不同學校每年有不同的招生計劃，我們不能以偏概全。我們應當主動去了解這些學校的計劃，這對我們的畢業(yè)，招生都有好處。通過這個信息，我們其實能大致了解今年某校在某專業(yè)上招人的多寡，從而進一步推斷出自己若是報了該專業(yè)，被錄取的可能性有多大。

廣東醫(yī)學院招生計劃

廣東醫(yī)學院師資力量

學?？偯娣e為1404畝，由湛江校區(qū)、東莞校區(qū)兩部分組成，湛江校區(qū)占地227 畝，位于富有亞熱帶風情的沿海開放城市湛江市;東莞校區(qū)創(chuàng)建于2002年，占地1177畝，位于東莞市美麗的松山湖科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)。學?，F(xiàn)有在編教師1194人，具有副高級以上職稱人員645人，占教師人數(shù)的48%。有碩士生導師454人，博士生導師17人，博士后合作導師33人。教師中有105人次被列為廣東省“千百十工程”重點培養(yǎng)對象，享受國務院頒發(fā)的政府特殊津貼專家13人。

廣東醫(yī)學院辦學理念

學校堅持以學科建設為龍頭，不斷增強學科綜合實力。學院現(xiàn)有1個一級學科碩士學位授權點，13個二級學科碩士學位授權點，24個碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，1個博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)點，1個博士后科研工作站，省高校重點扶持學科2個，醫(yī)學特色專科2個。在科研條件方面，建有6個省、廳級重點實驗室以及4個中外聯(lián)合科研平臺。良好的科研條件為人才培養(yǎng)和科研水平、科技創(chuàng)新能力的提高奠定了較為堅實的基礎。近年來學校對外交流日益擴大，與美國、日本、香港、澳門以及兄弟學校開展學科共建、科研師資培訓等合作。先后選派數(shù)十名教師赴美國、加拿大、澳大利亞、英國、日本、新加坡、印度等國家和港澳地區(qū)進修學習和交流，邀請著名院士、學者和美、日、德、澳等國家和地區(qū)的專家來校從事學術交流活動，擔任特聘教授等，擴大了學校的影響。

招生計劃是學校招生具體情況的體現(xiàn)，它表現(xiàn)了學校對本年的招生需求，我們需要對其進行大致的分析，以了解學校的想法，并制定我們自己的應對策略。充分了解過后能夠做出更好的判斷，并能順利就讀。

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