè)，其中護(hù)理、藥劑為省級(jí)示范專業(yè)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)為嘉興市級(jí)示范專業(yè)。社會(huì)培訓(xùn)層次齊全，形式多樣，分別為鄉(xiāng)村醫(yī)生、全科醫(yī)生、社區(qū)護(hù)理繼教培訓(xùn);在職衛(wèi)技人員的本、專科學(xué)歷教育;職業(yè)技能資格考前培訓(xùn);社會(huì)服務(wù)行業(yè)食品衛(wèi)生從業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn);駕駛員急救培訓(xùn)。培訓(xùn)方式靈活多樣進(jìn)行，取得了良好的社會(huì)效益。

浙江省海寧衛(wèi)生學(xué)校師資及管理隊(duì)伍

學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，中高級(jí)職稱占74%，專業(yè)教師中“雙師型”教師占96.6%。學(xué)校擁有《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志社理事會(huì)常務(wù)理事、全國化學(xué)會(huì)醫(yī)用化學(xué)會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)、全國化學(xué)會(huì)醫(yī)用化學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、全國醫(yī)學(xué)高職高專教育研究會(huì)護(hù)理教育分會(huì)、全國醫(yī)護(hù)專業(yè)高職教學(xué)研究會(huì)委員、華東地區(qū)高等護(hù)理教育學(xué)會(huì)理事、海寧市護(hù)理學(xué)會(huì)理事、海寧市藥學(xué)會(huì)理事、骨干教師、學(xué)科帶頭人、省市級(jí)優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任共29人;27名教師經(jīng)培訓(xùn)，獲得國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部、衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心頒布衛(wèi)生部職業(yè)技能質(zhì)量督導(dǎo)員、考評(píng)員、考務(wù)管理員、專業(yè)培訓(xùn)師資格證書;國家級(jí)心理咨詢師43人。

學(xué)校有規(guī)劃地進(jìn)行師資隊(duì)伍建設(shè)，制定年度培訓(xùn)、考核制度，采用“分層培養(yǎng)、目標(biāo)漸進(jìn)、培養(yǎng)名師、全面提高”的方式，以專業(yè)帶頭人培養(yǎng)和骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，全員培訓(xùn)分層分段實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。中層管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，人員精干，干部隊(duì)伍整體管理能力和教科研能力強(qiáng)，他們既是教學(xué)骨干，又是管理能手。在群眾中威望高、示范作用強(qiáng)、工作帶動(dòng)性好。

浙江省海寧衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校辦學(xué)方向明確，五十多年來始終以服務(wù)“三農(nóng)”、服務(wù)社區(qū)基層衛(wèi)生事業(yè)為宗旨，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，樹形象，強(qiáng)內(nèi)涵，敢于突破，勇于創(chuàng)新，形成了獨(dú)特的辦學(xué)特色。

1、依托行業(yè)辦學(xué)，專業(yè)特色鮮明

學(xué)校以培養(yǎng)面向基層、面向農(nóng)村的技能型實(shí)用型專業(yè)化衛(wèi)生人才為目標(biāo)，職業(yè)方向明確，行業(yè)特征顯著。無論在專業(yè)課教學(xué)、實(shí)習(xí)及畢業(yè)生就業(yè)都得到了衛(wèi)生主管部門及教學(xué)醫(yī)院的鼎力相助和有力支撐，依托行業(yè)辦學(xué)，辦出了明顯的行業(yè)特色

2、注重主題創(chuàng)建，德育成效顯著

學(xué)校始終堅(jiān)持“育人育才并舉、育才先育人”的教育思想，重視德育教育活動(dòng)的創(chuàng)新，結(jié)合衛(wèi)生專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和中華傳統(tǒng)美德，組織開展以“文明禮儀星級(jí)班”和“文明禮儀標(biāo)兵”為主題創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)生人文素養(yǎng)得到極大提高。

學(xué)校積極推進(jìn)德育課教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)生涯教育、職業(yè)道德教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和綜合職業(yè)能力的形成。學(xué)校被確定為全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《區(qū)域?qū)嵤┞殬I(yè)生涯教育再研究》實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

學(xué)校把校園文化作為文明校園建設(shè)的重要載體、德育教育的重要陣地，幾年來常抓不懈，已形成了具有本校特色的校園文化。在校園文化的潛移默化下，有效提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。三年來，學(xué)生參加全國、省、地市各類職業(yè)學(xué)校技能、文體競(jìng)賽、文明風(fēng)采競(jìng)賽等活動(dòng)，獲團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)27項(xiàng)，個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)320多人次。

3、夯實(shí)基地建設(shè)，提升技能素養(yǎng)

