夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？作為學(xué)生的我們還是要堅(jiān)持自己的努力，盡管現(xiàn)在沒有直接的結(jié)果，但長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)是會(huì)回饋你好的結(jié)果。努力的過(guò)程中你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的很多問(wèn)題，但總比你一直處在舒適圈里要好得多。那么，下面一起來(lái)了解下四川省樂(lè)山衛(wèi)生學(xué)校的學(xué)費(fèi)情況。

四川省樂(lè)山衛(wèi)生學(xué)校各專業(yè)學(xué)費(fèi)

四川省樂(lè)山衛(wèi)生學(xué)校助學(xué)政策

1、學(xué)校執(zhí)行國(guó)家減免中職學(xué)費(fèi)政策：三年學(xué)費(fèi)全免

3、學(xué)校設(shè)立有獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生每年提供300-600元的獎(jiǎng)學(xué)金。

四川省樂(lè)山衛(wèi)生學(xué)校師資力量

樂(lè)山衛(wèi)校有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子，校領(lǐng)導(dǎo)一班人帶領(lǐng)全校教職員工，以“創(chuàng)國(guó)重”為目標(biāo)，以改革促發(fā)展、向管理要效益。在短期內(nèi)使學(xué)校在規(guī)模、效益、質(zhì)量等方面均創(chuàng)歷史最高紀(jì)錄。按“立足中專，面向高等職業(yè)教育”的辦學(xué)方向，不斷完善和優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，特別加大了教師的現(xiàn)代教育思想、教育方法和現(xiàn)代化教育技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用能力的培養(yǎng)。教師總體的教育教學(xué)創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)以及對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育的適應(yīng)能力等都上了一個(gè)新的臺(tái)階。專任教師占教師總數(shù)的90%以上，每個(gè)骨干專業(yè)都有專業(yè)帶頭人，每個(gè)學(xué)科都有學(xué)科帶頭人，各門課程有骨干教師。專任教師中具有本科以上學(xué)歷的教師達(dá)86.49%，具有中級(jí)職稱資格和高級(jí)職稱資格的教師占教師總數(shù)的75.68%。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師均為中專及其以上學(xué)歷，中級(jí)以上職稱的實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)教師占70%。雙師型教師占教師總數(shù)的21.98%?？蒲行徒處熣冀處熆倲?shù)的17.58%，教研性教師占教師總數(shù)的26.37%。學(xué)校對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行全員、全程、全面質(zhì)量監(jiān)控，教學(xué)中充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育教學(xué)理念和職業(yè)教育的特色，學(xué)生歷屆全省統(tǒng)考成績(jī)都名列前茅，其中1998年獲全省統(tǒng)考第一名。

大部分事情都是在我們都不了解的情況下進(jìn)行的，這時(shí)候我們才會(huì)全力以赴的努力完成目標(biāo)。一個(gè)自信的人是不屈不撓的，一個(gè)自信的人是奮發(fā)向上的。自信的人都是相信很多可能的，如果你也想做一個(gè)自信的人，那就應(yīng)該不斷的充實(shí)自我，讓自己有能力為自己增加自信。

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