新生入學(xué)教育是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)殿堂的基礎(chǔ)工程,是樹立學(xué)生正確的人生觀、價值觀、世界觀和引導(dǎo)學(xué)生日常行為規(guī)范以及進(jìn)行思想沉淀的重要途徑。為了幫助學(xué)生盡快了解學(xué)校和適應(yīng)大學(xué)生活,順利實現(xiàn)高中生向大學(xué)生的轉(zhuǎn)變,根據(jù)我院新生入學(xué)教育的相關(guān)安排和各專業(yè)學(xué)生的特點,學(xué)院組織了1100余名學(xué)生于9月11日至9月13日,參加為期三天的新生入學(xué)教育。
9月13日,新生入學(xué)教育系列講座的第一課——校史校情專題宣講,由曾曉奇、姜曉燕、申奎、黃昌平、羅天蔚五位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了生動講述。
校史校情主要從學(xué)院歷史、文化、愿景三個方面入手,對學(xué)院歷史、辦學(xué)特色、辦學(xué)理念、學(xué)院文化、發(fā)展愿景進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和闡述,同時提出了殷切的期望,希望大學(xué)生們“做好自我定位”,號召大學(xué)生發(fā)揮主人翁精神,堅定理想信念,樹立遠(yuǎn)大志向,培養(yǎng)高尚情操,找準(zhǔn)奮斗目標(biāo),勤奮刻苦學(xué)習(xí),掌握扎實本領(lǐng),塑造人文情懷,培育寬廣胸襟。為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)一份堅實的力量。領(lǐng)導(dǎo)們幽默的談吐和親切的語言,調(diào)動了學(xué)生們的熱情,問答互動,寓教于樂,課堂氣氛十分活躍。
接下來的兩天,學(xué)管處三位處長分別就入學(xué)適應(yīng)、處分、評優(yōu)、獎助學(xué)金,進(jìn)行了教育與宣傳;招生就業(yè)處處長就就業(yè)形勢、就業(yè)方向做了報告;教務(wù)處處長講述了學(xué)校的管理模式與管理框架,聯(lián)系實際給同學(xué)們講述了學(xué)籍管理等有關(guān)制度的重要性。最后由各教研室主任進(jìn)行專業(yè)思想教育。本著“自加壓力,勇于創(chuàng)新”的辦學(xué)精神,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視入學(xué)教育,傾注大量心血,不僅領(lǐng)導(dǎo)親自進(jìn)教室授課,更精心準(zhǔn)備了講稿和課件。其他職能部門也做了大量充分的前期準(zhǔn)備,為本次入學(xué)教育講座取得好的效果奠定了堅實的基礎(chǔ)。課后,同學(xué)們紛紛表示受益良多,深受鼓舞,對大學(xué)有了新的認(rèn)識,對奮斗目標(biāo)有了明確的方向,必將努力學(xué)習(xí),回報家長、學(xué)校和社會對他們的辛勤付出和殷切期望。
這次的新生入學(xué)教育有聲有色,豐富多彩,以理論與實際相結(jié)合的特點,加強(qiáng)了組織紀(jì)律性,使學(xué)生有了更明確的奮斗目標(biāo)。為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
以上
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