2003年12月我校被教育部、衛(wèi)生部確定為護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)工程定點(diǎn)學(xué)校。2005年我校被教育部、財(cái)政部認(rèn)定為護(hù)理專業(yè)國家級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)校充分利用現(xiàn)有基地設(shè)施，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)在校學(xué)生的實(shí)訓(xùn)，對(duì)外積極開展校院、校企合作，為社會(huì)提供衛(wèi)生類培訓(xùn)。學(xué)校以技能型緊缺人才培訓(xùn)基地的建立為契機(jī)，抓住教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，使護(hù)理專業(yè)學(xué)生的整體素質(zhì)有了顯著提高。從2009年開始，我校連續(xù)七年學(xué)生參加全國執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試，得證率均在95%上，近三年穩(wěn)定在99%左右的優(yōu)異成績(jī);參加國家級(jí)、省級(jí)技能大賽已獲20金、15銀、25銅的優(yōu)異成績(jī)，實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生普遍受到用人單位歡迎，就業(yè)率99%以上，滿意率為98.7%。實(shí)訓(xùn)基地的大力建設(shè)和高效使用為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

4、實(shí)踐改革創(chuàng)新，謀求科學(xué)發(fā)展

學(xué)校堅(jiān)持深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深化教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路，科學(xué)調(diào)研，準(zhǔn)確定位，創(chuàng)新開放式辦學(xué)模式，積極開展校校合作、校院合作、校企合作、城鄉(xiāng)合作辦學(xué)，堅(jiān)持學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)并舉，形成了以中等衛(wèi)生職業(yè)教育為主，成人高等教育、崗位培訓(xùn)為一體的多層次、多渠道的辦學(xué)模式。

創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化內(nèi)部管理。堅(jiān)持依法治校，依章治校，積極推進(jìn)管理體制改革與創(chuàng)新，制定了各種切實(shí)可行的考核辦法，形成了一套行之有效的考核制度，考核結(jié)果與獎(jiǎng)金及評(píng)優(yōu)掛鉤，成效顯著。

穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)已成熟運(yùn)行彈性學(xué)制與學(xué)分制教學(xué)模式，現(xiàn)正積極探索課程改革，進(jìn)行校本教材開發(fā)。

浙江省海寧衛(wèi)生學(xué)校社會(huì)效益

五十多年來已為全省醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，特別是為農(nóng)村、社區(qū)輸送了一大批“素質(zhì)好、技能強(qiáng)、下得去、用得上”的實(shí)用型技能型衛(wèi)生人才，大大改變了農(nóng)村、社區(qū)基層衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)伍的人才結(jié)構(gòu)和技術(shù)水平，提高了學(xué)校美譽(yù)度。

學(xué)校先后被授予國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、全國職業(yè)教育“十佳創(chuàng)新”單位、全國衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)先進(jìn)單位、浙江省中職課改基地學(xué)校、浙江省最具發(fā)展?jié)摿χ新殞W(xué)校、浙江省衛(wèi)生系統(tǒng)職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)集體、嘉興市文明單位、嘉興市衛(wèi)生系統(tǒng)思想政治工作先進(jìn)集體、海寧市學(xué)校思想政治工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

4、溫州醫(yī)科大學(xué)

溫州醫(yī)科大學(xué)簡(jiǎn)介

溫州醫(yī)科大學(xué)是浙江省省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。學(xué)校可溯源至創(chuàng)辦于1912年的浙江醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，1958年8月由浙江醫(yī)學(xué)院從杭州分遷至溫州建立，初名“浙江第二醫(yī)學(xué)院”，后以校址所在地改名為“溫州醫(yī)學(xué)院”，2013年更名為“溫州醫(yī)科大學(xué)”。 學(xué)校1958年開始招收五年制本科學(xué)生，是全國首批碩士學(xué)位授予單位，具有博士學(xué)位授予權(quán)?，F(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)；有臨床醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)等8個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。 設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站。擁有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位資格。現(xiàn)有1個(gè)國家工程技術(shù)研究中心、1個(gè)省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、11個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（研究中心），2個(gè)省“重中之重一級(jí)學(xué)科”、1個(gè)省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”和10個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科。

溫州醫(yī)科大學(xué)專業(yè)設(shè)置

學(xué)校有32個(gè)本科專業(yè)和1個(gè)七年制本碩連讀專業(yè)，涉及醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等七大學(xué)科門類。目前有全日制在校生15700余人（不含獨(dú)立學(xué)院——溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院），其中博士研究生106人，碩士研究生2700余人，學(xué)歷教育留學(xué)生660余人。 學(xué)校已形成從本科生到碩士生、博士生及博士后，從全日制到成人教育、留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生教育全方位、多層次的人才培養(yǎng)體系。

