2024鄭州的藥劑專業(yè)學(xué)校有：鄭州市衛(wèi)生學(xué)校、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院、鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院、鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院等藥劑專業(yè)學(xué)校。

一、2024鄭州藥劑專業(yè)學(xué)校名單一覽表

二、2024鄭州藥劑專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院

鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院(Zhengzhou Health Vocational College)，是由河南省人民政府批準(zhǔn)成立、中華人民共和國(guó)教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是教育部護(hù)理緊缺人才培訓(xùn)基地、河南省職業(yè)教育特色院校。

學(xué)校始創(chuàng)于1951年，前身為平原省焦作衛(wèi)生學(xué)校，后幾度更名、遷址、擴(kuò)建，歷經(jīng)鄭州醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、鄭州市衛(wèi)生學(xué)校，2018年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院。

截至2022年6月，學(xué)校占地面積623.7畝，規(guī)劃建筑面積27.5萬(wàn)平方米，其中教學(xué)面積11.4萬(wàn)平方米，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地面積32317.7平方米;設(shè)有3個(gè)教學(xué)系和4個(gè)教學(xué)部，開設(shè)?？茖I(yè)17個(gè);有在校生8000余人，教師456人。

截至2022年6月，學(xué)校有教師456人，其中專任教師365人，具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師96人，具有博士、碩士研究生以上學(xué)位的教師99人，有省市級(jí)教育教學(xué)專家、優(yōu)秀教師、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等60余人。

2、鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院

以偉大的國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩命名的鄭州白求恩醫(yī)學(xué)專修學(xué)院及白求恩衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，由原河南醫(yī)科大學(xué)離退休專家、教授舉辦的一所國(guó)家高等教育學(xué)歷文憑考試院校和普通中等專業(yè)學(xué)校。

學(xué)院創(chuàng)建于1987年，河南省教育廳備案號(hào)001，統(tǒng)招代碼293，河南陸軍預(yù)備役學(xué)校，實(shí)行軍事化、封閉式管理。32年來(lái)始終用白求恩精神這一特有的政治優(yōu)勢(shì)指導(dǎo)辦學(xué)，培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大、中專應(yīng)用性、職業(yè)型、高、中級(jí)醫(yī)護(hù)人才，服務(wù)于城鎮(zhèn)山鄉(xiāng)，受到社會(huì)的高度贊譽(yù)。

3、鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院

鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案，具有普通學(xué)歷教育招生資格的全日制高等院校。學(xué)院位于河南省省會(huì)—鄭州市，始建于1993年，由原河南醫(yī)科大學(xué)副校長(zhǎng)、離休干部劉鼎業(yè)教授擔(dān)任理事長(zhǎng)，鄭州大學(xué)劉仁教授擔(dān)任院長(zhǎng)，馬明芬教授擔(dān)任黨委書記。學(xué)院建筑面積10萬(wàn)多平方米，現(xiàn)在校生達(dá)4200余人。20年來(lái)，先后多次被市教育局、市委、市政府評(píng)為“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“先進(jìn)辦學(xué)單位”。2005年，中專部被河南省教育廳批準(zhǔn)為“河南省重點(diǎn)中專”，2006年我院護(hù)理專業(yè)被省教育廳評(píng)為“省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)”。我院已為國(guó)家培養(yǎng)三萬(wàn)余名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)專業(yè)人才，畢業(yè)生遍布全國(guó)各地。

學(xué)院擁有一支實(shí)力雄厚、年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，并聘請(qǐng)鄭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院(原河南醫(yī)科大學(xué))、河南中醫(yī)學(xué)院及省會(huì)專家、教授任課?，F(xiàn)有專兼職教師234人，其中具有副高以上職稱及雙師型教師占90%。學(xué)院各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施齊全，圖書館藏書8萬(wàn)余冊(cè)，教室全部為多媒體教室，學(xué)生公寓配有電話、電扇、暖氣、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、全自動(dòng)洗衣機(jī)。為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，學(xué)院健全了形態(tài)、功能、外總、內(nèi)基、婦幼、顯微鏡、心肺聽診、微機(jī)、語(yǔ)音、電教、基護(hù)實(shí)訓(xùn)室、基護(hù)演練室、基護(hù)示教室、外科手術(shù)室、急救室、ICU病房、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)等實(shí)驗(yàn)室，有教學(xué)需要的各種標(biāo)本、模型、掛圖等。我院一直以培養(yǎng)堅(jiān)定的政治方向和高尚道德情操、扎實(shí)的醫(yī)學(xué)功底和豐富的實(shí)踐技能、熟練的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、獻(xiàn)身”的校風(fēng)，以“敬、靜、凈”三字規(guī)范全體師生的行為，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生中比團(tuán)結(jié)、比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步的良好風(fēng)氣充滿校園，助人為樂(lè)、愛護(hù)集體、無(wú)私奉獻(xiàn)、拾金不昧的事跡層出不窮。學(xué)院每年都有一大批學(xué)生被評(píng)為省、市級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，每年院黨委都從學(xué)生中培養(yǎng)、發(fā)展和吸收一批新黨員。學(xué)院堅(jiān)持依法治校，嚴(yán)格管理，以學(xué)生為本，努力構(gòu)建和諧校園。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視資助工作，根據(jù)國(guó)家有關(guān)資助標(biāo)準(zhǔn)，普通?？破穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生分別實(shí)行以下獎(jiǎng)勵(lì)和資助措施：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金(8000元/每人每年)、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金(5000元/每人每年)、國(guó)家助學(xué)金(3000元/每人每年)、國(guó)家助學(xué)貸款(每生每年最高可貸6000元)、校內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)等等。普通中專優(yōu)秀學(xué)生可獲得國(guó)家助學(xué)金3000元，特困生可獲得國(guó)家特困生補(bǔ)助,所有中專學(xué)生享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策。

學(xué)院一貫高度重視學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)工作，專門設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)中心，向?qū)W生提供全方位、深層次的就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)、咨詢等服務(wù)。并負(fù)責(zé)推薦安置畢業(yè)生就業(yè)。由于學(xué)院位于河南省會(huì)鄭州，而鄭州地處中國(guó)東西部結(jié)合的樞紐地帶，是國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略“中原經(jīng)濟(jì)區(qū)”的中心城市，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展勢(shì)力強(qiáng)勁，2011年鄭州市經(jīng)濟(jì)總量進(jìn)入全國(guó)20強(qiáng)，鄭州以現(xiàn)代化的城市建設(shè)發(fā)展，八百多萬(wàn)的城市人口正為創(chuàng)業(yè)和就業(yè)者提供巨大的就業(yè)和發(fā)展空間。目前鄭州市有各級(jí)各類醫(yī)院逾百家，并逐年發(fā)展提高，需吸納眾多醫(yī)護(hù)人才。同時(shí)北京、上海、廣州、深圳等發(fā)達(dá)地區(qū)及世界發(fā)達(dá)國(guó)家也大量招聘內(nèi)地醫(yī)護(hù)人才，我院已與省內(nèi)外50多家大型醫(yī)院和醫(yī)療機(jī)構(gòu)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，既保障了實(shí)習(xí)需求，也為就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。在省會(huì)上學(xué)，其優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚，足使其就業(yè)無(wú)憂。

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