生活是需要享受的,但不是現(xiàn)在。你現(xiàn)在還屬于年輕的一代,未來(lái)的社會(huì)都是你的,你現(xiàn)在要做的是為未來(lái)打基礎(chǔ),能夠多學(xué)些知識(shí)就多學(xué)習(xí)些知識(shí),努力過(guò)的日子都是熠熠生輝的。那么,下面一起來(lái)了解下四川省樂(lè)山衛(wèi)生學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。
四川樂(lè)山普高錄取分?jǐn)?shù)線
地區(qū) |
普高錄取線 |
四川樂(lè)山 |
347 |
四川樂(lè)山地區(qū)普通高中分?jǐn)?shù)線
學(xué)校名稱 |
最低錄取分?jǐn)?shù)線 |
樂(lè)山一中 |
655 |
五通橋中 |
507 |
峨眉二中 |
552 |
四川省樂(lè)山衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介
四川省樂(lè)山衛(wèi)生學(xué)校,成都校區(qū)醫(yī)護(hù)類專業(yè)校區(qū),位于成都市高新西區(qū)團(tuán)結(jié)大學(xué)城四川科技學(xué)院,聯(lián)合成立川科護(hù)理學(xué)院(衛(wèi)校),是一所創(chuàng)建于1951年的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校,經(jīng)過(guò)近半個(gè)世紀(jì)的積淀與發(fā)展,現(xiàn)已是“省部級(jí)重點(diǎn)中專”、“省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校”、“省級(jí)文明單位”。學(xué)校擁有1個(gè)部級(jí)培訓(xùn)中心、1個(gè)省級(jí)教育研究室、1個(gè)市級(jí)培訓(xùn)中心,擁有2個(gè)二級(jí)乙等附屬醫(yī)院,1個(gè)國(guó)際遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)室和與INTERNET聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)絡(luò),擁有國(guó)內(nèi)最早、最大的中等衛(wèi)生學(xué)校計(jì)算機(jī)命題系統(tǒng)軟件。
四川省樂(lè)山衛(wèi)生學(xué)校,成都校區(qū)醫(yī)護(hù)類專業(yè)校區(qū),位于成都市高新西區(qū)團(tuán)結(jié)大學(xué)城四川科技學(xué)院,聯(lián)合成立川科護(hù)理學(xué)院(衛(wèi)校),是一所創(chuàng)建于1951年的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校,經(jīng)過(guò)近半個(gè)世紀(jì)的積淀與發(fā)展,現(xiàn)已是“省部級(jí)重點(diǎn)中專”、“省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校”、“省級(jí)文明單位”。學(xué)校擁有1個(gè)部級(jí)培訓(xùn)中心、1個(gè)省級(jí)教育研究室、1個(gè)市級(jí)培訓(xùn)中心,擁有2個(gè)二級(jí)乙等附屬醫(yī)院,1個(gè)國(guó)際遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)室和與INTERNET聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)絡(luò),擁有國(guó)內(nèi)最早、最大的中等衛(wèi)生學(xué)校計(jì)算機(jī)命題系統(tǒng)軟件。
四川省樂(lè)山衛(wèi)生學(xué)校師資力量
樂(lè)山衛(wèi)校有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子,校領(lǐng)導(dǎo)一班人帶領(lǐng)全校教職員工,以“創(chuàng)國(guó)重”為目標(biāo),以改革促發(fā)展、向管理要效益。在短期內(nèi)使學(xué)校在規(guī)模、效益、質(zhì)量等方面均創(chuàng)歷史最高紀(jì)錄。按“立足中專,面向高等職業(yè)教育”的辦學(xué)方向,不斷完善和優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu),特別加大了教師的現(xiàn)代教育思想、教育方法和現(xiàn)代化教育技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用能力的培養(yǎng)。教師總體的教育教學(xué)創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)以及對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育的適應(yīng)能力等都上了一個(gè)新的臺(tái)階。專任教師占教師總數(shù)的90%以上,每個(gè)骨干專業(yè)都有專業(yè)帶頭人,每個(gè)學(xué)科都有學(xué)科帶頭人,各門課程有骨干教師。專任教師中具有本科以上學(xué)歷的教師達(dá)86.49%,具有中級(jí)職稱資格和高級(jí)職稱資格的教師占教師總數(shù)的75.68%。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師均為中專及其以上學(xué)歷,中級(jí)以上職稱的實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)教師占70%。雙師型教師占教師總數(shù)的21.98%??蒲行徒處熣冀處熆倲?shù)的17.58%,教研性教師占教師總數(shù)的26.37%。學(xué)校對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行全員、全程、全面質(zhì)量監(jiān)控,教學(xué)中充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育教學(xué)理念和職業(yè)教育的特色,學(xué)生歷屆全省統(tǒng)考成績(jī)都名列前茅,其中1998年獲全省統(tǒng)考第一名。
不同的學(xué)生有著不同的目標(biāo),所以不要跟著別人走路,進(jìn)入死胡同別人也是沒(méi)有任何責(zé)任的,你自己的學(xué)習(xí)還是要自己去把握,或許很緩慢,每天有一點(diǎn)點(diǎn)成就也是對(duì)自己的褒獎(jiǎng),人生的路還很長(zhǎng),你要認(rèn)清自身的價(jià)值。
衛(wèi)校招生>衛(wèi)校錄取分?jǐn)?shù)>四川
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