溫州醫(yī)科大學(xué)師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工及醫(yī)護(hù)人員9300余人（含各直屬附屬醫(yī)院），其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)1400余人。學(xué)校本部現(xiàn)有專任教師1300余人（不含獨(dú)立學(xué)院），其中具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)309人，具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)377人。 擁有臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科教授評(píng)審權(quán)和11個(gè)一級(jí)學(xué)科副教授評(píng)審權(quán)。一批優(yōu)秀教師入選國家“千人計(jì)劃”、國家“萬人計(jì)劃”、“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”、國家“百千萬人才工程”、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、省特級(jí)專家、省“千人計(jì)劃”、省高校特聘教授、省“151人才工程”等。 目前學(xué)校擁有國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級(jí)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國家級(jí)精品課程5門、國家雙語教學(xué)示范課程1門、國家級(jí)精品資源共享課程5門、省重點(diǎn)（建設(shè)）專業(yè)10個(gè)、省“十二五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目5個(gè)、省“十二五”新興特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目12個(gè)。

溫州醫(yī)科大學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃

獲國家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè)、教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè)。獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)。在歷年全國臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試中，學(xué)校畢業(yè)生的成績(jī)?cè)谌珖儆嗨O(shè)有臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)的高校中一直處于先進(jìn)行列。

5、浙江中醫(yī)藥大學(xué)

浙江中醫(yī)藥大學(xué)簡(jiǎn)介

浙江中醫(yī)藥大學(xué)是一所以中醫(yī)中藥為主，醫(yī)理工管文多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬高校。座落于歷史文化名城浙江省杭州市錢塘江南岸，與國家級(jí)風(fēng)景名勝“六和塔”隔江相望。 學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1953年6月的浙江省中醫(yī)進(jìn)修學(xué)校。1959年6月，正式成立浙江中醫(yī)學(xué)院，校址位于杭州市慶春街原浙江大學(xué)舊址。2000年3月，整體遷至現(xiàn)址。2006年2月，更名為浙江中醫(yī)藥大學(xué)。 學(xué)校是全國首批招收和培養(yǎng)中醫(yī)藥研究生、獲得港澳臺(tái)地區(qū)招生權(quán)、免試招收香港學(xué)生的高等中醫(yī)藥院校，是浙江省屬高校中首批獲得博士學(xué)位授予權(quán)、博士后科研流動(dòng)站和國家重點(diǎn)學(xué)科的高校，也是國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)師資格認(rèn)證中心工作基地。 下設(shè)12個(gè)學(xué)院，舉辦1所獨(dú)立學(xué)院（濱江學(xué)院），建有14個(gè)研究機(jī)構(gòu)，擁有3所直屬附屬醫(yī)院、18所非直屬附屬醫(yī)院。現(xiàn)有全日制在校生12626人（含獨(dú)立學(xué)院），其中本科生10585人、碩士生1643人、博士生171人、留學(xué)生227人。

浙江中醫(yī)藥大學(xué)專業(yè)設(shè)置

學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校，不斷提升學(xué)科專業(yè)水平?，F(xiàn)有國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科42個(gè)，其中浙江省“十二五”重中之重一級(jí)學(xué)科2個(gè)、重中之重學(xué)科1個(gè)，國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科27個(gè)。 有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站；博士點(diǎn)14個(gè)，覆蓋中醫(yī)、中藥2個(gè)一級(jí)學(xué)科和中西醫(yī)結(jié)合臨床二級(jí)學(xué)科；碩士點(diǎn)48個(gè)，覆蓋中醫(yī)、中藥、中西醫(yī)結(jié)合、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)6個(gè)一級(jí)學(xué)科和生物化工二級(jí)學(xué)科，以及自主設(shè)置的聽力學(xué)、中醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)管理、中醫(yī)藥信息學(xué)、中藥市場(chǎng)營(yíng)銷、中醫(yī)藥生物工程學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物與比較藥理和口腔修復(fù)重建醫(yī)學(xué)等7個(gè)目錄外碩士點(diǎn)；具有臨床醫(yī)學(xué)（中醫(yī)學(xué)）博士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)和臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、公共管理碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。 本科專業(yè)26個(gè)，其中國家級(jí)特色專業(yè)5個(gè)、浙江省重點(diǎn)（優(yōu)勢(shì)）專業(yè)14個(gè)。中醫(yī)學(xué)入選首批國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。中醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)通過教育部專業(yè)認(rèn)證。擁有國家教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支、國家精品課程9門。 曾獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。先后兩次獲得教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀。

