武漢醫(yī)學技術(shù)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

    培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，掌握康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)所需的各科基本理論知識和實踐操作技能，能從事康復(fù)評定和康復(fù)治療的應(yīng)用型人才。

    武漢醫(yī)學技術(shù)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)主干課程

    康復(fù)醫(yī)學導(dǎo)論、運動學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、兒科學、老年醫(yī)學、神經(jīng)病學、中醫(yī)學基礎(chǔ)、醫(yī)學心理學、康復(fù)評定學、物理與運動療法治療學、作業(yè)療法治療學、言語療法治療學、傳統(tǒng)康復(fù)治療學、臨床康復(fù)學、康復(fù)護理技術(shù)、假肢與矯形器學等。

    武漢醫(yī)學技術(shù)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)方向

    學生畢業(yè)后，可在各級綜合醫(yī)院、康復(fù)機構(gòu)、運動隊、社區(qū)、家庭從事康復(fù)治療與康復(fù)保健工作或自主創(chuàng)業(yè)。擇業(yè)靈活，去向多元，就業(yè)市場前景樂觀。

    武漢醫(yī)學技術(shù)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢

    第二次世界大戰(zhàn)后康復(fù)醫(yī)學成為了一門獨立的學科。目前，此專業(yè)擁有廣闊的發(fā)展前景與就業(yè)市場?？祻?fù)治療的整體功能恢復(fù)和功能重建的獨特作用越來越受到醫(yī)學界和傷病員與殘疾者的重視。

    隨著醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變、疾病結(jié)構(gòu)的改變以及人們對健康的認識和要求的變化，康復(fù)治療技術(shù)逐步升華到為老百姓實施高水平服務(wù)的技術(shù)，人們對康復(fù)的需求量越來越大。

    我院為了順應(yīng)時代和社會發(fā)展的需求，于2000年開辦康復(fù)醫(yī)學專業(yè)（后改為康復(fù)治療技術(shù)），我院充分挖掘具有雄厚實力的武漢大學人民醫(yī)院的教學資源，選擇武漢市三甲醫(yī)院為實習基地，從專業(yè)理論和操作技能上對學生進行全面系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練。

    實習期間，我院實習生和臨床專家教授們一起對多種疑難雜癥進行了探索、研究和創(chuàng)新治療，取得滿意的療效，得到病人高度評價。近年來，我院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達100%。