浙江中醫(yī)藥大學(xué)師資力量

學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。現(xiàn)有校本部教職工1035人，正高職稱303人（含附屬醫(yī)院）；有中國工程院院士1人、973計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家1人、浙江省特級(jí)專家1人、國家“新世紀(jì)百千萬人才工程”人選1人、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家16人、全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作指導(dǎo)老師30人、浙江省“千人計(jì)劃”人選5人、衛(wèi)生部和浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家7人、浙江省教學(xué)名師7人、浙江省名中醫(yī)40人、浙江省“錢江學(xué)者”特聘教授6人。2014年學(xué)校入選國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。 學(xué)校堅(jiān)持學(xué)術(shù)興校，不斷增強(qiáng)科技創(chuàng)新實(shí)力。擁有血液病國家中醫(yī)臨床研究基地，有國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)研究室3個(gè)、國家中醫(yī)藥科研重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室10個(gè)、浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、浙江省公共科技條件平臺(tái)2個(gè)、浙江省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4支。 近五年承擔(dān)國家“973”計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金等國家級(jí)項(xiàng)目184項(xiàng)。近年來，獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、浙江省科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。 辦有《浙江中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)》、《浙江臨床醫(yī)學(xué)》2種學(xué)術(shù)期刊，其中《學(xué)報(bào)》是全國對(duì)外發(fā)行最早的中醫(yī)學(xué)術(shù)刊物之一，在20多個(gè)國家和地區(qū)發(fā)行，被美國《化學(xué)文摘》、波蘭《哥白尼索引》等國際著名檢索系統(tǒng)收錄。 先后與中國軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院以及麗水市、海寧市、衢州市、磐安縣等市縣（區(qū)）開展產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

浙江中醫(yī)藥大學(xué)開放辦學(xué)

學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，不斷拓展國際交流合作。已與美國、德國、英國、巴西、日本、韓國、香港、澳門、臺(tái)灣等28個(gè)國家與地區(qū)的62個(gè)教育、科研、醫(yī)療單位建立了合作關(guān)系，招收了52個(gè)國家與地區(qū)的國（境）外學(xué)生，先后聘請(qǐng)了40余位外國專家學(xué)者為客座教授。

6、浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院

浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院簡(jiǎn)介

浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院是浙江中醫(yī)藥大學(xué)利用現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)教育資源、按照新機(jī)制新模式舉辦的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。2000年1月，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成立，同年秋季開始招生。2004年11月，獲得教育部重新確認(rèn)。2007年2月，依法完成登記注冊(cè)，取得獨(dú)立法人資格。 學(xué)院立足于浙江省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，設(shè)立20個(gè)本科專業(yè)，分屬醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)五大學(xué)科門類，現(xiàn)有全日制本科在校學(xué)生4146人。

浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院師資力量

學(xué)院設(shè)有中醫(yī)系、臨床醫(yī)學(xué)系、針灸推拿學(xué)系、藥學(xué)系等13個(gè)系及體軍教研室、社科教研室?，F(xiàn)有專任教師280人，其中專職教師93人，具有副教授以上職稱的教師145人，具有碩士以上學(xué)歷的教師209人。 建院以來，全院師生員工秉承浙江中醫(yī)藥大學(xué)“求本遠(yuǎn)志”校訓(xùn)精神，遵循高等教育規(guī)律，解放思想，更新觀念，創(chuàng)新模式，依托母體學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，積極改革人才培養(yǎng)模式，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，適應(yīng)性強(qiáng)，擇業(yè)面廣的應(yīng)用型人才。

浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院的發(fā)展

學(xué)院現(xiàn)址位于錢塘江南岸。由于條件限制，缺少獨(dú)立校園，長(zhǎng)期與母體學(xué)校同校址辦學(xué)。根據(jù)教育部第26號(hào)令及省政府、省教育廳的要求，學(xué)院積極開展新校遷建工作。2009年4月，浙江中醫(yī)藥大學(xué)與富陽市人民政府簽署了《共建浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院框架協(xié)議書》。 2010年7月，與富陽市城市建設(shè)投資集團(tuán)有限公司、富陽市人民醫(yī)院、富陽市中醫(yī)骨傷醫(yī)院三家單位正式簽訂《共建浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院協(xié)議書》，確定學(xué)校新址落戶富陽市富春街道高教園綜合體內(nèi)，占地面積500畝，規(guī)劃校舍總建筑面積27萬平方米，建設(shè)總投資概算10.9億元，學(xué)生規(guī)模近期5000人，遠(yuǎn)期7000人。 新校園按一次規(guī)劃分期實(shí)施的原則進(jìn)行建設(shè)，預(yù)計(jì)2014年12月前建成并部分投入使用，全部工程建設(shè)將于2016年9月前完成。 經(jīng)過10余年的發(fā)展與建設(shè)，學(xué)院辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響力不斷增強(qiáng)。在舉辦各方的大力支持下，學(xué)院將不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)，加快建設(shè)，力爭(zhēng)建成為一所以中醫(yī)藥為特色，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，管理規(guī)范、特色鮮明、功能完善、質(zhì)量?jī)?yōu)良的具有一定影響力的教學(xué)型獨(dú)立學(xué)院。

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